2023-2024學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山一中九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（9月份）

一、選擇題（每小題3分，共36分）

• 1．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　?。?/h2>

  A．發(fā)光	B．放熱
  C．變色	D．有新物質(zhì)生成
  組卷：67引用：5難度：0.7

  解析

• 2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．干冰升華	B．鋼鐵生銹
  C．鋼絲導(dǎo)電	D．工業(yè)上制氧氣
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 3．化學(xué)家在當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題上的最新構(gòu)想是“變廢為寶，資源循環(huán)”．例如，燃料

  （

  1

  ）

  燃燒

  燃燒產(chǎn)物

  （

  2

  ）

  太陽(yáng)能或生物能

  燃料，這樣既可解決能源問(wèn)題，又能消除污染．上述構(gòu)想中兩個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程的變化（　?。?/h2>

  A．均為物理變化

  B．（1）為物理變化，（2）為化學(xué)變化

  C．均為化學(xué)變化

  D．（1）為化學(xué)變化，（2）為物理變化
  組卷：36引用：28難度：0.9

  解析

• 4．在空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（　?。?/h2>

  A．氧氣

  B．二氧化碳

  C．氮?dú)?/label>

  D．水蒸氣
  組卷：699引用：118難度：0.9

  解析

• 5．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　?。?/h2>

  A．奶茶

  B．牛奶

  C．豆?jié){

  D．液氮
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 6．空氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列生活生產(chǎn)中用到的氣體不是來(lái)自空氣的是（　?。?/h2>

  A．煉鋼過(guò)程用到的氧氣	B．磁懸浮列車(chē)用到的氮?dú)?/label>
  C．用于生產(chǎn)氮肥的氨氣	D．制作電光源的稀有氣體
  組卷：1206引用：52難度：0.7

  解析

三、實(shí)驗(yàn)探究題（共42分）

• 18．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
  
  （1）儀器a的名稱(chēng)是

   

  。
  （2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  。試管口放一團(tuán)棉花的原因是

   

  。若用排水法收集氧氣，停止加熱時(shí)，應(yīng)

   

  （填序號(hào)）。
  ①先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面 ②先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
  （3）若用D裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從

   

  （填“m”或“n”）管進(jìn)入。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

• 19．研究性學(xué)習(xí)小組選擇“過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：
  假設(shè)：過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑的種類(lèi)有關(guān)。
  實(shí)驗(yàn)方案：常溫下，在兩瓶相同體積的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需要的時(shí)間。
  進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱(chēng)是

   

  ，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是

   

  。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

   

  。
  實(shí)驗(yàn)記錄：
  

  實(shí)驗(yàn)編號(hào)	①	②
  反應(yīng)物	6%過(guò)氧化氫溶液	6%過(guò)氧化氫溶液
  催化劑	1g紅磚粉	1g二氧化錳
  時(shí)間	152s	35s

  結(jié)論：該探究過(guò)程得出的結(jié)論是

   

  。
  反思：過(guò)氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或紅磚粉后反應(yīng)速率明顯加快，若要證明二氧化錳和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的

   

  和

   

  是否改變。
  過(guò)氧化氫生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究。（只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）
  假設(shè)：

   

  。
  實(shí)驗(yàn)方案：

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析