2021-2022學(xué)年江蘇省宿遷經(jīng)開(kāi)區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20個(gè)小題，每小題3分，共60分。從每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合題意的）

• 1．有人說(shuō)：“青春，是與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(zhǎng)?！泵鎸?duì)青春期的矛盾心理，下列做法不正確的是（　?。?/h2>

  A．向父母和老師求助

  B．多參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己

  C．消極處理，祈禱青春

  D．學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，如暗示自己“一切都會(huì)過(guò)去”
  組卷：4引用：6難度：0.9

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• 2．近期網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了許多誤導(dǎo)大眾的信息，例如“吃大森可以殺滅新冠病毒”、“抽煙、喝酒能預(yù)防新冠肺炎”等，隨后經(jīng)專(zhuān)家證實(shí)均為謠言。這啟示我們青少年在生活中要（　?。?/h2>

  A．培養(yǎng)批判精神	B．徹底排斥網(wǎng)絡(luò)信息
  C．一味追求獨(dú)特	D．完全接納他人意見(jiàn)
  組卷：6引用：3難度：0.8

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• 3．地質(zhì)勘探、飛行員等職業(yè)曾被認(rèn)為只有男性才能勝任，但事實(shí)上越來(lái)越多的女性從事這些職業(yè)，并且能夠在崗位上有著出色表現(xiàn)。這表明（　?。?/h2>

  A．男女各有所長(zhǎng)，應(yīng)彼此尊重、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

  B．擇業(yè)時(shí)不應(yīng)過(guò)于受性別刻板印象束縛

  C．男性在各個(gè)行業(yè)正逐漸失去性別優(yōu)勢(shì)

  D．某些行業(yè)的從業(yè)者可以不受性別限制
  組卷：98引用：18難度：0.7

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• 4．擔(dān)任小組長(zhǎng)的小美由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，她特別高興，于是更加有干勁。小美在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到的情感是（　?。?/h2>

  A．正義感

  B．勝任感

  C．安全感

  D．焦慮感
  組卷：134引用：11難度：0.8

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• 5．“一個(gè)人像顆小草，但集體是抗拒暴風(fēng)雨的森林?！边@句俗語(yǔ)揭示的道理是（　　）

  A．團(tuán)結(jié)的集體更有凝聚力和戰(zhàn)斗力

  B．集體的力量在于成員數(shù)量的多少

  C．人心各異，各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，一樣能成優(yōu)秀集體

  D．優(yōu)秀的集體必須要求其中的每個(gè)成員都很優(yōu)秀
  組卷：40引用：3難度：0.7

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• 6．有的學(xué)生只和一兩個(gè)性格相投的同學(xué)在一起，不能融入整個(gè)集體中，日久天長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)大集體中的“小群體”，而“小群體”的形成則會(huì)使孩子性格孤僻，眼界狹窄。下列對(duì)此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．要將小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律

  B．小群體一般是由性格相投的同學(xué)組成的

  C．集體中的小群體對(duì)同伴沒(méi)有積極的影響

  D．要將小群體的利益凌駕于集體利益之上
  組卷：21引用：26難度：0.7

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• 7．閱讀如圖，它啟示我們（　?。?br />

  A．要善于調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人

  B．情緒難以預(yù)料，無(wú)法調(diào)適

  C．任何時(shí)候都要壓抑自己的情緒

  D．發(fā)怒是一種積極的情緒體驗(yàn)
  組卷：11引用：6難度：0.8

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二、非選擇題（本大題共3個(gè)小題，共40分）

• 22．我們正在共同度過(guò)一段美好的人生時(shí)光，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)階段。七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備圍繞“我們的集體生活”這一話(huà)題展開(kāi)探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)結(jié)合以下情景，回答相關(guān)問(wèn)題。
  【集體的力量】
  漢字是古老而具有生命力的文字，它蘊(yùn)含著我們老祖宗的深刻智慧，以及豐厚的人生哲理?？纯础昂！弊值膶?xiě)法：“?！保瑏?lái)自“每”一滴“水”；而大海之所以博大，是因?yàn)榭梢园荨懊俊币坏巍八薄?br />（1）請(qǐng)用“集體的力量”談?wù)勀銓?duì)海之所以“博大”的理解。
  【集體中的交往】
  在班級(jí)生活中，我們總在不斷的與周?chē)耐瑢W(xué)交往。青春發(fā)育成長(zhǎng)的我們，有高矮胖瘦，有男有女，花季的我們之間難免會(huì)產(chǎn)生慕名的情愫。我們來(lái)自不同的家庭，有不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，有各自的優(yōu)勢(shì)與不足，有各自的愿望與訴求，相互之間產(chǎn)生一些矛盾與沖突在所難免。作為個(gè)體的“我”想與大家愉快的相處，真的是一門(mén)藝術(shù)。
  （2）根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，你準(zhǔn)備如何與班級(jí)中其他同學(xué)積極、友好、正常相處？
  【集體中的角色沖突】
  為落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，根據(jù)學(xué)校安排，七（1）班周末去農(nóng)場(chǎng)開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，組織同學(xué)們下農(nóng)田、干農(nóng)活。
  小劉：“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與我們足球興趣小組訓(xùn)練時(shí)間沖突了，我還是隊(duì)長(zhǎng)呢。何況我和父母約好了準(zhǔn)備去郊游，我該怎么辦？真的好心煩！”
  （3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，如果你是小劉你會(huì)怎么做？請(qǐng)說(shuō)明這么做的理論依據(jù)。
  組卷：10引用：1難度：0.1

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• 23．某校七年級(jí)“與法同行”社團(tuán)開(kāi)展了“初中生網(wǎng)絡(luò)使用現(xiàn)狀”的主題實(shí)踐活動(dòng)。
  材料一：資料搜集組查找到一份《中國(guó)青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報(bào)告》，部分統(tǒng)計(jì)圖如下：
  
  注：娛樂(lè)性目的包括玩網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天或交友、看動(dòng)漫或電影、下載音樂(lè)等：實(shí)用性目的包括獲取信息、學(xué)習(xí)或工作、通訊或聯(lián)絡(luò)。
  （1）請(qǐng)分析表格數(shù)據(jù)，并說(shuō)說(shuō)數(shù)據(jù)反映了什么問(wèn)題？
  材料二：法律研究組學(xué)習(xí)了新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》（2021年6月1日起施行），發(fā)現(xiàn)其中創(chuàng)設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”專(zhuān)章，對(duì)保護(hù)未成年人網(wǎng)絡(luò)空間合法權(quán)益、防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題予以重點(diǎn)關(guān)注。
  （2）有小組成員認(rèn)為：“法律增設(shè)了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)專(zhuān)章，就能解決未成年人的網(wǎng)癮問(wèn)題?！闭?qǐng)你簡(jiǎn)要評(píng)析這一觀點(diǎn)。
  材料三：成果匯報(bào)組匯總了各小組的資料信息后，準(zhǔn)備以“健康上網(wǎng)，與法同行”為題，向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
  （3）請(qǐng)你和他們一起完成一份倡議書(shū)。要求：觀點(diǎn)正確，條理清楚，語(yǔ)言清晰，表達(dá)流暢，格式完整，字?jǐn)?shù)不少于150字。請(qǐng)勿透露學(xué)校和個(gè)人信息。
  組卷：5引用：1難度：0.4

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