科粵版九年級上冊《4.3質(zhì)量守恒定律》2023年同步練習(xí)卷(4)
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9
一、選擇題
-
1.不能用來證明質(zhì)量守恒定律的實驗是( ?。?/h2>
組卷:38引用:7難度:0.7 -
2.下列現(xiàn)象中不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( ?。?/h2>
組卷:14引用:2難度:0.6 -
3.為了防止燃?xì)庑孤?,常在燃?xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH),一旦燃?xì)庑孤┘纯陕劦綒馕丁R伊虼荚诔渥愕难鯕庵腥紵龝r會生成一種空氣污染物,該氣體可能為( )
組卷:586引用:14難度:0.6
三、實驗題
-
9.定律是對自然現(xiàn)象或關(guān)系的描述,通??捎脭?shù)學(xué)方式加以表達(dá)。在學(xué)習(xí)“質(zhì)量守恒定律”時,小麗查閱到以下材料:
(1)玻義耳實驗中,金屬灰增加的質(zhì)量是
(2)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)過程,帶給我們的啟示有
A.要善于總結(jié)前人的成果和經(jīng)驗
B.實驗的成功與否,取決于藥品的選擇
C.定量方法是科學(xué)研究的重要方法
受上述研究啟發(fā),小麗對相關(guān)實驗進行了深入探究。
(3)在白磷燃燒前后質(zhì)量測定實驗中(如圖),氣球的作用有
(4)小麗認(rèn)為,蠟燭燃燒后剩下的固體質(zhì)量比燃燒前少了,因此該現(xiàn)象不符合質(zhì)量守恒定律。請你設(shè)計一個能說服小麗的簡明實驗思路組卷:458引用:3難度:0.6
四、解答題
-
10.將2.6gC2H2與一定質(zhì)量的O2置于密閉容器內(nèi)引燃,恰好完全反應(yīng)后生成CO、CO2和H2O?;謴?fù)至室溫,測得容器內(nèi)混合氣體中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:7,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為
組卷:71引用:3難度:0.6