新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第4章 自然界的水》2018年單元測(cè)試卷（山東省日照實(shí)驗(yàn)中學(xué)）（1）

一、選擇題（共15小題，每小題1分，共15分，）

• 1．水與我們息息相關(guān)，下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?/h2>

  A．陸地淡水約占地球總水量的96.53%

  B．人類(lèi)直接利用最多的是海洋水

  C．使用無(wú)磷洗衣粉有利于防止水體富營(yíng)養(yǎng)化

  D．硬水與肥皂作用易起泡沫
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列化學(xué)符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是（　?。?/h2>

  A．氧化鎂MgO2	B．碳酸鈉NaCO3
  C．氯化銅CuCl	D．硝酸鋅Zn（NO3）2
  組卷：10引用：3難度：0.9

  解析

• 3．在化學(xué)世界里沒(méi)有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來(lái)，它們?cè)诓煌奈恢帽硎局煌暮x。下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位正電荷

  B．2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子

  C． + 2 M g O 中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)

  D．CO2中的“2”表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成
  組卷：292引用：39難度：0.9

  解析

• 4．水污染是目前最大的環(huán)境污染之一．下列活動(dòng)：
  ①城市生活污水任意排放；
  ②工業(yè)“三廢”直接排放；
  ③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用農(nóng)藥和化肥；
  ④海上油井的原油泄漏．
  會(huì)造成水污染的是（　?。?/h2>

  A．只有①②

  B．只有②④

  C．只有①②③

  D．①②③④
  組卷：55引用：3難度：0.9

  解析

• 5．對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”的含義敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．2Na+中“2”表示鈉離子的個(gè)數(shù)為2

  B．Mg2+中的“2”表示鎂的化合價(jià)是+2

  C．CO（NH2）2中括號(hào)外的“2”表示一個(gè)尿素分子含有NH2原子團(tuán)數(shù)是2

  D．C2H5OH中的“2”表示一個(gè)乙醇分子中含有的碳原子數(shù)是2
  組卷：18引用：3難度：0.7

  解析

• 6．下列變化中，元素化合價(jià)數(shù)值變化最大的是（　?。?/h2>

  A．Cu→CuO	B．H2O→H2
  C．KClO3→KCl	D．K2MnO4→MnO2
  組卷：17引用：3難度：0.9

  解析

• 7．小明在實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾某種液體，他不需要的儀器是（　?。?/h2>

  A．燒杯

  B．漏斗

  C．酒精燈

  D．玻璃棒
  組卷：8引用：2難度：0.9

  解析

• 8．下列關(guān)于化學(xué)式“NaCl”的說(shuō)法，不正確的是（　　）

  A．表示氯化鈉這種物質(zhì)

  B．其正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零

  C．表示氯化鈉是由Na原子核Cl原子構(gòu)成的

  D．表示氯化鈉由鈉元素和氯元素組成
  組卷：10引用：6難度：0.9

  解析

• 9．學(xué)校、家庭、辦公室常用凈水器的基本原理可用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示．其中所用的小卵石、石英砂等的作用是（　?。?/h2>

  A．沉淀

  B．過(guò)濾

  C．吸附

  D．蒸餾
  組卷：27引用：3難度：0.9

  解析

五、實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題，每小題15分，共30分，）

• 26．某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“載人宇宙飛船或潛水艇中一般都要安裝盛放過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）顆粒的裝置”感到非常好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
  【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉是否為一種制氧劑？與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)？
  【查閱資料】①人呼出的氣體中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸氣等。
  ②CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O。
  【提出猜想】過(guò)氧化鈉與人呼出的N₂或CO₂或水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣。
  【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
  實(shí)驗(yàn)Ⅰ：驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與氮?dú)夥磻?yīng)并生成氧氣。
  （1）實(shí)驗(yàn)操作如圖Ⅰ所示。
  （2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：觀察到

   

  現(xiàn)象，判斷過(guò)氧化鈉與氮?dú)鉀](méi)有發(fā)生反應(yīng)。
  實(shí)驗(yàn)Ⅱ：驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與水蒸氣反應(yīng)并生成氧氣。
  （1）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了圖Ⅱ所示裝置。其中A裝置的作用是

   

  ，發(fā)生的變化是

   

  變化。
  
  （2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：帶火星的木條復(fù)燃；過(guò)氧化鈉與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)并生成氧氣。請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  
  實(shí)驗(yàn)Ⅲ：驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣。
  （1）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了圖Ⅲ所示裝置。
  （2）實(shí)驗(yàn)記錄
  

  實(shí)驗(yàn)操作		主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
  ①	檢查裝置的氣密性。 向裝置中加入藥品。	/	裝置的氣密性良好。
  ②	打開(kāi)分液漏斗活塞，向A裝置中緩慢加入稀鹽酸。	A裝置中觀察到的現(xiàn)象有   ，	C裝置作用是   。
  ③	一段時(shí)間后用帶火星的木條在D內(nèi)進(jìn)行檢驗(yàn)。	帶火星的木條復(fù)燃。	過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)并生成氧氣。

  【實(shí)驗(yàn)反思】
  （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅱ和Ⅲ，過(guò)氧化鈉與二氧化碳或水蒸氣反應(yīng)后，除了生成氧氣外，還產(chǎn)生了另一種物質(zhì)，該物質(zhì)屬于

   

  （填“單質(zhì)”或“化合物”）。
  （2）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的設(shè)計(jì)提出疑問(wèn)：該實(shí)驗(yàn)不能證明二氧化碳與過(guò)氧化鈉確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，你認(rèn)為他的理由是

   

  。
  組卷：19引用：5難度：0.5

  解析

• 27．A、B、C為三種單質(zhì)，甲、乙、丙為三種化合物，它們都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．通常狀況下A為無(wú)色氣體，B元素在地殼中的含量為第四位．現(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：（1）在A中點(diǎn)燃B可得到黑色固體甲；（2）將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無(wú)色氣體乙；（3）將乙通入丙的澄清溶液中，可觀察到溶液變渾濁．試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題：
  （1）寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：B

   

  ，C

   

  ，甲

   

  ，乙

   

  ．
  （2）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．第（3）步反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ．
  組卷：17引用：3難度：0.5

  解析