2023-2024學年江蘇省鹽城市東臺市第四聯(lián)盟七年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/5 15:0:1
一、單選題（本項共20題，每題1分，共20分。）
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1．“在長期的勞動中，人類逐漸學會如何說話、制作工具和使用火，從而進化成了‘人’?！边@里的“進化”應發(fā)生在（ ?。?/h2>
組卷：422引用：31難度：0.8 -
2．央視《探索?發(fā)現(xiàn)》欄目曾播放過專題片《我們的祖先是怎樣生活的》。通過這部專題片我們不可能看到的原始人類生活場景有（ ?。?/h2>
組卷：36引用：9難度：0.7 -
3．比較法是我們學習歷史常用的一種方法。下列關(guān)于河姆渡人和半坡人的相似之處是（ ?。?br />①人們過著定居生活
②進入原始農(nóng)業(yè)時代
③會制造陶器
④種植水稻。組卷：31引用：20難度：0.9 -
4．青年詩人薛剛在《頌炎帝文》中寫道“田野茫茫，悉地種谷植蔬；我君烈烈，終止茹血逐荒?！边@段詩賦贊頌了炎帝教會人民（ ?。?/h2>
組卷：141引用：11難度：0.3 -
5．“華夏民族，非一族形成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！睆倪@段話中可以看出華夏民族（ ?。?/h2>
組卷：45引用：9難度：0.7 -
6．《禮記?禮運》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！逼渲?，“選賢與能”指的是我國古代的什么制度？（ ?。?/h2>
組卷：86引用：67難度：0.9 -
7．西周時期，用鼎制度明確規(guī)定：“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎?！辈牧戏从车谋举|(zhì)問題是（ ?。?/h2>
組卷：163引用：71難度：0.7
二、綜合題（本大題共3小題，其中21小題11分，22小題10分，23題9分）
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22．秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家。閱讀材料，回答問題。
材料一：秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差無度；庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷.
——《漢書?食貨志》材料二：始皇曰：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王（因為有諸侯存在）。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！”
材料三：分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。
材料四：一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。
——以上均出自：《史記?秦始皇本紀》材料五：戰(zhàn)國時，有個秦國人在國內(nèi)做了一條長裙。她去齊國旅游時，又叫齊國的裁縫做了一條同樣尺寸的裙子，取貨時發(fā)現(xiàn)：竟然是超短裙！付款時裁縫又拒收她的圓形貨幣而要她付刀幣。
（1）材料一反映了什么歷史事件？最能反應這一歷史事件性質(zhì)的措施是什么。
（2）從材料二中可以看出，秦始皇認為春秋戰(zhàn)國以來天下紛爭不斷的根源在于西周時期實行了什么制度？這種制度有什么積極作用？“天下初定”指發(fā)生在公元前221年的什么事件？
（3）根據(jù)材料三可以看出，秦始皇在地方上推行了什么制度？這一制度的歷史意義是什么？
（4）材料四包含了秦朝在文化、經(jīng)濟、交通等方面的措施，請寫出“書同文字”的文字字體。
（5）根據(jù)材料五結(jié)合所學知識，秦統(tǒng)一后，規(guī)定在全國統(tǒng)一使用什么貨幣？
（6）你認為秦統(tǒng)一后采取的措施有何作用？組卷：6引用：1難度：0.5 -
23．黨的十八大以來，習近平總書記曾多次強調(diào)文化自信，一個民族的文化，積淀著這個民族最深層的精神追求和行為準則，是這個民族賴以生存的支柱和靈魂。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：奠定中華民族精神的儒家、法家、道家等傳統(tǒng)思想……，諸子百家就是在這樣一個大背景下形成的……。百家爭鳴不是坐而論道，而是與中國社會的實踐緊密相連，爭鳴的過程也是一個試錯的過程……。而決定學派命運的是看這些學派是否符合天下大勢的走向。
——《吳建民評點戰(zhàn)國策》材料二：我無為，而民自化；我好靜，而民自正；我無事，而民自富；我無欲，而民自樸。
——《道德經(jīng)》材料三：夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。
——《論語》（1）當時的“天下大勢”是指什么？哪個學派的主張符合這一大勢？
（2）材料二中《道德經(jīng)》的作者是誰？材料二反映他的政治主張是什么？
（3）材料三中《論語》是哪一思想學派的經(jīng)典作品？《論語》中這段話體現(xiàn)了該思想學派的核心是什么？
（4）結(jié)合所學知識寫出文化繁榮局面在歷史上有何影響？
（5）結(jié)合以上材料，談談我們應如何正確對持中國傳統(tǒng)文化？組卷：2引用：1難度：0.6