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人教部編版八年級上冊《4.3 誠實守信》2023年同步練習卷(11)

發(fā)布:2024/7/28 8:0:9

一、選擇題

  • 1.韓信落魄的時候,一個在有錢人家當傭人的老婆婆很同情他,支持他讀書,還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心,韓信很感激,他對老人說:“我長大了一定要報答你?!崩掀牌判χf:“等你長大后我就入土了。”后來韓信做了楚王,他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。于是他找到這位老人,將老人接到自己的宮殿里,像對待自己的母親一樣對待她。這個故事體現出韓信具有的良好_____品質。( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 2.“企業(yè)的生存發(fā)展,首先要解決的是誠信問題,這是企業(yè)品牌號召力的實質,是無形的資產、無字的招牌、無言的口碑。”著名企業(yè)家李東生談及從業(yè)20多年的經驗時這樣說。這給我們的啟示是( ?。?br />①誠信是企業(yè)的無形資產
    ②一個企業(yè)只有堅持誠信經營、誠信辦事,才能塑造良好的形象和信譽,贏得客戶
    ③企業(yè)只有講誠信才能帶來效益,長盛不衰
    ④誠信是一個人安身立命之本

    組卷:11引用:2難度:0.8
  • 3.我們培養(yǎng)誠實守信的品德,應該做到( ?。?br />①真誠待人,信守承諾,說老實話,辦老實事,做老實人
    ②不輕易許諾
    ③許諾的事就要做到,做不到要說明理由,做了不誠信的事要勇于承認過錯,主動承擔責任,爭取他人諒解
    ④珍惜個人誠信記錄

    組卷:4引用:5難度:0.7

二、材料分析題

  • 10.情景分析:明初學者宋濂小時候喜歡讀書,由于家里很窮,只好向人家借。每次借書,他都講好期限,按時還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來,可是還書的期限快到了,他只好連夜抄書時值隆冬臘月,滴水成冰他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧,人家又不是等著看這本書。”宋濂卻說:“不管人家等不等這本書看,到期限就要還,這是個信用問題,也是尊重別人的表現。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重?!焙髞?,他如約歸還了那本書。
    (1)材料反映了宋濂是一個什么樣的人?
    (2)談談“按時還書,從不違約”給我們做人帶來的啟示?

    組卷:2引用:2難度:0.3
  • 11.綜合探究題
    八年級(1)班同學為了響應學?!肮仓\信校園”的號召,決定舉行一場辯論會,請你參與。
    正方觀點:誠信是做人的根本,我們要講誠信。
    反方觀點:誠信在現實生活中根本做不到。
    (1)請你提供兩種典型現象來反駁正方。
    (2)請結合實際,闡述不誠信的后果。
    (3)請你從誠信無價的角度來證明正方的觀點。
    (4)為了實現“誠信校園”,請你寫出兩點提議。

    組卷:32引用:3難度:0.2
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