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2022年新疆烏魯木齊四十四中中考化學(xué)三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(每小題2分,共20分)

  • 1.華夏造物歷史悠久,《天工開物》中記載的下列造物過程涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:4難度:0.7
  • 2.我們呼吸的空氣中,體積分?jǐn)?shù)占78%的氣體是(  )

    組卷:72引用:22難度:0.9
  • 3.下列“檢測(cè)土壤浸出液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)操作示意圖中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:3難度:0.7
  • 4.既要金山銀山又要綠水青山,走綠色發(fā)展道路,是可持續(xù)發(fā)展的必由之路。下列做法不符合這一主題的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:2難度:0.8
  • 5.如圖為中考化學(xué)試卷答題卡中用于識(shí)別考生信息的條形碼(樣碼)。條形碼有黏性,其黏性主要來(lái)源于膠黏劑丙烯酸。丙烯酸的化學(xué)式為C3H4O2,關(guān)于丙烯酸,下列說(shuō)法合理的是( ?。?/h2>

    組卷:205引用:18難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共19分)

  • 15.化學(xué)興趣小組對(duì)“可樂除鐵銹”實(shí)驗(yàn)展開探究。同學(xué)們將幾枚生銹的鐵釘放入某品牌的可樂中,觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,容器底部沉有固體物質(zhì)。取出鐵釘后用水清洗,鐵釘恢復(fù)光亮。
    Ⅰ.容器底部固體成分探究。
    【實(shí)驗(yàn)探究1】取出容器底部剩余的固體物質(zhì),用水清洗后干燥,分成甲、乙兩份備用。
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
    ①用磁鐵靠近固體物質(zhì)甲 固體物質(zhì)
     
    (填“能”或“不能”)被吸引
    固體物質(zhì)中不含鐵單質(zhì)
    ②將固體物質(zhì)甲放入20%的鹽酸中 固體逐漸消失,溶液變成黃色 固體物質(zhì)主要是氧化鐵,化學(xué)反應(yīng)方程式為
     
    Ⅱ.溶液中逸出氣體成分探究。
    【猜想假設(shè)】氣體中除了可樂本身含有的CO2外,可能還有H2。
    【查閱資料】①H2可以還原CuO,生成Cu和H2O。
    ②無(wú)水硫酸銅為白色固體,遇水變藍(lán)。
    【實(shí)驗(yàn)探究2】將逸出氣體依次通過如圖的組合裝置。

    (1)NaOH溶液的作用是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到
     
    現(xiàn)象,證明逸出氣體中含有氫氣。
    Ⅲ.深入探究
    【提出問題】鐵釘表面已變光亮,而容器底部有大量鐵銹剩余的原因是什么?
    【猜想假設(shè)】①可樂太少,酸性物質(zhì)量不足。②可樂酸性弱,與鐵銹反應(yīng)太慢。
    【實(shí)驗(yàn)探究3】取可樂與銹鐵釘反應(yīng)后的剩余液,測(cè)得溶液仍然呈酸性,猜想①不成立。
    【查閱資料】3%的稀鹽酸pH約為1,某品牌可樂的pH值為3.39.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的稀鹽酸比該品牌可樂的酸性
     
    (選填“弱”或“強(qiáng)”)。
    【實(shí)驗(yàn)探究4】取另一份固體物質(zhì)乙放入3%的稀鹽酸中,振蕩,觀察無(wú)明顯現(xiàn)象。
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】對(duì)比【實(shí)驗(yàn)探究1】和【實(shí)驗(yàn)探究4】的不同反應(yīng)現(xiàn)象可得出:化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)物的
     
    有關(guān)。猜想②成立。
    【合理推測(cè)】可樂能快速去除鐵釘表面鐵銹的真正原因是:鐵銹結(jié)構(gòu)疏松多孔,
     
    。
    Ⅳ.廢液處理
    將【實(shí)驗(yàn)探究1】和【實(shí)驗(yàn)探究4】中廢液混合,得到澄清溶液100.0g,通過氯離子檢測(cè)儀測(cè)得氯離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%.從環(huán)保角度考慮,最好在廢液中加入
     
    g氫氧化鈉固體,充分反應(yīng),過濾后再將廢液排放。

    組卷:746引用:4難度:0.3

四、計(jì)算題(共7分)

  • 16.載人航天器中,通常采用氫氧化鋰(LiOH)吸收航天員排入艙內(nèi)的二氧化碳。氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰(Li2CO3)和水,從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)二氧化碳的吸收。
    (1)鋰原子和鈉原子具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是
     

    (2)若吸收0.22g二氧化碳?xì)怏w,需要消耗氫氧化鋰的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)

    組卷:28引用:2難度:0.5
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