2022-2023學年新疆喀什地區(qū)五年級（下）期末語文試卷

一、積累與運用（50分）

• 1．根據(jù)語境，補充句子。
  （1）奧運會上，yíng dé

   

  比賽的運動健兒們挺起xiōng táng

   

  站在頒獎臺上。當國歌響起，觀眾席上的nà hǎn

   

  聲消失了，冉冉升起的國旗讓人sù rán qǐ jìng

   

  。
  （2）童年生活總會充滿很多趣事：男孩子們喜歡比賽shuāi jiāo

   

  ，周圍cù yōng

   

  著加油助威的人群，有時候在河邊f(xié)àng sì

   

  地奔跑，把沒人看管的小艇劃走，把拴著的shēng chù

   

  放跑。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 2．把下面詞語補充完整，并選詞填空。
  手

   

  眼

   

  
  出

   

  劃

   

  
  心

   

  膽

   

  
  養(yǎng)

   

  處

   

  
  （1）一旦朋友遇到難題或困惑，我都會為他

   

  。
  （2）當你過慣了

   

  的生活，就容易降低適應社會的能力。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．下列加點字詞解釋有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．上面蓋著官府的印信。（印信：印章。）

  B．眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜。（序齒排班：按年齡大小的順序依次排列。）

  C．秋夜將曉出籬門迎涼有感。（將曉：將要知道。）

  D．或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（或：有的人。）
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 4．下面句子，加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．蘇軾是豪放派代表詞人之一，在宋代文壇上頗負盛名。

  B．他打籃球的樣子真神氣，看著他，我也不禁躍躍欲試。

  C．四大名著中有許許多多扣人心弦的故事。

  D．護士阿姨扎針的手法非常熟練，一針見血。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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二、閱讀理解（20分）

• 11．閱讀短文，回答問題。
  毛主席的親情觀??毛主席曾把處理親情問題的辦法歸結為三條原則：戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟親不為親撐腰。毛主席的這三條原則為共產(chǎn)黨人的親情觀作了最好的詮釋，給世人樹立了光輝典范。
  ??毛主席身體力行，在處理親情問題方面率先垂范。其他不說，單說他對愛子毛岸英的嚴教，就令人感慨萬千。
  ??1946年初，毛岸英從蘇聯(lián)回到延安。離別十多年的父子團聚，當然是很高興的?？墒敲飨]有把毛岸英留在身邊。他對毛岸英說：“你在蘇聯(lián)大學畢業(yè)了，還參加過蘇聯(lián)的衛(wèi)國戰(zhàn)爭，可是你還沒有上過中國這個革命大學。你對中國的情況了解得很少，缺乏實踐，這一課應當補上。你應該到農(nóng)村去拜農(nóng)民為師，在那里可以學到在外國學不到的許多有益的東西?！?br />??1950年抗美援朝戰(zhàn)爭拉開序幕，毛主席為了送毛岸英上前線，備下家宴，為子“求情”報名。當聽到愛子犧牲的消息時，毛主席說：“誰叫他是毛澤東的兒子呢!”
  ??親情是血濃于水的情，是最深厚的情感，人人都有親情。毛主席為中國革命的勝利獻出了6位親人，他更需要親情，他愛自己的親人，但是他更愛人民，為了黨的事業(yè)，為了人民的利益，他可以舍棄自己的一切，這是最偉大的親情觀，有什么能比這更高尚，比這更動人呢？
  （1）聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。
  ①率先垂范：

   

  
  ②血濃于水：

   

  
  （2）毛主席處理親情問題的辦法可以歸結為哪三條原則？請抄寫下來。

   

  
  （3）毛主席說：“誰叫他是毛澤東的兒子呢!”從這句語言描寫中你體會到人物怎樣的心理。

   
  組卷：2引用：1難度：0.6

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三、習作表達（30分）

• 12．??我們讀一篇文章或一本書，往往會有自己的感想。有的文章讓人感慨萬千，有的文章讓人浮想聯(lián)翩，有的文章讓人潸然淚下，有的文章讓人興高采烈。就讓我們寫一篇讀后感，和同學們分享讀一本書或一篇文章后的感想與思考，題目自擬，400字左右。
  ??溫馨提示：①先簡單介紹一下文章或書的內(nèi)容，可以重點介紹你印象最深的部分。②再選擇一兩處你感觸最深的內(nèi)容，寫出自己的感想③感想要真實、具體。④文中不要出現(xiàn)真實的校名、班級和姓名。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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