2021-2022學(xué)年云南省昆明師范??茖W(xué)校附中高二(下)期中科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題1.5分,共60分)
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1.基因工程能夠定向改變生物的某些性狀,下列屬于基因工程應(yīng)用實(shí)例的是( ?。?/h2>
A.無子西瓜 B.四倍體葡萄 C.雜交水稻 D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 組卷:8引用:1難度:0.8 -
2.一般來說,下列動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)措施中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.需要無毒無菌的培養(yǎng)環(huán)境 B.通過向培養(yǎng)液中加入鹽酸或氫氧化鈉來調(diào)節(jié)PH C.培養(yǎng)溫度與動(dòng)物體溫相近 D.配制培養(yǎng)基時(shí)需添加血清 組卷:5引用:3難度:0.7 -
3.土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)的實(shí)驗(yàn)過程中,下列操作需要在火焰旁進(jìn)行的一組是( )
①土壤取樣
②稱取土壤
③稀釋土壤溶液
④涂布平板
⑤微生物的培養(yǎng)A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.③④⑤ D.②③④ 組卷:37引用:9難度:0.8 -
4.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的說法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.果酒的制作離不開酵母菌,酵母菌屬于兼性厭氧微生物,在有氧條件下大量繁殖 B.制作果醋需要醋酸菌,它是一種嚴(yán)格厭氧微生物,可將葡萄中的糖分解為醋酸 C.多種微生物參與了腐乳的制作,如酵母菌、毛霉、曲霉等 D.制作泡菜利用的乳酸菌是一種厭氧微生物、可以通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 組卷:48引用:6難度:0.7 -
5.下列關(guān)于生物武器的說法,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.我國對待生物武器的態(tài)度明確而堅(jiān)定,絕對禁止研制生物武器 B.生物武器是利用致病菌、病毒或毒劑等形成殺傷力 C.為了國家安全,可以進(jìn)行必要地小范圍的生物武器研究 D.生物武器不只對敵方人員有傷害 組卷:61引用:11難度:0.9 -
6.關(guān)于發(fā)酵過程產(chǎn)物的檢驗(yàn)的說法,正確的是( ?。?/h2>
A.果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用堿性的重鉻酸鉀來檢驗(yàn) B.檢驗(yàn)醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定 C.泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量不能測定 D.測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法 組卷:5引用:2難度:0.7 -
7.如圖為哺乳動(dòng)物受精作用及胚胎發(fā)育的示意圖,a、b表示胚胎發(fā)育的兩個(gè)不同時(shí)期。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.①過程中發(fā)生了非同源染色體自由組合 B.②過程中細(xì)胞通過有絲分裂的方式增殖 C.a(chǎn)時(shí)期可分離得到胚胎干細(xì)胞 D.b時(shí)期會(huì)分化成三個(gè)胚層 組卷:14引用:3難度:0.7 -
8.限制酶和DNA連接酶是基因工程的工具酶,以下說法正確的是( ?。?/h2>
A.DNA連接酶能將單個(gè)核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵 B.限制酶只能切割雙鏈DNA片段,不能切割煙草花葉病毒的核酸 C.E?coli DNA連接酶既能連接黏性末端,也能連接平末端 D.限制酶主要從原核生物中分離純化而來,所以也能剪切自身的DNA 組卷:50引用:7難度:0.8 -
9.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是( ?。?br />①細(xì)胞貼壁生長 ②進(jìn)行有絲分裂 ③多層生長 ④接觸抑制 ⑤進(jìn)行減數(shù)分裂 ⑥遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變
A.①②④⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.③④⑤⑥ 組卷:33引用:2難度:0.7 -
10.為研究血清在細(xì)胞培養(yǎng)中的作用,某小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)并得到了如圖所示的結(jié)果。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.正常細(xì)胞在培養(yǎng)過程中存在接觸抑制的現(xiàn)象,癌細(xì)胞則不存在該現(xiàn)象 B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要將培養(yǎng)瓶置于含95%O2和5%CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中培養(yǎng) C.由圖示結(jié)果可知,血清的有無對癌細(xì)胞的影響小于對正常細(xì)胞的影響 D.利用含細(xì)胞懸液的培養(yǎng)瓶培養(yǎng)細(xì)胞的過程中應(yīng)定期更換培養(yǎng)液.這可以防止有害代謝物積累而阻礙細(xì)胞分裂 組卷:17引用:9難度:0.7 -
11.某興趣小組進(jìn)行了傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.變酸的啤酒液面上的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的菌落 B.毛霉等微生物產(chǎn)生的某些酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)或脂肪水解 C.制葡萄酒、葡萄醋時(shí),并不都需要通過充氣口不斷充氣 D.酵母菌可用一定的培養(yǎng)基進(jìn)行保藏 組卷:20引用:3難度:0.7 -
12.下列有關(guān)“菌”的描述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)乳酸 B.分解尿素的細(xì)菌可以利用尿素作為碳源 C.酵母菌含有線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸 D.醋酸菌只有在氧氣充足時(shí)才能進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng) 組卷:2引用:2難度:0.7 -
13.下列生物技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例中,運(yùn)用的原理與其他各項(xiàng)不同的是( ?。?/h2>
A.將轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育成植株 B.利用花藥離體培養(yǎng)獲得植物單倍體植株 C.懸浮培養(yǎng)人參細(xì)胞,提取人參皂苷 D.通過植物組織培養(yǎng)獲得人工種子并發(fā)育成植株 組卷:3引用:1難度:0.7 -
14.如圖表示植物組織培養(yǎng)的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.若①是根尖組織,則得到的植株的葉片為綠色 B.若①是花粉,則得到的植株是單倍體 C.若提取藥物紫杉醇,可從②階段提取 D.③是由薄壁細(xì)胞團(tuán)組成的新生組織 組卷:16引用:6難度:0.7 -
15.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)常需要控制溫度才能呈現(xiàn)應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.利用斐林試劑鑒定樣液中還原糖時(shí),需要50~65℃水浴加熱 B.利用二苯胺鑒定溶解于NaCl溶液的DNA時(shí),需要沸水浴加熱 C.利用制成的葡萄酒制作葡萄醋時(shí),需要適當(dāng)降低發(fā)酵溫度 D.PCR時(shí),需將反應(yīng)體系的溫度控制在90~95℃以使DNA解旋 組卷:48引用:5難度:0.7
二、解答題(共5小題,滿分40分)
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44.德爾塔變異株是目前新冠肺炎傳播的主要變異株,中國研究員團(tuán)隊(duì)最新發(fā)現(xiàn)針對德爾塔變異株有效的單克隆抗體,為治療新冠帶來新希望。如圖是單克隆抗體制備流程示意圖,回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)前必須給小鼠注射減毒或滅活的新冠病毒抗原,注射抗原的目的是
(2)
(3)單克隆抗體制備經(jīng)過了兩次篩選。利用HAT培養(yǎng)基進(jìn)行篩選①,能在該培養(yǎng)基上正常生長的細(xì)胞的特點(diǎn)是組卷:5引用:1難度:0.7 -
45.圖1和圖2分別表示的是EcoRⅠ限制酶和SmaⅠ限制酶的作用示意圖。請思考回答問題:
(1)EcoRⅠ限制酶和SmaⅠ限制酶的化學(xué)本質(zhì)是
(2)EcoRⅠ限制酶識(shí)別的堿基序列是
(3)由圖2可知,當(dāng)限制酶在它識(shí)別序列的
(4)1970年,阿爾伯(W.Arber)等在細(xì)菌中發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)限制酶,而在該細(xì)菌中沒有此限制酶的識(shí)別序列,推測該限制酶在細(xì)菌細(xì)胞中的作用可能是組卷:5引用:1難度:0.6