2021-2022學年山東省臨沂市羅莊區(qū)五年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/11/8 12:30:2
一、填空題(共10小題,每小題5分,滿分100分)
-
1.聽讀句子,把聽到的詞語寫下來。
(1)月亮被暗灰色的云
(3)他是一架大山一一敵人難于逾越的
(5)他昂首四顧,覺得自己并不組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.聽讀短文《夏夜》兩遍,結(jié)合“我”當時的內(nèi)心活動,完成練習。
“那涼爽的風卻扇走了我的睡意,我再也睡不著了。”“我”有這樣的表現(xiàn)是因為組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.結(jié)合重點語句,體會表達的思想感情。
從“我睡在媽媽的睡夢里,那里是一片恬靜而涼爽的天地。”這句話中能夠體會到組卷:1引用:1難度:0.7
一、填空題(共10小題,每小題5分,滿分100分)
-
9.閱讀與理解。
索溪峪的“野 走進張家界的索溪峪,腦子里只剩下了一個字:野。
山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。這種美,是一種驚險的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃,使人望而生畏。什么“一線天”,什么“百丈峽”,聽著名字就讓人膽顫。這種美,是一種磅礴的美;不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應,而是千萬仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”“西海峰林”,令人浩氣長舒。這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美;或直插云天,或橫攔綠水。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相對相依,宛如“熱戀情人”;亭亭玉立,則好似“窈窕淑女”。
水是野的。索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子,一會兒繞著山奔跑,一會兒撅著屁股,賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩:一會兒手牽手,并肩而行;一會兒橫鏟一腳,將山路攔腰截斷。山路哥哥倒不覺得這有什么了不起,它請樹木大叔幫忙,幾棵大樹往索溪身上一搭,反從它身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙,幾塊巨石一墊,山路便化成一條虛線一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法,它在河床上墊一排大卵石,從水底下一個猛子扎過去。這樣的“路”,還可以過汽車——汽車吼叫著,身搖晃著,卵石擠碰著,水花四濺,我們的心也怦怦直跳…平生沒走過這么山上的野物當然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子,在我們頭上“野”的路!
山上的野物當然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子,在我們頭上的樹枝間跳來跳去,親熱的勁頭難以言狀。但當我們一行中的一位年輕女同志從樹下經(jīng)過時,一只小猴子竟惡作劇地撒起尿來,嚇得這位女同胞驚叫一聲慌忙逃走了。而那調(diào)皮的小家伙,卻快活地叫著,跳一棵樹上去了。
在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得“野”了起來。城里戴眼鏡的姑娘,一邊攀,一邊大嚼著煮熟的玉米棒;年過花甲的老人,在石塊間蹦來跳去,溫習著兒時的功課。遇上突然橫在面前的山溪,一隊人手提皮鞋、絲襪,踩著亂石,從平膝的水中蹬過去……滿山的嘻嘻哈哈,滿溪的親親熱熱。人們,在這山水中返璞歸真了。
(1)短文圍繞著索溪峪的“野”,寫了
(2)文中畫橫線的句子是對索溪峪的山的
(3)文中畫波浪線的句子是對索溪的
(4)仿照著下面句子的表達方式,也試著把本文描寫的情景寫一寫。
在金色的陽下,金色的田野,金色的沙漠連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔,簡直像是用純金鑄成的。
走進野的索溪峪,
(5)張家界是世界自然遺產(chǎn),中國還有許多世界文化遺產(chǎn),請寫出三個本學期你們班級同學向大家介紹的世界文化遺產(chǎn)的名稱。組卷:11引用:1難度:0.3 -
10.習作與表達。
題目:綠豆奇遇記
情境:一天中午,女主人正在淘洗綠豆,準備熬制綠豆湯時,幾粒綠豆蹦出來,滾到了廚房柜底——
要求:根據(jù)情境展開合理想象編故事,突出“奇遇”,注意運用心理、語言、動作等描寫方法,把事情發(fā)展變化的過程寫具體。組卷:2引用:1難度:0.7