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2021-2022學(xué)年天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)知識(shí)部分(每題3分,共15分)

  • 1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 2.下列選項(xiàng)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面一段文字,完成下列各題。
          詩(shī)是最早綻露的文學(xué)萌芽。詩(shī)和音樂(lè)像一對(duì)孿生的姐妹,從誕生之日起就緊密地結(jié)合在一起,以它特有的聲情韻律感染著萬(wàn)千讀者,影響著人們的精神世界。
    《詩(shī)經(jīng)》中的每一首詩(shī),都是可以合樂(lè)歌唱的,“風(fēng)”“雅”“頌”便是根據(jù)音樂(lè)特點(diǎn)所做的分類。從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》,以至律。絕、詞、散曲,它們都清晰地展現(xiàn)了我國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作對(duì)音樂(lè)美的努力追求。白居易《與元九書》說(shuō)“詩(shī)者,根情,苗言,華聲,實(shí)義”;袁枚《隨園詩(shī)話》說(shuō)“其言動(dòng)心,其色奪目,其味適口,其音悅耳,便是佳詩(shī)”;明代詩(shī)論家謝榛的《四溟詩(shī)話》主張“誦要好,聽(tīng)要好,觀要好,講要好。誦之( ?。?,聽(tīng)之金聲玉振,觀之明霞散綺,講之獨(dú)繭抽絲”……不僅詩(shī)歌傳唱豐富了人們的勞動(dòng)生活,還為我國(guó)古代文化的傳播、繼承、發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
          詩(shī)歌與音樂(lè)都是以抒情見(jiàn)長(zhǎng),都十分講究節(jié)奏、韻律、音調(diào),兩者(  ),互為一體。尤其是詩(shī)歌中對(duì)音樂(lè)的( ?。?。描寫,更保證了音樂(lè)與詩(shī)歌朝著更加理性的方向發(fā)展。因此,“音樂(lè)入詩(shī)”便成了文人常談的話題。
    (改編于時(shí)愛(ài)華《我國(guó)歷代詩(shī)歌與音樂(lè)的關(guān)系和意義》)(1)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
     

    A.行云流水 融會(huì)貫通 精妙
    B.風(fēng)流云散 水乳交融 精細(xì)
    C.風(fēng)流云散 融會(huì)貫通 精細(xì)
    D.行云流水 水乳交融 精妙
    (2)文中畫線句子有語(yǔ)病,下列修改正確的一項(xiàng)是
     

    A.不僅詩(shī)歌傳唱豐富了人們的勞動(dòng)生活,還使我國(guó)古代文化的發(fā)展、繼承、傳播做出了突出的貢獻(xiàn)。
    B.詩(shī)歌傳唱不僅豐富了人們的勞動(dòng)生活,還為我國(guó)古代文化的傳播、發(fā)展、繼承做出了突出的貢獻(xiàn)。
    C.不僅詩(shī)歌傳唱豐富了人們的勞動(dòng)生活,還為我國(guó)古代文化的傳播、發(fā)展、繼承做出了突出的貢獻(xiàn)。
    D.詩(shī)歌傳唱不僅豐富了人們的勞動(dòng)生活,還使我國(guó)古代文化的發(fā)展、繼承、傳播做出了突出的貢獻(xiàn)。

    組卷:12引用:3難度:0.6
  • 4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:48引用:2難度:0.9

七、整本書閱讀(9分)

  • 11.我國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,在古代,人們交往中的座次也是很講究的。《紅樓夢(mèng)》第四十回有一場(chǎng)行酒令的活動(dòng),其中人物在藕香榭中的座次如下圖所示。其中位于①位置的人是(1)
     
    ,她之所以坐在主位,是因?yàn)椋?)
     
    ;位于②位置的人是(3)
     
    ,她坐在這里的原因是她擔(dān)任本次活動(dòng)的(4)
     
    ;而位于③位置的人是(5)
     
    ,她在行酒令的時(shí)候說(shuō)出了一句“花兒落了結(jié)了個(gè)大倭瓜”,引得全場(chǎng)哄堂大笑。按照費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中闡述的中國(guó)社會(huì)特征,本宴飲座次直接體現(xiàn)了以“賈府”為中心向外推伸的“(6)
     
    格局”特質(zhì)。

    組卷:14引用:3難度:0.6

八、作文(60分)

  • 12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          顧之川說(shuō),學(xué)好語(yǔ)文要讀好三本書。三本書指的是“有字之書”“無(wú)字之書”和“心靈之書”;“有字之書”包括課本、課外自讀課本,還有課外讀物;“無(wú)字之書”就是社會(huì)生活實(shí)踐;“心靈之書”既包括書本上的,如文學(xué)作品中的人情冷暖、愛(ài)恨情仇,也包括現(xiàn)實(shí)生活中的世間萬(wàn)象、真善美與假惡丑。
          學(xué)語(yǔ)文要讀好三本書,人生更是如此。請(qǐng)你選擇其中一本或幾本“書”,結(jié)合自己的人生經(jīng)歷或體會(huì),寫一篇文章。
          要求:①結(jié)合材料,選準(zhǔn)角度;②題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外),文體特征明顯;③不少于800字;④語(yǔ)言流暢,書寫清晰;⑤不要抄襲,不要套作,文章中不出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名等信息。

    組卷:17引用:2難度:0.6
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