滬科新版八年級上冊《第3章 聲的世界》2018年單元測試卷（福建省泉州市石獅市自然門學校）

一、選擇題（本大題共7小題，每題5分，共35分）

• 1．如右圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開。這個實驗是我們在學習《聲現(xiàn)象》一章時經(jīng)常做的實驗，它說明了（　?。?/h2>

  A．發(fā)聲的音叉正在振動

  B．聲音可以在真空中傳播

  C．聲音的傳播不需要介質(zhì)

  D．聲音在空氣中的傳播速度最快
  組卷：169引用：15難度：0.9

  解析

• 2．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

  B．聲音在真空中也能傳播

  C．聲音的傳播不需要時間

  D．女生的音調(diào)都是一樣的
  組卷：270引用：15難度：0.9

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• 3．學校在進行緊急疏散演練時，會拉響警報。警報聲之所以能傳播很遠的距離，是因為它的（　?。?/h2>

  A．音調(diào)高

  B．響度大

  C．音色美

  D．節(jié)奏快
  組卷：141引用：21難度：0.9

  解析

• 4．當喇叭響起“我和你，心連心，共住地球村…”的男聲演唱時，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（　?。?/h2>

  A．音調(diào)不同

  B．響度不同

  C．音色不同

  D．聲速不同
  組卷：438引用：160難度：0.9

  解析

• 5．城市里部分道路設計成如圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是（　?。?/h2>

  A．防止車輛產(chǎn)生噪聲	B．在聲源處減弱噪聲
  C．在人耳處減弱噪聲	D．在傳播過程中減弱噪聲
  組卷：510引用：92難度：0.9

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三、實驗探究題（本大題共3小題，共33分）

• 15．在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響。他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：
  猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關；
  猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關；
  猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關。
  為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如表所示：
  

  編號	琴弦的材料	琴弦的長度/cm	琴弦的橫截面積/mm2
  ①	鋼	20	0.3
  ②	鋼
  ③	鋼	10	0.5
  ④	尼龍絲	30	0.5
  ⑤	尼龍絲	10	0.5

  （1）為了驗證猜想一、應選用編號為

  的琴弦進行實驗。
  （2）為了驗證猜想二，應選用編號為

  的琴弦進行實驗。
  （3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應為

  、
  組卷：227引用：9難度：0.3

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四、綜合題（16分）

• 16．閱讀下面的短文
  潛艇的“耳目”----聲吶
  潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。
  聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備，是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置。
  聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz至30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。
  聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶。
  請回答以下問題：
  （1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是

  Hz到

  Hz。
  （2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是

  。（設聲波在海水中傳播速度為1500m/s）
  （3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？
  組卷：37引用：15難度：0.3

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