2022-2023學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣水頭鎮(zhèn)多校聯(lián)考七年級（上）期末語文試卷

一、語言與實(shí)踐（共32分）

• 1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．修葺（qì）      竹篾（miè）  海市蜃樓（shèn）  憂心忡忡（chōng）

  B．伶仃（tīng）   吞噬（shì）   鮮為人知（xiān）   盤虬臥龍（qiú）

  C．迸濺（bèng）  佇立（chù）  千鈞重負(fù)（jūn）    忍俊不禁（jìn）

  D．凜冽（lǐn）    羸弱（yíng） 心有靈犀（xī）      誨人不倦（huǐ）
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．每當(dāng)聽到國歌聲響起，我作為中國人的自豪感油然而生。

  B．這個作文打動了讀者，因?yàn)樗俏疑畹恼鎸?shí)寫照。

  C．他喜歡幫助別人，并且從不張揚(yáng)，大家伙從心里佩服。

  D．某男明星很有范，花枝招展的，走到哪里，哪里就有成群的粉絲跟著。
  組卷：12引用：2難度：0.8

  解析

• 3．填入下列文段橫線處的同語，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      徜徉于寧靜之中，人生就多了一份的韻律、多了一種意境。在月下，感受大地之精美，望    、攬    聽天籟之音、賞梅花弄影；在雨中，感受自然之清新，觀梧桐細(xì)雨、眺    、聞     、戀雨打琵琶，寧靜如詩。
  ①空中響雷
  ②繁星排空
  ③遠(yuǎn)山迷蒙
  ④夜風(fēng)入懷

  A．②④③①

  B．③①②④

  C．①②③④

  D．③④①②
  組卷：370引用：12難度：0.9

  解析

• 4．下列句子運(yùn)用的修辭方法，辨識有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。（夸張）

  B．一個又一個大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。（比喻）

  C．在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻棵上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上有我的手。（排比）

  D．那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動，便“嘎嘰”地慘叫了一聲，父親身子晃一晃，水便潑了一些在臺階上。（擬人）
  組卷：25引用：2難度：0.5

  解析

二、綜合與提升（共48分）

• 12．閱讀文章《每朵花都有自己的春天》完成下面五小題。
  每朵花都有自己的春天
  鳳凰      ①他小學(xué)時(shí)在鄉(xiāng)下讀書，成績很優(yōu)秀，考上了城里的中學(xué)。然而，進(jìn)了新的學(xué)校，他發(fā)現(xiàn)自己并不優(yōu)秀，他的成績由原來的前三名跌入三十幾名，這讓他非常自卑。同學(xué)們穿的衣服都比他要高檔得多，吃的也比他要好得多，這讓他在同學(xué)們面前抬不起頭來。
        ②他不跟同學(xué)們一起玩，大家也不喜歡與他玩。他不跟同學(xué)們交談，同學(xué)們也不喜歡與他交談。他孤單，他寂寞，他無奈，他傷心。上課，他從不舉手回答問題。老師叫到他，他站起來，埋著頭說不知道。老師很生氣，卻也無可奈何。
        ③不是每一個老師都不關(guān)心他，他的班主任就特別注意到他。班主任看到他一天比一天消沉，心里很不是滋味，他知道，他曾是一個自信陽光的男孩。
        ④那是一個下午，那是一節(jié)班會課，班主任說今天的班會課舉行一場比賽，書法比賽，優(yōu)秀的同學(xué)，將會得到獎勵。班主任此言一出，同學(xué)們紛紛響應(yīng)，一個個拿出筆和本子，準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。班主任指定一篇課文，就讓大家抄寫這篇課文。班主任話音剛落，同學(xué)們就翻到了那篇課文動起了筆。班主任笑了。班主任在教室里走來走去，班主任走到他身邊說，寫得好，我很喜歡你的字！這句話，讓他心里非常舒坦。在這所新的學(xué)校，這是他聽到的第一句表揚(yáng)。是的，他的字寫得好，在小學(xué)的時(shí)候，每一位老師都這么說，他自己也這么認(rèn)為。今天，他會寫好字，讓所有的同學(xué)刮目相看。以前，他上課不認(rèn)真，但是這節(jié)課，他無比認(rèn)真，他全神貫注，他筆下的每一個字都讓他無比興奮，他想他的字肯定是班里最優(yōu)秀的，他肯定會獲獎。下課的時(shí)候，他將本子交給了班主任。然后，他期待著好消息。
        ⑤第二天一早，班主任就公布了書法比賽的結(jié)果，他果然是最優(yōu)秀的，他是第一名。然后，班主任給他和前幾名的同學(xué)發(fā)了筆記本。他的筆記本與眾不同，最高檔。班主任發(fā)完獎品后希望大家向他學(xué)習(xí)，說以后還會不定期舉行比賽。下課的時(shí)候，班主任讓他到辦公室。他有些忐忑不安，不知道班主任叫他干什么。跟在班主任后面進(jìn)了辦公室，班主任指著一張板凳對他說，你坐！看樣子，班主任不是批評他，要是批評他，不會叫他坐，只會叫他站。他受寵若驚，坐了下來。
        ⑥班主任在他對面坐下，問他，你獲得書法比賽第一名有什么感受？他笑著說，我高興！班主任說，僅僅只是高興嗎？他說，還有，我很優(yōu)秀！班主任笑著說，對，你很優(yōu)秀！我知道，在此之前，你一直在同學(xué)們面前感到自卑，抬不起頭來。從現(xiàn)在開始，你能自信了嗎？他說，我不知道。班主任說，我知道，你來自農(nóng)村，家里條件差，穿得不如大家，吃得不如大家，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)也不如大家，心里很難受。他沉默了，原來這一切，班主任都了如指掌。班主任說，桃花春天開放，荷花夏天開放，菊花秋天開放，梅花冬天開放，每一朵花都有開放的時(shí)候，每一朵花開放的時(shí)候就是自己的春天。桃花開的時(shí)候，別的花不會自卑，它們默默地等待，因?yàn)樗鼈冎?，它們也會開放，也會燦爛，并不比別的花差勁。其實(shí)，每一個孩子，都是一朵花，都是優(yōu)秀的，都有自己的春天。你說是不是這樣？他想了想，是這樣，他點(diǎn)了頭。班主任說，以后，你還自卑不？他說，不了！
        ⑦此后，他真的不再自卑，他抬頭做人，他大大方方地與同學(xué)們交談，高高興興地與同學(xué)們玩耍。因?yàn)樽孕?，他的成績一點(diǎn)點(diǎn)提高。因?yàn)樽孕?，他的字越寫越好。他越來越受老師和同學(xué)們的歡迎，所有的人都因?yàn)榘嗬镉兴@樣一位同學(xué)而感到驕傲。
        ⑧許多年之后，他成為一名老師，他還是一名書法家。他的書法，學(xué)生們紛紛效仿。
        ⑨面對今天的自己，他無比欣慰。他徹底地明白，每一個人都是一朵花，每一朵花都有自己的春天。所以，每一個人，在任何時(shí)候都不必自卑，都要自信陽光地生活。
  （1）選文第③段中說“他曾是一個自信陽光的男孩兒”，從文中哪些地方可以看出來？
  （2）選文第⑥段畫線句“在此之前，你一直在同學(xué)們面前感到自卑，抬不起頭來”中他的“自卑”表現(xiàn)在哪里？結(jié)合選文分析其原因。
  （3）請分析第⑨段的作用。
  （4）文中的班主任是怎樣一位老師？
  （5）說說你對本文標(biāo)題的理解。
  組卷：16引用：2難度：0.5

  解析

三、寫作與技能（共40分）

• 13．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
        也許我們的成長過程并不總是一帆風(fēng)順的：不是每一次嘗試都能成功，不是每一次付出都有收獲，也不是每一個正確行為都被認(rèn)可……但是，即使是那些曾讓我們迷茫、苦惱、沮喪的事，也能使我們豐富閱歷，增長智慧，獲得人生的啟迪。
  請以“我不為那件事后悔”為題目，自選角度，寫一篇600字左右的記敘文，力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
  組卷：39引用：21難度：0.5

  解析