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2023-2024學(xué)年吉林省松原市前郭縣農(nóng)村聯(lián)考九年級(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/10/2 2:0:1

一、積累與運用

  • 1.請在下面田字格中端正地書寫正確答案,或填寫相應(yīng)的選項。
    (1)人有悲歡離合,菁優(yōu)網(wǎng),此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
    (2)菁優(yōu)網(wǎng),菁優(yōu)網(wǎng)。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
    (3)李白《行路難》詩中,詩人借用典故希望得到重用的詩句是:
    菁優(yōu)網(wǎng),菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)歐陽修《醉翁亭記》中,寫出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:
    菁優(yōu)網(wǎng)菁優(yōu)網(wǎng)。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀語段,按要求完成下面的題目。
    ??人類最早的語言是什么形態(tài)□始于何時?到目前這依然是一個無法確證的問題。
    ??_______語言的誕生如何模糊不清,有一點確定無疑,人類使用語言,是為了更好地創(chuàng)造、表達和交流。老子說:“知者不言,言者不知?!瘪R太福音的告jiè則是:“你們的話,是,就說是;不是,就說不是;若再多說,就是出于那惡者□不過遺hàn的是,人類從來沒有按照智者們的要求來使用語言。在語言的使用中,人類固然展示了其理智、洞見和創(chuàng)造的一面,但也有很多時候淪于盲目、愚蠢和譫妄。
    (1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
    ①告jiè
     

    ②遺hàn
     

    (2)語段中橫線處應(yīng)填寫的恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是
     

    A.然而
    B.所以
    C.無論
    D.因為
    (3)文中“□”處依次填入標點符號,最恰當?shù)囊豁検?
     

    A. ;
    B. ? 。
    C. ? 。
    D. 。
    (4)下列說法正確的一項是
     

    A.語段中加點詞語“人類”“依然”“使用”分別是名詞、副詞、動詞。
    B.語段中畫波浪線的句子是遞進復(fù)句。
    C.老子是春秋時期法家學(xué)派的創(chuàng)始人和代表人物,和戰(zhàn)國時期的莊子合稱為“老莊”。

    組卷:2引用:1難度:0.5

二、閱讀

  • 3.閱讀下文,回答問題。
    湖心亭看雪??崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
    ??到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者。”
    (1)本文的作者是明末清初文學(xué)家
     
    (人名),著有《陶庵夢憶》等。
    (2)下列加點詞語的解釋不正確的一項是
     

    A.擁衣爐火(鳥獸的細毛)。
    B.余強飲三大而別(古人罰酒時用的酒杯)。
    C.霧凇沆碭(白汽彌漫的樣子)。
    D.莫說相公癡(舊時指女子的丈夫)。
    (3)下列對文段理解有誤的一項是
     

    A.“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕”寫出雪后西湖寂寥空曠的景象。
    B.“湖中焉得更有此人”與后文“莫說相公癡,更有癡似相公者”相互映襯,表現(xiàn)了天涯遇知音的驚喜。
    C.全文筆調(diào)淡雅流暢,看似自然無奇,實則耐人尋味,寫景與寫人相映成趣。
    D.本文作為一篇游記,敘事是游記表現(xiàn)的重點,寫景是行文的線索。
    (4)簡要分析文中畫橫線句子的表現(xiàn)手法及作用。
    (5)明明有舟子,作者為什么說是“獨往”呢?

    組卷:1引用:1難度:0.5

四、寫作

  • 10.從下面兩個文題中任選一題作文。
    題目:這一次,我全力以赴。
    作文要求:
    (1)有創(chuàng)意地表達真情實感。
    (2)文體不限。
    (3)不少于500字。
    (4)文字和標點書寫要規(guī)范、整潔。
    (5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 11.閱讀下面材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。
    ??林肯說:“我走得很慢,但我絕不會后退?!痹谝粋€以快為尺度的時代,對速度的欲求填滿了每一處角落,我們的內(nèi)心也漸漸不堪重負。生活需要慢下來,給自己一個喘息的機會。急水難存,慢水深存,在每一個瞬間都認真地度過,在每一處風景都駐足停留。在成長的路上,慢一點,沒有什么不好。俗語說:“不怕慢,就怕站。”每天進步一點點,慢慢走,也照樣能夠走出精彩的人生。
    作文要求:
    (1)有創(chuàng)意地表達真情實感。
    (2)文體不限。
    (3)不少于500字。
    (4)文字和標點書寫要規(guī)范、整潔。
    (5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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