2021-2022學(xué)年寧夏北方民大附中高二(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:(每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,1-30每題1分,31-40每題2分,共50分)
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1.如圖1為ATP的結(jié)構(gòu)簡圖,圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法錯(cuò)誤的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201902/67/691ce827.png" style="vertical-align:middle" />
A.圖1的A與ATP中的“A”為同一種物質(zhì),b、c為高能磷酸鍵 B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的C斷裂并釋放能量 C.酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能 D.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶的高效性 組卷:31引用:9難度:0.6 -
2.下列有關(guān)酶的說法錯(cuò)誤的是( )
A.每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng) B.高溫、低溫都使酶活性降低,但二者的作用實(shí)質(zhì)不同 C.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA D.酶脫離生物體和細(xì)胞之后不能起作用 組卷:3引用:2難度:0.7 -
3.下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.探究溫度對酶活性的影響時(shí),一般不選用過氧化氫酶 B.探究溫度對淀粉酶活性的影響時(shí),不能選用斐林試劑檢測結(jié)果 C.用蔗糖、淀粉、淀粉酶作為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證酶的專一性時(shí),不能選用碘液進(jìn)行檢測 D.比較H2O2在加入新鮮肝臟研磨液和加入蒸餾水時(shí)的分解速率,可驗(yàn)證酶具有高效性 組卷:22引用:3難度:0.6 -
4.如圖曲線乙表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是( ?。?/h2>
A.增大pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),a、b點(diǎn)位置都不變 B.b點(diǎn)后,升高溫度,酶活性增加,曲線將呈現(xiàn)丙所示變化 C.反應(yīng)物濃度是限制曲線ab段反應(yīng)速率的主要因素 D.酶量增加后,圖示反應(yīng)速率可用曲線甲表示 組卷:9引用:3難度:0.7 -
5.1783年,斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用時(shí)做了一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)的巧妙之處在于( ?。?/h2>
A.排除了鳥的胃中物理性消化的干擾 B.證明了何種消化酶對食物起了消化作用 C.證明了胃對于食物只有化學(xué)性消化 D.證明了細(xì)胞代謝離不開消化酶 組卷:90引用:2難度:0.9 -
6.如圖是探究酵母菌呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.裝置甲中NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2 B.裝置乙應(yīng)讓B先封口放置一段時(shí)間再連接C瓶 C.甲是無氧呼吸裝置,乙是有氧呼吸裝置 D.澄清石灰水的作用是檢測酵母菌是否產(chǎn)生CO2 組卷:3引用:2難度:0.7 -
7.下列關(guān)于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.兩者第一階段的場所相同 B.可用澄清石灰水檢驗(yàn)培養(yǎng)液中的酵母菌是否進(jìn)行了無氧呼吸 C.有氧呼吸只有第一、二階段產(chǎn)生[H] D.有氧呼吸所產(chǎn)生的H2O,其O全部來自氧氣 組卷:13引用:7難度:0.7 -
8.呼吸作用的原理在生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.利用葡萄和酵母菌在持續(xù)通氣的發(fā)酵罐內(nèi)生產(chǎn)葡萄酒 B.一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有利于蘋果的保鮮 C.降低溫度、保持干燥不利于植物種子安全儲藏 D.給植物松土的主要目的是抑制根細(xì)胞的無氧呼吸 組卷:3引用:2難度:0.7 -
9.在細(xì)胞呼吸過程中,若有CO2放出,則可以判斷( ?。?/h2>
A.一定是無氧呼吸 B.一定是有氧呼吸 C.一定不產(chǎn)生乳酸 D.一定不產(chǎn)生酒精 組卷:4引用:8難度:0.7 -
10.如圖所示為細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程。下列敘述正確的( ?。?/h2>
A.消耗等摩爾葡萄糖時(shí),②④過程產(chǎn)生的CO2量相等 B.②③④過程不能發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中 C.②過程釋放大量能量,③④過程釋放少量能量 D.原核細(xì)胞沒有線粒體不能發(fā)生②過程 組卷:4引用:2難度:0.7 -
11.將一些蘋果儲藏在密閉容器中,較長時(shí)間后會聞到酒香.當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示.(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)則下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
氧濃度(%) a b c d e CO2產(chǎn)生量(mol/min) 1.2 1.0 1.3 1.6 3.0 O2的消耗量(mol/min) 0 0.5 0.7 1.2 3.0 A.氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 B.氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.3mol/min C.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有 用于酒精發(fā)酵12D.氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋果的儲藏 組卷:51引用:35難度:0.9 -
12.下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.以洋蔥根尖為實(shí)驗(yàn)材料,可提取葉綠體中的色素 B.提取色素過程中添加碳酸鈣的目的是使材料研磨得充分 C.畫濾液細(xì)線時(shí),畫完一條細(xì)線后要立刻重復(fù)畫一兩次 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,濾紙條最上面一條色素帶最窄且為橙黃色 組卷:5引用:1難度:0.7 -
13.在下列植物光合作用的研究歷程中,均應(yīng)用了同位素標(biāo)記法的是( ?。?br />①英格豪斯發(fā)現(xiàn)植物體只有綠葉才能更新空氣
②薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉
③魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的氧氣來自水
④卡爾文的實(shí)驗(yàn)探明了二氧化碳中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 組卷:28引用:5難度:0.8 -
14.光合作用過程中,水的分解及三碳化合物形成糖類所需要的能量分別來自( ?。?/h2>
A.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP和光能 B.都是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP C.光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP D.都是光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP 組卷:217引用:20難度:0.5 -
15.已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.如圖表示在25℃時(shí),該植物光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.若將溫度提高到30℃,其他條件不變,從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動應(yīng)該是( ?。?/h2>
A.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移 B.a(chǎn)點(diǎn)不動,b點(diǎn)左移 C.a(chǎn)點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移 D.a(chǎn)點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移 組卷:78引用:13難度:0.9
二、非選擇題:(41-45題,共50分)
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44.已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對遺傳因子Y、y控制的,用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),具體情況如圖:
請分析回答:
(1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因有
(2)從實(shí)驗(yàn)
(3)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊中雜合子占
(4)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為
(5)欲判斷戊是純合子還是雜合子,最簡便的方法是組卷:26引用:2難度:0.7 -
45.如圖甲是DNA分子局部組成示意圖,圖乙表示DNA分子復(fù)制的過程。請回答有關(guān)DNA分子的相關(guān)問題:
(1)DNA分子復(fù)制的方式是;從主鏈上看,兩條單鏈的方向
(2)若已知DNA一條單鏈的堿基組成是ATGCCAT,則與它互補(bǔ)的另一條鏈的堿基組成為
(3)圖乙的 DNA復(fù)制過程中除了需要模板和酶外,還需要
(4)DNA分子的組卷:41引用:1難度:0.8