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2022-2023學(xué)年廣東省茂名市高州市十校聯(lián)考八年級(jí)(上)月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/12/4 2:0:2

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共60分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。請(qǐng)把正確的答案填涂在答題卡上。)

  • 1.1842年林則徐被流放伊犁。與親人離別時(shí),林則徐吟出了“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的詩句。此詩句體現(xiàn)林則徐( ?。?/h2>

    組卷:42引用:5難度:0.8
  • 2.19世紀(jì)30、40年代,面對(duì)來自東南海上的鴉片流毒和英軍入侵,皇帝何嘗不嚴(yán)厲禁煙,何嘗不決心抗英,無奈禁不成,抗不利,最終只能在無可奈何的忍痛中接受英國的城下之盟。上述材料中的“皇帝”是( ?。?/h2>

    組卷:153引用:14難度:0.7
  • 3.1842年開放通商的“五口”,英國人是基于“廣州是傳統(tǒng)的外貿(mào)口岸;上海地處長江入??诟浇?,且臨近富饒的江浙”等理由選擇的結(jié)果。這說明英國此舉旨在( ?。?/h2>

    組卷:34引用:5難度:0.8
  • 4.“從香港和五口(五處通商口岸)輸入的外國商品,開始沖擊中國的自然經(jīng)濟(jì),幾千年來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)被侵蝕而逐步改組?!辈牧厦枋龅氖牵ā 。?/h2>

    組卷:358引用:96難度:0.9
  • 5.1856年10月,英國發(fā)動(dòng)對(duì)中國的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。下面關(guān)于這次戰(zhàn)爭(zhēng)表述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:351引用:37難度:0.7
  • 6.今年4月,巴黎圣母院發(fā)生火災(zāi)后,一位網(wǎng)友作詩:“巴黎悲失火,怎比百年前。圣母猶能圣,圓明不復(fù)園?!?860年,火燒圓明園的罪魁禍?zhǔn)资牵ā 。?/h2>

    組卷:480引用:109難度:0.7
  • 7.近代西方列強(qiáng)在一次打劫中國時(shí),英法聯(lián)軍使勁地?fù)u晃這棵結(jié)滿果實(shí)的“晚清”大樹,但許多果子卻被另外一個(gè)人給拾走了。材料中“被拾走的果子”最有可能指的是( ?。?/h2>

    組卷:358引用:37難度:0.6
  • 8.某同學(xué)在復(fù)習(xí)中國近代史時(shí),看到一個(gè)條約有如下內(nèi)容:增開天津?yàn)樯滩?,割九龍司地方一區(qū)給英國。這個(gè)條約應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:46引用:6難度:0.8
  • 9.“天父天兄手段高,打得清兵四處跑,拿下南京立天國,旗開得勝萬民笑……”這首歌謠反映的是我國歷史上的哪一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)( ?。?/h2>

    組卷:245引用:28難度:0.7
  • 10.如圖是人民英雄紀(jì)念碑上的《金田起義》浮雕,描繪的是金田起義的雄壯場(chǎng)面:革命的大旗迎風(fēng)飄揚(yáng),起義戰(zhàn)士們手持刀劍、長矛、鋤頭和火槍,正準(zhǔn)備進(jìn)行拼死的斗爭(zhēng)。該浮雕能位列人民英雄紀(jì)念碑之上,主要是因?yàn)檫@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:326引用:10難度:0.3
  • 11.太平天國不承認(rèn)清朝與外國訂立的不平等條約,加上禁止鴉片進(jìn)口,損害西方國家的利益,因此英、法兩國跟清政府簽訂《北京條約》后隨即支援清軍對(duì)付太平天國。這表明太平天國運(yùn)動(dòng)失敗的原因之一是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:16難度:0.7

二、綜合題(本大題共3小題,31題13分,32小題14分,33小題13分,共40分。)

  • 32.1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),從此西方列強(qiáng)屢犯我中華,清朝封建統(tǒng)治者開始探索救國救民的道路。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一  1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,西方列強(qiáng)在中華大地上恣意妄為,封建統(tǒng)治者孱弱無能,中國逐步成為半殖民地半封建社會(huì),國家蒙辱、人民蒙難、文明蒙塵,中國人民和中華民族遭受了前所未有的劫難。
    (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉“西方列強(qiáng)”強(qiáng)迫清政府簽訂的不平等條約。
    材料二  中國的一些有識(shí)之士受到第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中圓明園被焚的極大刺激和震撼,感到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)軍事技術(shù)勢(shì)在必行,終于啟動(dòng)了一場(chǎng)持續(xù)了30多年的“自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”。
    ——鄭家馨《中華文明同西歐工業(yè)文明的融會(huì)和碰撞》(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫出材料中“有識(shí)之士”的代表人物。談?wù)劇白詮?qiáng)運(yùn)動(dòng)”對(duì)中國近代社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。
    材料三  東西各國之強(qiáng),皆以立憲法、開國會(huì)之故。國會(huì)者,君與國民共議一國之政法也?!嗜司c千百萬之國民,合為一體,國安得不強(qiáng)?吾國行專制政體,一君與大臣數(shù)人共治其國,國安得不弱?……今變行新法,故為治強(qiáng)之計(jì)。
    ——康有為《請(qǐng)定立憲開國會(huì)折》(3)根據(jù)材料三概括康有為認(rèn)為國弱的主要因素以及強(qiáng)國的具體主張。
    材料四  戊戌新政不只是繼承了洋務(wù)新政的遺產(chǎn),……更多的是對(duì)洋務(wù)新政的超越。戊戌新政的口號(hào)是“保國”,……在這個(gè)口號(hào)的后面,還有更為真實(shí)的“興西學(xué)”“興民權(quán)”“開民智”口號(hào)和發(fā)展資本主義,建立君主立憲制度的目的。
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),從領(lǐng)導(dǎo)力量、政治主張方面總結(jié)戊戌變法對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“超越”的主要表現(xiàn)。

    組卷:11引用:2難度:0.3
  • 33.中國近代史是一部民族屈辱史,同時(shí)也是中國人民的英勇抗?fàn)幨泛推D難探索史,面對(duì)侵略和災(zāi)難,中華民族不怕犧牲,前赴后繼,民族之魂在血雨腥風(fēng)中重塑。請(qǐng)閱讀以下材料,回答問題。
    材料一中國近代史大事年表(部分)(表1)
    時(shí)間 序號(hào) 事件
    1839年 林則徐虎門銷煙
    1840-1842年 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
    1851-1864年 太平天國運(yùn)動(dòng)
    1856-1860年 第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
    19世紀(jì)60-90年代 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
    1894-1895年 甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)
    1898年 戊戌變法
    1900年 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)高潮
    八國聯(lián)軍侵華
    1901年 《辛丑條約》簽訂
    (1)請(qǐng)你把表1中事件按表2主題進(jìn)行分類。(填序號(hào))
    分類表(表2)
    主題 事件(序號(hào))
    列強(qiáng)侵略 ②、④、⑥、
     
    、
     
    中國人民的反抗 ①、
     
    、
     
    探索近代化
     
    、
     
    (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),從④和⑤、⑥和⑦、⑧和⑨三組組合中,任選兩組說明其中兩個(gè)事件之間的聯(lián)系。
    (3)表1反映了近代中國社會(huì)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?
    (4)近代史上面對(duì)外來侵略,很多中國人為維護(hù)民族利益而獻(xiàn)出自己的生命,請(qǐng)結(jié)合表1中的歷史事件,列舉在反抗外來侵略或探索近代化歷程中犧牲的愛國英雄人物一位,并談?wù)勑聲r(shí)代我們應(yīng)該如何踐行他們的愛國精神。

    組卷:1引用:1難度:0.3
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