2021年江蘇省鹽城市射陽縣特庸中學(xué)中考化學(xué)一模試卷

一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共30分。）

• 1．下列有關(guān)空氣組成的說法正確的是（　　）

  A．氧氣約占空氣體積的 4 5

  B．空氣是一種重要的資源

  C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

  D．化石燃料的大量使用不會引起空氣質(zhì)量的改變
  組卷：438引用：13難度：0.8

  解析

• 2．下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

  B．金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似

  C．石墨和C60是由不同種原子構(gòu)成

  D．活性炭包可放在冰箱中除異味
  組卷：185引用：5難度：0.7

  解析

• 3．基本儀器的規(guī)范使用很重要。下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 傾倒試劑	B． 測定空氣中氧氣含量
  C． 加熱液體	D． 點燃酒精燈
  組卷：23引用：2難度：0.8

  解析

• 4．水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．電解水是驗證水的組成的方法之一

  B．地球上水資源豐富，人類不缺淡水

  C．生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

  D．自來水廠用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化水
  組卷：87引用：9難度：0.7

  解析

• 5．關(guān)于燃燒和滅火，下列說法正確的是（　　）

  A．可燃性氣體達到爆炸極限時就會發(fā)生爆炸

  B．炒菜時油鍋起火，向鍋中放入較多菜葉滅火，是降低了油的著火點

  C．木柴架空有利于燃燒，是因為增大了可燃物與氧氣的接觸面積

  D．干粉滅火器可以用來撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物的失火
  組卷：567引用：37難度：0.7

  解析

• 6．下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋錯誤的是（　?。?/h2>

  A．酒香不怕巷子深--分子在不斷運動

  B．金屬很難被壓縮--分子間沒有間隔

  C．過氧化氫溶液是混合物--由不同種分子構(gòu)成

  D．金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大--碳原子的排列方式不同
  組卷：362引用：23難度：0.5

  解析

二、非選擇題（本大題共5題，共40分。）

• 18．金屬在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用較為廣泛。
  （1）銅絲、鋁絲常用作導(dǎo)線，是因為它們具有良好的

   

  性。
  （2）鋼窗表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與空氣中的

   

  接觸而生銹。
  （3）利用火箭發(fā)射衛(wèi)星，火箭使用肼（N₂H₄）作燃料，氧氣作氧化劑，在一定條件下反應(yīng)生成空氣中含量最多的氣體和一種常用來作溶劑的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （4）配制50g質(zhì)量分數(shù)為12%的CuCl₂溶液，應(yīng)稱量CuCl₂的質(zhì)量為

   

  。加水時應(yīng)選用

   

  mL的量筒（填“10”或“50”或“100”）。除量筒外，配制溶液還需要的玻璃儀器有

   

  。
  （5）對一定質(zhì)量的粗鹽（含泥沙）進行初步提純。
  ①蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)

   

  時停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。
  ②下列因素會導(dǎo)致獲得的精鹽質(zhì)量偏小的是

   

  （填序號）。
  a.蒸發(fā)時液滴濺出
  b.過濾時，濾紙破損
  c.粗鹽中加入過量的水
  d.過濾后，濾紙上的泥沙未用水沖洗
  （6）某同學(xué)對含X、Y、銅、銀四種金屬的混合物進行如圖探究，根據(jù)實驗流程回答下列問題：
  
  ①四種金屬的活動性由強到弱的順序是

   

  。
  ②濾液C中所含溶質(zhì)的成分可能有

   

  種情況。
  組卷：51引用：3難度：0.7

  解析

• 19．興趣小組設(shè)計實驗探究氫氧化鈉的性質(zhì)，請你參與他們的探究。
  【實驗過程與分析】
  

  	實驗一	實驗二	實驗三
  實驗操作
  實驗現(xiàn)象			無明顯現(xiàn)象
  實驗結(jié)論	氫氧化鈉能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)	氫氧化鈉能與氯化銨發(fā)生反應(yīng)	氫氧化鈉不能與硫酸發(fā)生反應(yīng)

  （1）實驗一的現(xiàn)象：

   

  。
  （2）實驗二的現(xiàn)象：

   

  。
  【反思與交流】
  （3）某同學(xué)認為實驗三的結(jié)論不正確，他改進了該實驗方案：先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液并振蕩，再滴入稀硫酸，觀察到溶液由

   

  色變?yōu)闊o色，由此可知氫氧化鈉與稀硫酸確實發(fā)生了反應(yīng)。
  （4）由實驗三聯(lián)想到二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒有明明顯現(xiàn)象，那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？（本實驗中忽略CO₂溶于水）
  ①甲同學(xué)設(shè)計了如圖1所示實驗方案，當觀察到

   

  現(xiàn)象時，說明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
  ②乙同學(xué)重新設(shè)計實驗方案：取NaOH溶液于試管中，通入少量CO₂，然后向所得溶液中加入

   

  溶液，當觀察到

   

  現(xiàn)象時，也能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
  
  【拓展應(yīng)用】將20.0g NaOH、Ca（OH）₂、NaCl組成的固體混合物溶于水配成溶液，向混合液中緩慢通入CO₂氣體（氣體的溶解忽略不計），生成沉淀的質(zhì)量與通入CO₂氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示，請根據(jù)題意回答問題：
  已知：Na₂CO₃+CO₂+H₂O═2NaHCO₃
  NaHCO₃+NaOH═Na₂CO₃+H₂O
  CaCO₃+CO₂+H₂O═Ca（HCO₃）₂
  （5）經(jīng)分析，A點溶液中所含溶質(zhì)為

   

  （填化學(xué)式）。
  （6）在B點時，溶液里碳元素均存在于NaHCO₃中，若B點后繼續(xù)通入足量的CO₂氣體，請將圖象2補充完整。
  （7）該混合物中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%）
  組卷：125引用：2難度：0.6

  解析