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2021-2022學年甘肅省臨夏州臨夏中學高一(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/12/30 6:0:2

一、單項選擇題(16道題,每道題3分,共48分)

  • 1.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“種植植物能養(yǎng)活的人口要比采集食物所能養(yǎng)活的人口多得多?!r(nóng)業(yè)生產(chǎn)率增長使食物有了剩余,能夠供養(yǎng)新產(chǎn)生的祭司階級、士兵和吏?!淖志褪羌浪緜兂鲇谟浭碌男枰龀龅囊淮蟀l(fā)明?!边@說明(  )

    組卷:134引用:125難度:0.7
  • 2.世界古代文明多元發(fā)展,產(chǎn)生了許多偉大的成就。下列關(guān)于成就的說法正確的是( ?。?br />①古巴比倫漢謨拉比法典是世界上現(xiàn)存最早的成文法典
    ②古印度的主要書寫材料和重要的出口物資是莎草紙
    ③古埃及人創(chuàng)造了從1到9的數(shù)字,發(fā)明了“0”
    ④古希臘蘇格拉底等人奠定了西方的哲學基礎(chǔ)

    組卷:58引用:31難度:0.7
  • 3.12世紀,羅馬法在歐洲復(fù)興,城市是主要的復(fù)興地,這與早期城市具有一定法治實踐相關(guān)。城市的法治實踐就是保障、規(guī)范和發(fā)展城市經(jīng)濟的法律需求,即城市出于對市民管理、城市防衛(wèi)、商業(yè)發(fā)展、稅收等方面的需要,對法治提出了較高要求。羅馬法在中古歐洲復(fù)興是因為(  )

    組卷:37引用:11難度:0.5
  • 4.阿拉伯帝國繁榮時期,哈里發(fā)重視知識,在巴格達設(shè)立“智慧宮”,大量希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文,這些后來又成為歐洲中世紀大學興起的重要條件;同時中國的四大發(fā)明也是經(jīng)由阿拉伯傳入歐洲。對此理解正確的是(  )

    組卷:17引用:9難度:0.7
  • 5.新航路開辟后,首次出現(xiàn)在歐洲市場上的產(chǎn)品可能是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:8難度:0.8
  • 6.神學喪失了它在大學的領(lǐng)導(dǎo)地位,不再是最重要的學科。在許多大學里,如法國的醫(yī)學和自然科學,德國和意大利的財政學,蘇格蘭的道德哲學,以及許多歐洲國家的自然法學,都得到了加強或第一次開設(shè)?!瓕W校越來越多地教育學生自己思考。與這一變化直接相關(guān)的歷史事件是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.6

二、材料分析題:共52分。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:世界歷史真正發(fā)展成為世界的歷史,只是19世紀以來這將近二百年的事情。在馬克思主義看來,近代資本主義大工業(yè)的興起和迅速擴展,“使每個文明國家以及這些國家中的每一個人的需要的滿足都依賴于整個世界”“世界上所有國家連接成統(tǒng)一的經(jīng)濟整體”,從而開創(chuàng)了世界歷史。
    材料二:世界工業(yè)發(fā)展中的主要發(fā)明(19世紀中后期至20世紀初)
    類別 電力 交通 化工 通訊
    時間 1866年 1870年 1882年 1885年 1903年 1867年 1837年 1876年
    內(nèi)容 發(fā)電機 電動機 發(fā)電廠 汽車 飛機 炸藥 有線電報 電話
    國別 德國 比利時 美國 德國 美國 瑞典 美國 美國
    發(fā)明人 西門子 格拉姆 愛迪生 本茨 萊特兄弟 諾貝爾 莫爾斯 貝爾
    請回答:
    (1)依據(jù)材料一,指出“世界的歷史”的內(nèi)涵。
    (2)結(jié)合所學知識,通過概括材料一、二所述內(nèi)容,說明推動“世界的歷史”發(fā)展的因素。

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 20.材料:巴黎和會結(jié)束后,中國沒有收回山東,國內(nèi)民眾呼聲高漲。而日本雖然接收了德國在山東的一切權(quán)益,但中國并不承認,故其仍然是一樁懸案。而且不僅牽涉到中日兩國,還牽涉到美英等國的利益。如果山東問題不解決,美英與日本的妥協(xié)也難以達成。于是1922年2月4日,經(jīng)過美英斡旋,中日達成了《解決山東問題懸案條例》和《附約》,除了膠濟鐵路等問題有遺憾,大體收回了山東權(quán)益。華盛頓會議結(jié)束后,日本獨霸遠東的可能性一定的遏制,中國也爭回了部分權(quán)益,國際地位開始回升。但是列強犧牲弱國、達成強國妥協(xié)的自私傾向,又一次給中國人留下不佳印象。此時中國工人階級正在成長,中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成立,列強不能充分估計中國內(nèi)部情勢發(fā)展與民族主義的短見,將給他們其后的對華關(guān)系帶來非常大的負面影響。
    --摘自張海鵬主編《中國近代通史》
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析山東問題能夠得到解決的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明華盛頓會議對中國的影響。

    組卷:3引用:8難度:0.6
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