人教部編版選擇性必修1《第1單元 政治制度》2021年單元測試卷（36）

一、單選題

• 1．某同學(xué)在研究中國古代政治制度時(shí)，找到以下材料：“無論是作為朝廷的臨時(shí)派出機(jī)構(gòu)，抑或作為常設(shè)的地方最高官府，其代表中央進(jìn)行政治控馭和軍節(jié)鎮(zhèn)遏的色彩，一直非常濃厚?！痹撏瑢W(xué)研究的政治制度（　?。?/h2>

  A．擁有大權(quán)，不受中央節(jié)制

  B．容易導(dǎo)致地方勢力膨脹

  C．中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合

  D．使得專制主義空前強(qiáng)化
  組卷：26引用：44難度：0.7

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• 2．梁啟超在《王安石傳》中提到北宋中期改變了當(dāng)時(shí)害民的差役制，施行募役制，讓百姓交一些請人賦役的錢作為招募差役的資本，這近似于一種人身稅，這是王安石的第一好政策。據(jù)此可知，梁啟超認(rèn)為募役法的實(shí)施（　?。?/h2>

  A．轉(zhuǎn)嫁了財(cái)政危機(jī)	B．緩和了階級矛盾
  C．減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)	D．增加了財(cái)政收入
  組卷：41引用：17難度：0.5

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• 3．13世紀(jì)初，貴族集團(tuán)發(fā)起了反對英王約翰的武裝起義，并迫使英王簽署《大憲章》。其中規(guī)定除傳統(tǒng)封建捐稅外，任何賦稅必須經(jīng)“全國公意許可”，為取得全國公意許可，需召開大會(huì)議。這表明英國（　?。?/h2>

  A．國王權(quán)力受法律約束	B．君主立憲政體逐步確立
  C．議會(huì)成為權(quán)力的中心	D．社會(huì)契約思想開始流行
  組卷：8引用：23難度：0.7

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• 4．中華帝國在其發(fā)展過程中，歷經(jīng)統(tǒng)一--分裂--統(tǒng)一的過程，歷經(jīng)建立一瓦解一統(tǒng)一的若干回合，但每一次重建，都是以統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)君主專制政治為內(nèi)核和表現(xiàn)的。這反映出中國古代政治文明（　?。?/h2>

  A．表現(xiàn)形式較為單一	B．核心內(nèi)容具有重復(fù)性
  C．民族觀念逐漸淡化	D．發(fā)展進(jìn)程具有連續(xù)性
  組卷：10引用：11難度：0.8

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• 5．周朝的分封一方面是自上而下--天子、諸侯、卿大夫的逐級分封，一方面是自下而上的層層拱衛(wèi)，周王“非復(fù)諸侯之長而為諸侯之君”。據(jù)此可知分封制（　?。?/h2>

  A．逐漸顛覆了夏商的政治制度

  B．推動(dòng)了君主專制政體的建立

  C．有利于鞏固西周政權(quán)的統(tǒng)治

  D．實(shí)現(xiàn)了中央對地方的垂直管理
  組卷：22引用：9難度：0.5

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• 6．明朝地方機(jī)構(gòu)的設(shè)置幾經(jīng)變化。最初因襲元舊制，設(shè)立行中書省或中書分省，后形成以三司分治省政的基本體制；宣德年間，設(shè)置巡撫主持地方政務(wù)（巡撫總領(lǐng)一省軍民大政、三司悉聽節(jié)制）；正德年間，為應(yīng)對農(nóng)民起義、倭寇入侵等問題，又加派兵部尚書督察院御史身份的“總督”管理數(shù)省。由此可見，明朝（　?。?/h2>

  A．意在健全各級基層機(jī)構(gòu)鞏固統(tǒng)治

  B．地方權(quán)力過大導(dǎo)致機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)不靈

  C．臨時(shí)性措施復(fù)雜多變，漏洞百出

  D．地方管理政策具有中央集權(quán)色彩
  組卷：51引用：5難度：0.9

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• 7．復(fù)旦大學(xué)教授韓昇認(rèn)為：“三省六部制這套制度在唐朝的政治運(yùn)作中最大的特色是追求體制內(nèi)最大限度的民主，讓決策、審議和行政權(quán)各自獨(dú)立，政令與施政相分離，使得權(quán)力分配均衡合理且在有效監(jiān)督下運(yùn)行”。作者認(rèn)為三省六部制是（　　）

  A．中央集權(quán)制的產(chǎn)物	B．皇權(quán)不斷加強(qiáng)的表現(xiàn)
  C．體現(xiàn)了體制內(nèi)的民主	D．宰相的權(quán)力進(jìn)一步擴(kuò)大
  組卷：7引用：6難度：0.7

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二、材料題

• 21．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：永樂時(shí)期，內(nèi)閣不過是一個(gè)待左右、備顧問的秘書性機(jī)構(gòu)而已，自仁宣之后，由于得到皇帝的信任與青睞，內(nèi)閣權(quán)力日益增長，逐漸有了票擬權(quán)和參與評議朝政的權(quán)力。嘉靖萬歷時(shí)期，內(nèi)閣的發(fā)展達(dá)到頂峰，內(nèi)閣得以以部院之職兼任大學(xué)士，品秩日漸加尊，班列也位于六部尚書之上。明初宰相制度廢除后，分相權(quán)于六部，六部實(shí)際上成了最高一級行政機(jī)關(guān)，而嘉靖之后，內(nèi)閣漸奪六部之權(quán)，至萬歷時(shí)，內(nèi)閣首輔已儼然歷代之“宰相”。
  --摘自武萍《明代的內(nèi)閣制度》材料二：從1688年“光榮革命”一直到1832年第一次議會(huì)改革，英國國王依然在一定程度上能夠決定內(nèi)閣的去留，內(nèi)閣時(shí)而聽命于議會(huì)，時(shí)而聽命于國王，因此，在18世紀(jì)前期，英國雖然形成了內(nèi)閣，卻沒有確立內(nèi)閣制。直到1832年以后，伴隨著工業(yè)革命的完成，新興工業(yè)資產(chǎn)階級成長為統(tǒng)治階級中最強(qiáng)大最富有的階級，相反，土地貴族的力量迅速衰落。統(tǒng)治階級各部分經(jīng)濟(jì)實(shí)力的演變終究要體現(xiàn)于國家政治權(quán)力的分配上。新興工業(yè)資產(chǎn)階級及其代表在政府和議會(huì)中一步一步擴(kuò)充勢力，王權(quán)迅速衰落，議會(huì)主權(quán)迅速確立。因此，在十九世紀(jì)中期，英國內(nèi)閣制的各項(xiàng)原則逐漸確立，并最終形成了責(zé)任內(nèi)閣制。
  --摘自韋榮建《論英國內(nèi)閣制度形成與發(fā)展》（1）根據(jù)材料一，指出明代內(nèi)閣的變化，結(jié)合所學(xué)知識分析變化的原因。
  （2）根據(jù)材料二，概括英國責(zé)任內(nèi)閣制確立的背景，并結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識說明明代內(nèi)閣與英國內(nèi)閣的主要不同點(diǎn)。
  組卷：34引用：15難度：0.5

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• 22．[歷史上重大改革回眸]
  戊戌變法時(shí)期，改革科舉制度的主張引起了較大的社會(huì)反響。閱讀下列材料：
  材料一  梁啟超提出了比較系統(tǒng)的改革科舉制度的方案。他的上中下三策從總體上是要解決舊的科舉考試不求實(shí)際、摧殘人才、于世無補(bǔ)的弊病，引導(dǎo)人們崇尚實(shí)學(xué)，以新的文化知識來解決中國的現(xiàn)實(shí)問題。上策是以學(xué)堂制代替科舉制；中策則存科舉之名，同時(shí)設(shè)立各種實(shí)學(xué)考試；下策是對考試內(nèi)容作本質(zhì)的變更，摒棄過去八股取士的做法。這樣就會(huì)涌現(xiàn)一批講實(shí)際、重應(yīng)用、了解中國和世界的新人。
  --摘編自李喜所等《梁啟超傳》材料二  康有為代人草擬上疏，請廢八股。光緒帝慮及各種變法的奏章多為保守大臣反對，此疏交付廷議必引起大嘩。于是決定不付廷議，徑下詔：自下科始，鄉(xiāng)、會(huì)試及歲科各試，廢八股，改試策論。后依張之洞建議，鄉(xiāng)試以歷代掌故為主，兼及五洲各國政藝，“會(huì)試亦如之冶”。迂腐的讀書人對此“驚怪不知所為”。書商則“乘時(shí)射利，獵取中外時(shí)報(bào)，補(bǔ)綴成篇，標(biāo)以俗名，如《三場要訣》之類，獲利亡算”。
  --摘編自楊松等編《中國近代史資料選輯》完成下列要求：
  （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明梁啟超要求改革科舉制的背景。
  （2）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡評戊戌變法時(shí)期的科舉制改革。
  組卷：120引用：41難度：0.3

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