2020-2021學年河南省南陽市內(nèi)鄉(xiāng)高級中學高三（上）月考生物試卷

一、選擇題（40×1.5=60）

• 1．下列根據(jù)各概念圖作出的判斷，正確的是（　?。?/h2>

  A． 圖可以表示植物細胞內(nèi)儲能物質(zhì)b和糖原a的關(guān)系

  B． 若圖中a和b分別代表DNA的RNA，則圖可以代表噬菌體內(nèi)的核酸

  C． 圖可體現(xiàn)出細胞生物膜系統(tǒng)c、核膜a和線粒體b的關(guān)系

  D． 圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關(guān)系
  組卷：7引用：4難度：0.9

  解析

• 2．在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示。其中X、Y代表元素，A、B、C代表生物大分子。據(jù)圖分析正確的是（　?。?br />
  ①人體中，單體a的種類有4種
  ②X代表的元素是N、P，而Y代表的元素一定有N
  ③圖中A和C是組成染色體的主要成分
  ④若C是由n個單體c脫水縮合形成的，則相應(yīng)的A片段中至少有6n個堿基對
  ⑤導致組成某生物個體的細胞出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的根本原因是其核內(nèi)A分子中基因的選擇性表達

  A．①②③

  B．①②③⑤

  C．②④⑤

  D．①③④
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列有關(guān)水的說法中錯誤的是（　?。?/h2>

  A．休眠或越冬的植物體內(nèi)，自由水與結(jié)合水的比值下降

  B．水是光合作用的反應(yīng)物，也是有氧呼吸的產(chǎn)物

  C．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧來自氨基酸的羧基

  D．在滲透作用過程中，水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴散
  組卷：23引用：10難度：0.9

  解析

• 4．下列關(guān)于細胞知識的敘述，不正確的是（　?。?br />①乳酸菌、酵母菌等生物細胞中都含有細胞膜、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA
  ②乳酸菌有氧呼吸的第三階段是在線粒體內(nèi)膜上進行的
  ③細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
  ④物質(zhì)在細胞不同結(jié)構(gòu)間的轉(zhuǎn)運需要各種膜結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和流動
  ⑤胰島A細胞、B淋巴細胞中都不含有血紅蛋白基因
  ⑥細菌在合成mRNA的同時會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上．

  A．①⑤⑥

  B．②③④

  C．②③⑤

  D．③④⑤
  組卷：37引用：4難度：0.9

  解析

• 5．關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂

  B．蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進行，例如哺乳動物的成熟紅細胞

  C．藍藻與黑藻都能進行光合作用，但二者在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是葉綠體的有無

  D．胰島B細胞分泌胰島素時消耗能量，因此胰島素通過主動運輸運出細胞
  組卷：107引用：7難度：0.9

  解析

• 6．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的說法中，不正確的是（　　）
  ①生物的細胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶分解掉
  ②藍藻在生物進化中起著重要作用，因為藍藻具有葉綠體能夠進行光合作用
  ③線粒體的基因在遺傳時也遵循孟德爾遺傳定律
  ④在植物的葉肉細胞中，能夠產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
  ⑤線粒體、葉綠體內(nèi)可以合成DNA、RNA．

  A．①②③

  B．②③④

  C．③④⑤

  D．①②⑤
  組卷：112引用：15難度：0.9

  解析

• 7．如圖為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?br />

  A．組成圖中各結(jié)構(gòu)的主要化學元素都只有C、H、O、N

  B．圖中所有結(jié)構(gòu)都含有的多聚體是蛋白質(zhì)，其單體是氨基酸

  C．原核細胞只具有圖中E、G、H結(jié)構(gòu)

  D．具有雙層膜的細胞器是圖中C、F、H，它們與圖中所有結(jié)構(gòu)組成細胞的生物膜系統(tǒng)
  組卷：24引用：7難度：0.9

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• 8．某同學通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查并摘抄的關(guān)于去甲腎上腺素的部分介紹如下：去甲腎上腺素（縮寫NE或NA），學名1-（3，4-二羥苯基）-2-氨基乙醇（如圖），是腎上腺素去掉N-甲基后形成的物質(zhì)，在化學結(jié)構(gòu)上屬于兒苯酚胺．它主要是由腦內(nèi)腎上腺素神經(jīng)末梢合成、分泌釋放的一種遞質(zhì)．它也是由腎上腺髓質(zhì)合成和分泌的一種激素，能使血管收縮、血壓升高，還能夠抑制胰島素分泌．請結(jié)合資料和自己所學知識，分析下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．NE屬于小分子物質(zhì)，通過主動運輸排除細胞，作用于靶細胞的受體

  B．NE在人體內(nèi)的含量較少，其參與的調(diào)節(jié)過程作用時間都比較長

  C．當人體處于寒冷環(huán)境時，血漿中NE和甲狀腺激素濃度可能會升高

  D．靜脈注射NE后，胰高血糖素含量升高，促進肌糖原分解成葡萄糖
  組卷：27引用：10難度：0.7

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• 9．2014年1月，中國學者研究發(fā)現(xiàn)霧霾中含有多種病菌，部分會引起過敏和呼吸系統(tǒng)疾?。F霾也是腫瘤的重要原因之一，特別是肺癌．下列有關(guān)說法正確的是（　?。?/h2>

  A．呼吸道黏膜產(chǎn)生黏液溶解微塵和殺滅部分病菌的過程屬于體液免疫

  B．病毒請入肺細胞后，免疫系統(tǒng)通過效應(yīng)T細胞可誘導靶細胞凋亡

  C．一些微粒引起的過敏反應(yīng)比較強烈，所以容易引起組織嚴重損失

  D．肺部癌變的細胞表面糖蛋白等物質(zhì)增多是其容易擴散的主要原因
  組卷：16引用：9難度：0.9

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• 10．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹鲋校徽_的是（　?。?/h2>

  A．同一物質(zhì)進入不同細胞的方式可以相同，如葡萄糖進入肝臟細胞和骨骼肌細胞

  B．不同物質(zhì)進入相同細胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸進入小腸上皮細胞

  C．同一物質(zhì)進入不同細胞的方式可能不同，如葡萄糖進入紅細胞和小腸上皮細胞

  D．不同物質(zhì)進入不同細胞的方式可能相同，如乙醇進入胃上皮細胞和鉀離子進入神經(jīng)細胞
  組卷：20引用：11難度：0.5

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• 11．下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（　?。?br />①線粒體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗；
  ②葉綠體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的產(chǎn)生；
  ③在生命活動旺盛的細胞中ATP的含量較多；
  ④ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快，細胞代謝耗能越多；
  ⑤夜間，葉綠體中C₃化合物的還原所需的ATP可以來自線粒體；
  ⑥白天，葉肉細胞基因表達所需ATP來自葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)．

  A．③④⑤⑥

  B．①④⑤⑥

  C．①②④

  D．①②④⑤⑥
  組卷：6引用：3難度：0.9

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• 12．2013年10月7日，諾貝爾生理學或醫(yī)學獎揭曉，該獎授予了發(fā)現(xiàn)細胞囊泡運輸調(diào)控機制的三位科學家，其中托馬斯?祖德霍夫，發(fā)現(xiàn)了觸發(fā)突觸囊泡融合的鈣感受器，并證實它能快速準確地將鈣信號傳遞到突觸囊泡。囊泡運輸既是生命活動的基本過程，又是一個極其復(fù)雜的動態(tài)過程，在高等真核生物中尤其如此，涉及到許多種類的蛋白質(zhì)和調(diào)控因子。根據(jù)所學知識，下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．蛋白質(zhì)分泌運輸過程中經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)到高爾基體運輸過程需調(diào)控基因的調(diào)控作用

  B．不僅分泌蛋白需要囊泡的轉(zhuǎn)運，有些胞內(nèi)蛋白也需要囊泡的轉(zhuǎn)運

  C．突觸小泡與突觸前膜融合并釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程不需要信號傳導

  D．細胞內(nèi)可能存在精確調(diào)控物質(zhì)運輸與運送的一套指令
  組卷：10引用：4難度：0.7

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• 13．為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設(shè)計合理的是（　?。?table class="edittable"> 實驗
  編號 探究課題 選用材料與試劑  ① 溫度對酶活性的影響 過氧化氫溶液  新鮮的肝臟研磨液  ② 溫度對酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液  可溶性淀粉溶液  碘液  ③ pH對酶活性的影響 新制的蔗糖酶溶液  可溶性淀粉溶液  碘液  ④ pH對酶活性的影響 新制的淀粉酶溶液  可溶性淀粉溶液  斐林試劑

  A．實驗①

  B．實驗②

  C．實驗③

  D．實驗④
  組卷：442引用：148難度：0.7

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• 14．下列概念除哪項外，均可用如圖來表示（　　）
  

  A．1表示固醇，2～4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

  B．1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

  C．1表示突觸，2～4分別表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

  D．1表示可遺傳變異，2～4分別表示基因突變、基因重組、染色體變異
  組卷：97引用：8難度：0.9

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• 15．下列有關(guān)生物學實驗的敘述，不正確的是（　　）

  A．探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，不可用碘液替代斐林試劑進行鑒定；探索溫度對酶活的影響實驗中，一般不用過氧化氫與過氧化氫酶

  B．在色素的提取和分離實驗中，用無水乙醇進行提取，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴散速度最慢

  C．用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細胞，不一定觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定

  D．在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細胞中RNA和DNA分布”的實驗中加入鹽酸的質(zhì)量分數(shù)和目的都不相同
  組卷：2引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（40分）

• 44．某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO₂時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題．他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按如圖裝置實驗．當測定甲、乙裝置中CaCO₃沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請分析回答：
  
  （1）甲、乙兩組的實驗變量是

   

  ，實驗中需控制的無關(guān)變量主要有

   

  ．
  （2）酵母菌產(chǎn)生CO₂的場所是

   

  ．
  （3）利用提供的U形管（已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗：
  實驗步驟：
  ①將

   

  的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標記；
  ②一段時間后觀察

   

  的變化．
  實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：
  ①如果

   

  ，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
  ②如果

   

  ，有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
  ③

   

  ．
  組卷：187引用：13難度：0.1

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【選做題】

• 45．神經(jīng)性耳聾、腓骨肌萎縮癥是兩種單基因遺傳病，分別由B、b和D、d基因控制。如圖1為某家族相關(guān)的遺傳系譜圖，其中已死亡個體無法知道其性狀，經(jīng)檢測Ⅳ-7不攜帶致病基因。據(jù)圖1分析回答：
  
  （1）神經(jīng)性耳聾的遺傳方式為

   

  ，第Ⅳ代出現(xiàn)多個神經(jīng)性耳聾患者的主要原因是

   

  。
  （2）Ⅴ-1與Ⅴ-2分別帶有神經(jīng)性耳聾基因的概率是

   

  ，

   

  。
  （3）腓骨肌萎縮癥屬于

   

  性性狀。為了確定腓骨肌萎縮癥基因在染色體上的分布，科研人員對Ⅲ-1～Ⅲ-5個體含相關(guān)基因的DNA片段擴增后用某種限制酶處理，并進行電泳分析，得到如圖2所示結(jié)果。根據(jù)電泳結(jié)果，你可以作出的判斷是

   

  。
  （4）根據(jù)以上分析，Ⅲ-1的基因型為

   

  。若Ⅴ-1與Ⅴ-2婚配，他們后代中男孩不患病的概率是

   

  。
  組卷：227引用：17難度：0.1

  解析