2022-2023學(xué)年山東省濱州市惠民縣六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用

• 1．在下列語(yǔ)境中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．人們尚（shàng）未找到那條流淌（tǎng）著溪水的河溝。

  B．就在敵人要攻上來(lái)的千鈞（jūn）一發(fā)之際，增援部隊(duì)趕來(lái)了，經(jīng)過(guò)激烈戰(zhàn)斗，最終殲（jiān）滅了敵人。

  C．一個(gè)瘦削（xuē）的老人正站在漁船上撒（sǎ）網(wǎng)。

  D．他緊繃（bēng）著臉，揪（jiū）住了那個(gè)摘花苞的人。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 2．下列詞語(yǔ)中有一組出現(xiàn)了錯(cuò)別字，把它選出來(lái)（　?。?/h2>

  A．灑脫    咆哮    錦繡    窺視

  B．豪邁    瞬間    斗篷    包裹

  C．慷慨    逃竄    干躁    風(fēng)暴

  D．疲倦    投擲    迷蒙    澄碧
  組卷：27引用：2難度：0.9

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• 3．下列加點(diǎn)字中意思相同的一項(xiàng)是（　　）

  A．書(shū)戴嵩畫(huà)牛 ??一日曝書(shū)畫(huà)

  B．冀復(fù)得兔 ??終身不復(fù)鼓琴

  C．今乃掉尼而斗?? 家祭無(wú)忘告乃翁

  D．少選之間 ??少壯不努力
  組卷：18引用：3難度：0.7

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• 4．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．這座古廟經(jīng)過(guò)一番修整后，顯得更加古樸凝重，惟妙惟肖。

  B．人們常用“行云流水”來(lái)稱(chēng)贊王羲之的書(shū)法作品《蘭亭集序》。

  C．這篇文章的結(jié)尾起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

  D．朵朵白蓮好似嫵媚的少女在輕歌曼舞。
  組卷：11引用：1難度：0.8

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二、閱讀與理解

• 11．閱讀下面短文
  荷葉青青??①夏天，湖里那一望無(wú)邊的荷葉讓我生出了許多感動(dòng)，心里急急忙忙地尋找著合適的句子。古人歌詠荷花的詩(shī)句不少，可仿佛都不是我要找的。在那些斑駁陸離的句子里，漸漸地浮出祖母的笑臉，把我的心照亮。
  ??②老家的院子不大，卻一年一年地種著一缸荷花。祖母對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是專(zhuān)門(mén)雇人挑來(lái)的，她還要抓一把看看成色。種藕的時(shí)候，祖母也要自己動(dòng)手，一枝枝種下去，弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。
  ??③到了小荷葉快要冒尖的時(shí)候，祖母就守著荷花缸不讓孩子們靠近，說(shuō)是人呼出的熱氣，會(huì)讓小葉蔫了。小荷葉終于長(zhǎng)出來(lái)，那是一片太小太小的葉子。祖母滿(mǎn)臉笑意地看著它，就像看一個(gè)新生的孩子。
  ??④夏天到來(lái)的時(shí)候，荷葉自由地舒展開(kāi)來(lái)。天太熱了，大門(mén)成天開(kāi)著，常有人探頭欣賞我家的獨(dú)特風(fēng)景。祖母也常在門(mén)口乘涼，看到有人夸她的荷葉，就把人家讓進(jìn)來(lái)，沏茶倒水，請(qǐng)人家欣賞。
  ??⑤忽一日，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門(mén)口探頭探腦地張望。祖母請(qǐng)她進(jìn)來(lái)坐坐，可女人搖搖頭，說(shuō)出一番話(huà)來(lái)。原來(lái)，女人的孩子生了一頭瘡，中醫(yī)開(kāi)的藥里要用到新鮮的荷葉，她是來(lái)討荷葉給孩子治病的?？吹侥呛⒆右活^的瘡，祖母絲絲地吸著涼氣，好像要替孩子承受痛苦。祖母凝視著荷葉，思索片刻，拿起一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”地一聲，剪下那枝最大的荷葉，送給母子。
  ??⑥荷葉是夏日里最清涼的東西。以往每年，祖母都要分送幾枝荷葉給左鄰右舍泡茶。這年，鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾天，祖母就要給那個(gè)孩子剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來(lái)越蕭條了。不過(guò)，孩子的瘡倒是一天天好起來(lái)。
  ??⑦家里的人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，就別想看荷花了。祖母卻滿(mǎn)臉笑意，念念有詞地說(shuō)：“荷葉派上了大用場(chǎng)，不開(kāi)花也罷了。”
  ??⑧如今看到這一池的荷葉，就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧！
  （文章作者許永，入選時(shí)有改動(dòng)。）（1）聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
  ①舒展：

   

  
  ②念念有詞：

   

  
  （2）閱讀文章，仿照例子，將第②-⑦自然段的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
  

  第②自然段	第③自然段	第④自然段	第⑤-⑦自然段
  荷	守荷	荷	荷

  （3）第⑤自然段中寫(xiě)到“祖母凝視著荷葉，思索片刻”，聯(lián)系上下文展開(kāi)想象，此時(shí)祖母會(huì)想些什么，寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。
  

   

  
  （4）第③自然段和第⑦自然段都寫(xiě)到了祖母“滿(mǎn)臉笑意”，請(qǐng)分別寫(xiě)出你對(duì)兩次“笑”的理解。
  ①第③自然段的“笑”：

   

  
  ②第⑦自然段的“笑”：

   

  
  （5）祖母給你留下了怎樣的印象？結(jié)合文章內(nèi)容談一談。
  

   

  
  （6）對(duì)于第⑧自然段在文章中的作用，下列說(shuō)法不正確的是

   

  
  A．總結(jié)全文
  B．首尾呼應(yīng)
  C．點(diǎn)明中心
  D．設(shè)置懸念
  組卷：47引用：3難度：0.5

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• 12．習(xí)作。
  ??中華漢字、博大精深，每個(gè)漢字背后都有著豐富的文化內(nèi)涵。請(qǐng)你從“甜、淚、暖、悔、行、智、好、勤”中選擇一個(gè)讓你感受最深的漢字，寫(xiě)一篇習(xí)作。題目自擬。
  ??要求：（1）圍繞中心意思選擇事例。（2）內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，有真情實(shí)感。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。
  組卷：3引用：1難度：0.3

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