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人教新版九年級下冊《第六單元》2017年單元測試卷(1)

發(fā)布:2024/10/27 3:0:2

一、積累與運用(34分)

  • 1.下列加點字的注音全對的一項是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.9
  • 2.下列句子與原文完全一致的一項是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:1難度:0.9
  • 3.找出下列句中的通假字并解釋。
    (1)小惠未徧,民弗從也
     
    ”通“
     
    ”,意為:
     
    。
    (2)寒暑易節(jié),始一反焉
     
    ”通“
     
    ”,意為:
     
    。
    (3)河曲智叟亡以應
     
    ”通“
     
    ”,意為:
     
    。
    (4)甚矣,汝之不惠
     
    ”通“
     
    ”,意為:
     

    組卷:21引用:1難度:0.7
  • 4.下列句中加點的詞古今意義相同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:60引用:1難度:0.7

二、閱讀探究(36分)

  • 12.兩會與傳統(tǒng)文化
    【兩會鏡頭】
        3月8日晚,北京民族文化宮大劇院,名為“先人與我們同行”的感悟國學經(jīng)典大型交響詠誦會上,《易之歌》《道法自然》《萬世師表》《美哉!詩經(jīng)》……一篇篇由名家詠誦、交響樂伴奏的作品,讓人不由得被傳統(tǒng)經(jīng)典的魅力和風范所折服。
          中華經(jīng)典,“望之儼然,即之也溫”。此前,電視欄目《中國詩詞大會》、紀錄片《我在故宮修文物》,以“現(xiàn)象級”的姿態(tài),點燃了國人擁抱傳統(tǒng)經(jīng)典的熱情,也讓傳統(tǒng)經(jīng)典真正落地,變得可觸可感、親切可人。
          3月4日下午,習近平總書記在看望參加全國政協(xié)十二屆五次會議的民進、農(nóng)工黨、九三學社委員時指出,我國廣大知識分子是社會的精英、國家的棟梁、人民的驕傲,也是國家的寶貴財富。我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷,有強烈的社會責任感,重道義、勇?lián)敗?br />(摘自2017年3月10日《光明日報》)【部長通道】    3月3日下午,列席全國政協(xié)十二屆五次會議的教育部部長陳寶生在經(jīng)過“部長通道”時,面對現(xiàn)場“詩詞大會”的喊聲,陳寶生微笑作答:“好問題!你剛才提的問題,和我最近關心的興奮點對接了?!彼€當場吟誦了兩首唐詩。
          陳寶生稱,傳統(tǒng)文化進校園,一要覆蓋從小學到大學的各個時段,這是“固本工程”;二要融匯到教材體系里,這是“鑄人工程”,三要貫穿人才培養(yǎng)的全過程,這是“中國人打底色的工程”。
          陳寶生強調(diào),傳統(tǒng)文化進校園要做四件事,一是加強教材體系建設,針對各學段特點選擇合適內(nèi)容進入教科書,二是在涉及規(guī)律、方法論等技術層面,選擇適當教材內(nèi)容,比如國畫、書法、中醫(yī)藥、武術太極等傳統(tǒng)文化,三是加強研究闡釋及現(xiàn)代性、創(chuàng)新性轉(zhuǎn)換,為學科建設加強培養(yǎng)人才,四是還要推進國際傳播,傳統(tǒng)文化不僅進校園還要出國境,講好中國故事。
    (摘自2017年3月4日《澎湃新聞》)【代表建言】     今年春節(jié)期間,以古詩詞為主題的電視節(jié)目《中國詩詞大會》第二季走紅,很多人的朋友圈被詩詞曲賦刷屏。來自上海復旦附中高一女生武亦姝,“飛花令”的出口成章,更是讓很多人驚呼這位00后美少女,“滿足了對古代才女的所有幻想”。那么,中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何在年輕一代身上傳承呢?兩會期間,不少上海代表建議要重視孩子的傳統(tǒng)文化知識的學習,并呼吁大力促進傳統(tǒng)教育進課堂。
    (摘自2017年3月12日東方網(wǎng))     王本朝認為,在傳播知識的過程中,知識分子要“雙肩挑”,既要傳播傳統(tǒng)文化,也要傳播現(xiàn)代文化,而且要努力讓傳統(tǒng)文化成為現(xiàn)代文化的重要組成部分,“創(chuàng)新傳承傳統(tǒng)文化的方式勢在必行。利用新媒體傳播傳統(tǒng)文化是必然趨勢。網(wǎng)絡媒體、電視節(jié)目、動漫、廣告等都是傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地”。
    (摘自2017年3月10日《光明日報》)    馮驥才指出:“文化不只是知識,學習文化的最好方式是體驗。要不斷地用新方式、用年輕人喜歡的方式激起他們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛,這個過程一定是潛移默化的、漸進的。文化的事情要慢慢做,要踏實做。”
    (摘自2017年3月10日《光明日報》)“全社會有必要重視起來,讓學校、老師、家長和學生正確認識素質(zhì)教育到底是什么,素質(zhì)教育的目的到底是什么,只有在思想上糾正了某些認識偏差,才能真正上好傳統(tǒng)教育這一課?!狈缎∏嗾f。
    (摘自2017年3月10日《光明日報》)(1)概括【兩會鏡頭】的主要內(nèi)容。
    (2)下面說法符合上述材料的一項是
     

    A.一些媒體優(yōu)秀節(jié)目的推出,正喚醒國人傳播傳統(tǒng)文化的熱情。
    B.我國當代的知識分子更有濃厚的家國情懷。
    C.傳統(tǒng)文化進了校園,就是實現(xiàn)了素質(zhì)教育。
    D.只有傳統(tǒng)文化進課堂,才能增加孩子的傳統(tǒng)文化知識。
    (3)閱讀上述材料,談談怎樣才能更好地促進傳統(tǒng)文化進校園?
    (4)對于兩會代表有關“傳統(tǒng)文化進校園”的呼聲你持何看法?說說你的理由。

    組卷:8引用:1難度:0.3

三、作文(50分)

  • 13.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
    “無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨,“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀恐怖行動真情的呼喚,“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔當,萬有引力是科學家讀恐懂蘋果落地的思考……一詩一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去閱讀,用心靈去感悟。
    請以“讀懂”為話題,寫一篇文章。
    要求:
    ①題目自擬,文體自選。
    ②可以記敘經(jīng)歷,抒寫感受,也可以發(fā)表議論。
    ③不少于600字,若寫詩歌,不少于15行。

    組卷:109引用:22難度:0.5
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