粵教新版六年級下冊《3.18 專題探究：生態(tài)瓶的秘密》2021年同步練習卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．不同種類的生物共棲一地，與它們生活的環(huán)境形成統(tǒng)一的整體，構(gòu)成了
。組卷：6引用：2難度：0.7 -
2．一個池塘、一片樹林、一片草原等，都是一個
。組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．生態(tài)瓶的瓶口是
，瓶內(nèi)是獨立的生態(tài)系統(tǒng)。組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．生態(tài)瓶內(nèi)生物的
和配比要合理。組卷：4引用：1難度：0.7
二、判斷題
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5．生態(tài)瓶里的生物和非生物是一個整體，應保持良好的平衡。
（判斷對錯）組卷：10引用：2難度：0.7 -
6．生態(tài)瓶內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)是獨立的。
（判斷對錯）組卷：5引用：1難度：0.7
四、問答題
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17．小金家的魚缸里面有很多漂亮的小魚和水草，這些魚和水草之間有著奇妙的“共存關(guān)系”，完全可以自給自足。這年夏天，小金的鄰居由于要出遠門，把家里的十幾條小魚都送給了小金。小金很高興，他把這些小魚都放進了魚缸?？墒菦]過幾天，小金就發(fā)現(xiàn)小魚開始莫名其妙地死亡，水質(zhì)也變差了。小金很納悶，以前好好的魚缸為什么會突然變成這樣？你能幫小金找出原因嗎？
組卷：6引用：1難度：0.5
五、實驗探究題
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18．請你參照如圖制作一個生態(tài)瓶，探究生物在一個密閉的生態(tài)系統(tǒng)中如何生存。制作方法是：將小魚2條、小田螺4只和一定數(shù)量的水草一起放入盛有水的密封的廣口瓶中。瓶底應放置一些沙子，水平面離瓶口6厘米左右。
思考與分析：
（1）這個生態(tài)瓶能否滿足這些生物生存的需要？
（2）生態(tài)瓶中，非生物因素有；生物因素有。
（3）一些生物和非生物因素是否能進入這個密封的生態(tài)瓶中，如果能，有哪些？
（4）如果把小魚、田螺、水草分開在三個瓶中，它們能單獨生存嗎？為什么？組卷：9引用：1難度：0.5