試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2020-2021學(xué)年河南省洛陽(yáng)第一高級(jí)中學(xué)高二(下)月考生物試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共40小題,每小題1分,共40分)

  • 1.基因工程的運(yùn)輸工具--載體,必須具備的條件之一及理由是(  )

    組卷:103引用:20難度:0.9
  • 2.下列關(guān)于基因工程的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 3.下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是(  )

    組卷:366引用:8難度:0.7
  • 4.下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述,正確的是(  )

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 5.某致病基因h位于X染色體上,該基因和正?;騂中的某一特定序列BclⅠ酶切后,可產(chǎn)生大小不同的片段(如圖1,bp表示堿基對(duì)),據(jù)此可進(jìn)行基因診斷。圖2為某家庭病的遺傳系譜。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 6.天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B.現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是(  )

    組卷:153引用:74難度:0.7
  • 7.據(jù)研究,新冠病毒表面的S蛋白是其主要的病毒抗原,在康復(fù)病人的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。如圖為某機(jī)構(gòu)研制新冠病毒疫苗的部分過(guò)程。下列敘述中錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:64引用:9難度:0.7
  • 8.α1-抗胰蛋白酶是肝臟產(chǎn)生的一種糖蛋白,缺乏該酶會(huì)引起肺氣腫。某公司成功培育出轉(zhuǎn)基因羊,這種羊進(jìn)入泌乳期后,其乳汁中含有人類(lèi)的α1-抗胰蛋白酶,可用于治療肺氣腫。下列相關(guān)敘述不正確的有(  )

    組卷:32引用:4難度:0.7
  • 9.關(guān)于蛋白質(zhì)工程的基本流程,下列敘述正確的是(  )
    ①設(shè)計(jì)預(yù)期蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)
    ②推測(cè)氨基酸序列
    ③預(yù)期蛋白質(zhì)功能
    ④找出相應(yīng)脫氧核苷酸序列

    組卷:77引用:5難度:0.8
  • 10.為使玉米獲得抗除草劑性狀,需進(jìn)行如圖所示的操作。報(bào)告基因的產(chǎn)物能催化無(wú)色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍(lán)色。轉(zhuǎn)化過(guò)程中,愈傷組織表面常殘留農(nóng)桿菌,導(dǎo)致未轉(zhuǎn)化的愈傷組織也可能在選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下列敘述不正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:69引用:8難度:0.6
  • 11.在DNA測(cè)序工作中,需要將某些限制性?xún)?nèi)切酶的限制位點(diǎn)在DNA上定位,使其成為DNA分子中的物理參照點(diǎn).這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”.假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):用限制酶HindⅢ,BamH I和二者的混合物分別降解一個(gè)4kb(1kb即1千個(gè)堿基對(duì))大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開(kāi),如圖所示。據(jù)此分析,這兩種限制性?xún)?nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:414引用:23難度:0.5
  • 12.圖(a)依次為EcoRⅠ、BamHⅠ和Sau3AⅠ三種限制酶識(shí)別序列與切割位點(diǎn),圖(b)為某種表達(dá)載體示意圖,下列有關(guān)分析正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:38引用:2難度:0.7
  • 13.人體感染新冠病毒后,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生多種特異性抗體。我國(guó)科學(xué)家從康復(fù)者的漿細(xì)胞中克隆出針對(duì)病毒表面抗原的抗體基因相關(guān)序列,構(gòu)建表達(dá)載體并在相應(yīng)系統(tǒng)中表達(dá),可制備出全人源單克隆抗體。以下表述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:308引用:6難度:0.7
  • 14.某優(yōu)良品種水稻的基因型為AaBb,利用其花藥通過(guò)組織培養(yǎng)形成試管苗。下列對(duì)這一培養(yǎng)過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤
    的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 15.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是(  )

    組卷:209引用:46難度:0.7

二、非選擇題(共5小題,共60分)

  • 44.某課題組為解決本地種奶牛產(chǎn)奶量低的問(wèn)題,引進(jìn)了含高產(chǎn)奶基因但對(duì)本地適應(yīng)性差的純種公牛。
    (1)擬進(jìn)行如下雜交:
    ♂A(具高產(chǎn)奶基因的純種)×♀B(具適宜本地生長(zhǎng)基因的純種)→C
    選擇B作為母本,原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常
     
    。若C中的母牛表現(xiàn)為適宜本地生長(zhǎng),但產(chǎn)奶量
    并未提高,說(shuō)明高產(chǎn)奶是
     
    性狀。為獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長(zhǎng)的母牛,根據(jù)現(xiàn)有類(lèi)型,最佳雜交組合是♂
     
    ×♀
     
    (填字母),后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是
     
    (假設(shè)兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)常染色體上)。
    (2)用以上最佳組合,按以下流程可加速獲得優(yōu)良個(gè)體。精子要具有受精能力,需對(duì)其進(jìn)行
     

    理;卵子的成熟在過(guò)程
     
    (填序號(hào))中完成。在過(guò)程④的培養(yǎng)基中含有葡萄糖,其作用是
     
    。
    為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,過(guò)程⑤前應(yīng)鑒定胚胎的
     
    。子代母牛的優(yōu)良性狀與過(guò)程
     
    (填序號(hào))的基因重組有關(guān)。
    (3)為了提高已有胚胎的利用率,可采用
     
    技術(shù)。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 45.植樹(shù)造林、“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”、污水凈化是建設(shè)美麗中國(guó)的重要措施。回答下列有關(guān)生態(tài)工程的問(wèn)題:
    (1)在植樹(shù)造林時(shí),一般認(rèn)為,全部種植一種植物的做法是不可取的。因?yàn)榕c混合種植方式所構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng)相比,按照種植一種植物方式所構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性
     
    (填“高”或“低”)。增加物種多樣性可提高抵抗力穩(wěn)定性,原因是
     
    。
    (2)“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國(guó)利用生態(tài)工程的原理進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種模式,其做法是收集有機(jī)物質(zhì)。包括人畜糞便、枯枝落葉等,采用堆肥和漚肥等多種方式,把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥料,再施用到農(nóng)田中。施用有機(jī)肥料的優(yōu)點(diǎn)是
     
    (答出2點(diǎn)即可)。在有機(jī)肥料的形成過(guò)程中,微生物起到了重要作用,這些微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)組分中的
     

    (3)在污水凈化過(guò)程中,除發(fā)揮污水處理廠的作用外,若要利用生物來(lái)回收污水中的銅、鎘等金屬元素,請(qǐng)?zhí)峁┮粋€(gè)方案:
     
    。
    (4)在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí),一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹(shù),另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題,如糧食、燒柴以及收入等問(wèn)題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是
     
    。單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低,容易遭受害蟲(chóng)危害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的
     
    原理。

    組卷:15引用:1難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正