人教部編版八年級上冊《1.2 在社會中成長》2023年同步練習卷（20）

一、選擇題

• 1．教育專家曾提出這樣的建議：讓孩子走進社會，在社會這個大課堂里學習。教育專家之所以提出這樣的建議，是因為（　?。?/h2>

  A．人的成長是不斷社會化的過程

  B．學生健康成長只需要在社會中汲取營養(yǎng)

  C．我們的衣食住行與社會息息相關

  D．在社會中學習比在課堂中學習更重要
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 2．2021年3月5日是第58個學雷鋒紀念日，全國多地青少年參與到多種形式的志愿服務活動中來。某社區(qū)舉辦的“學雷鋒在行動”志愿服務活動中，小志愿者在清潔社區(qū)公共設施。小小志愿者的身影溫暖著我們，他們的行為給我們帶來的啟示是（　?。?br />①社會的發(fā)展離不開個人
  ②要養(yǎng)成親社會行為
  ③在不同的社會關系中，我們的身份不同
  ④要積極參與社會生活，奉獻社會，實現(xiàn)人生價值

  A．①②④

  B．①③④

  C．①②③

  D．②③④
  組卷：33引用：7難度：0.6

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• 3．有人這樣比喻，社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉，社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星；社會是一望無垠的草原，我就是草原上的一棵小草。你對這段話的理解是（　?。?/h2>

  A．人是社會中的一員	B．人類非常渺小
  C．人離不開社會	D．沒有社會就沒有個人
  組卷：25引用：29難度：0.7

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二、材料分析題

• 9．閱讀材料，回答問題。
  2020年新冠肺炎疫情期間，“贈人玫瑰，手有余香”，深圳人守望相助的動人故事頻頻上演，成為“美談”。
  材料一：2020年1月30日下午，深圳某派出所進來一位戴著帽子和口罩的年輕人，手中捧著一沓口罩?！澳愫?，警官，我給你們送點口罩，警察出警也很危險，也要防護好?！边€沒等值班民警開口，年輕男子放下口罩，扭頭就走……
  材料二：防控新冠肺炎疫情期間，深圳一批批志愿者也積極響應號召，奮戰(zhàn)在社區(qū)、園區(qū)、廠區(qū)、工地、商場等不同場所，在疫情防控、城市運行、復工復產(chǎn)工作中發(fā)光發(fā)熱……他們化身社區(qū)防控的“守門員”、居家隔離者的“服務員”、科學防疫的“宣傳員”……默默奉獻。據(jù)統(tǒng)計，截至2020年3月10日，深圳全市參與有關疫情的各類防控志愿服務的志愿者總計達152745人次，構筑起疫情防控的堅固防線。
  （1）結合材料和所學，談談中學生養(yǎng)成親社會行為有何重要意義。
  （2）結合材料，為了倡導同學們向榜樣學習，養(yǎng)成親社會行為習慣，形成熱心公益、樂善好施等可貴品質(zhì)，傾力奉獻社會，立志報效祖國，深圳××中學團委會決定向全校同學發(fā)出倡議，請你把倡議書的內(nèi)容補充完整。
  

  “我為社會作貢獻”倡議書 親愛的同學們： 創(chuàng)造美好社會是每個人的責任，我們要向模范學習，把自己培養(yǎng)成為“有理想、有道德有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)接班人，為社會作貢獻，為再創(chuàng)中華民族的輝煌貢獻自己的力量。為此，我們倡議： ①   。 ②   。 ③   。 ××中學團委會                                                                                                                        2021年4月22日
  組卷：2引用：2難度：0.4

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• 10．閱讀材料，回答問題。
  在現(xiàn)代社會，有這樣一群人，他們長期足不出戶，沉迷于玩電腦游戲、網(wǎng)絡聊天、泡論壇、看動漫或電視連續(xù)劇等，或工作之余很少外出，社會交往不多，這樣的人通常被稱為“宅男宅女”。某班決定以上述材料為背景組織一次主題班會宣傳活動，請你完成下列任務。
  （1）班會的目的是要我們?nèi)谌肷鐣?、親近社會，請你就“人的生存和發(fā)展離不開社會”的主題設計一個簡單的發(fā)言提綱。
  （2）你如何評價“宅男宅女”的行為？
  組卷：2引用：2難度：0.5

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