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2022-2023學年福建省福州市教育學院附中九年級(上)入學語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運用。(55分)

  • 1.古詩文默寫。
    (1)長風破浪會有時,
     
    。(李白《行路難》)
    (2)沉舟側畔千帆過,
     
    。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
    (3)人有悲歡離合,
     
    ,此事古難全。但愿人長久,
     
    。(蘇軾《水調歌頭》)
    (4)
     
    ,湘水無情吊豈知?(劉長卿《長沙過賈誼宅》)
    (5)
     
    ?雪擁藍關馬不前。(韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》)
    (6)雞聲茅店月,
     
    。(溫庭筠《商山早行》)
    (7)溪云初起日沉閣,
     
    。(許渾《咸陽城東樓》)
    (8)
     
    ,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)
    (9)遠遠圍墻,
     
    。(秦觀《行香子》)
    (10)
     
    ,愛上層樓。(辛棄疾《丑奴兒》)
    (11)不以物喜,
     
    ?!忍煜轮畱n而憂,
     
    。(范仲淹《岳陽樓記》)
    (12)
     
    ,在乎山水之間也。(歐陽修(醉翁亭記》)
    (13)霧凇沆碭,天與云與山與水,
     
    。(張岱《湖心亭看雪》)

    組卷:12引用:1難度:0.9
  • 2.閱讀下面的文字,按要求作答。
    ??歷經9個多月的長途bá涉,經歷驚心動pò的“9分鐘”,中國火星探測器天問一號成功 陸在火星表面。這是    甲    的場景這是令人自豪的時刻。
    ??踏上遙遠的紅色星球,表明了中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精神。火星探測風險高、難度大,長途星際飛行存在不確定性。中國航天器首次登陸火星,就毫發(fā)未損過關,令世界    乙。這背后,是地外行星軟著陸等一系列關鍵技術的保駕護航;這短短幾分鐘,結著中國航天人越創(chuàng)新的智慧。
    ??此次實現(xiàn)火星的著陸以及后續(xù)的火星巡視探測,不僅僅是太空技術的跨越,也是行星科學領域的突破。再接再lì , 丙,我們就一定能為探索宇宙奧秘、促進人類發(fā)展與和平作出新的更大貢獻!
    (1)根據(jù)拼音為①②⑥處選擇正確的漢字,為 ③④⑤處加點字選擇正確的讀音。(只填序號)
     

    (A.跋B.拔)
     

    (A.魂B.魄)
     

    (A.zhē B.zhuó)
     

    (A.nín B.níng)
     

    (A.zhuō B.zhuó)
     

    (A.厲B.勵)
    (2)從括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)
     

    (A.振聾發(fā)聵  B.振奮人心)
     

    (A.驚嘆 B.驚動)
    (3)文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。
    踏上遙遠的紅色星球,表明了中國航天人執(zhí)著勇毅的探索精神。
    修改:
     

    (4)下列四個句子填入文中丙處,排序最恰當?shù)囊豁検?
     

    ①精心組織實施好火星巡視科學探測
    ②精心推進行星探測等航天重大工程
    ③堅持科技自立自強
    ④加快建設航天強國
    A.①③②④
    B.①③④②
    C.②④①③
    D.②④③①

    組卷:7引用:1難度:0.5

二、閱讀。(95分)

  • 3.閱讀下面古詩,完成問題。
    月夜憶舍弟
    唐?杜甫
    成鼓斷人行,邊秋一雁聲。
    露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。
    有弟皆分散,無家問死生。
    寄書長不達,況乃未休兵。
    (1)下列對詩的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.全詩層次井然,首尾照應,語言樸實自然,辭淺情深,情景交融,哀婉動人。
    B.頷聯(lián)交代時令,點明主旨,“月是故鄉(xiāng)明”實寫眼前明月,抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。
    C.頸聯(lián)中“有”與“無”對比鮮明,綿綿愁思中夾雜對生離死別的焦慮和不安。
    D.尾聯(lián)將個人際遇與國家命運聯(lián)系在一起,表現(xiàn)出戰(zhàn)亂給人民帶來的深重苦難。
    (2)下列對詩的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.首聯(lián)即籠罩在傷春的悲涼氣氛中,行人絕跡,孤雁叫聲愈顯凄切。
    B.頸聯(lián)借寫兄弟分散,反映了安史之亂中人民飽經喪亂的普遍遭遇。
    C.尾聯(lián)進一步抒發(fā)作者內心的憂慮,戰(zhàn)事頻發(fā),家書難通,生死難料。
    D.整首詩結構嚴謹,前兩聯(lián)寫景,后兩聯(lián)由望月轉入抒情,過渡自然。
    (3)“月是故鄉(xiāng)明”是流傳千古的名句,你是怎么理解這句詩的?

    組卷:7引用:1難度:0.5

二、閱讀。(95分)

  • 8.《水滸傳》是一部奇書,是中國歷史上第一部歌頌①
     
     的長篇小說。小說通過寫眾多草莽英堆不同的人生經歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了②“
     
    ”的主題,塑造了大批栩栩如生的人物形象,其中梁山好漢有108個。請寫出以下主要人物的姓名或綽號:③
     
    一智多星  林沖一④
     
       智深一⑤
     
     李逵一⑥
     
      ⑦
     
    一青面獸

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 9.《水滸傳》有很多與“義”有關的故事,請根據(jù)提示填寫下表。
    《水滸傳》里的“義”
    人物 “義”的具體表現(xiàn) 典型事件
    武松 有恩必報
     
    魯達 見義勇為
     
     
    兄弟義氣 私放晁天王

    組卷:49引用:8難度:0.8
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