2021-2022學年福建省龍巖市高一（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共16小題，1～12題，每題2分，13～16題，每題4分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）

• 1．脊髓灰質(zhì)炎病毒能引發(fā)脊髓灰質(zhì)炎（俗稱小兒麻痹癥），人類是該病毒的天然宿主。2002年幾位科學家人工合成了此病毒，下列相關(guān)說法正確的是（　?。?/h2>

  A．可用高倍顯微鏡對脊髓灰質(zhì)炎病毒進行觀察研究

  B．可用肉湯培養(yǎng)液培養(yǎng)人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒

  C．脊髓灰質(zhì)炎病毒會破壞人體健康，人工合成該病毒的研究應予以制止

  D．脊髓灰質(zhì)炎病毒能侵入人體細胞，說明細胞膜控制物質(zhì)進出的作用是相對的
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 2．如圖為某群落與無機環(huán)境部分關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．.一個CO2分子是一個生命系統(tǒng)

  B．.圖中所有的綠色植物構(gòu)成一個種群

  C．圖中生物的細胞結(jié)構(gòu)既具有多樣性又具有統(tǒng)一性

  D．.圖中細菌與動物細胞在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是有無中心體
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 3．花卉能美化環(huán)境，使人心情愉悅。有人總結(jié)了日常養(yǎng)花秘訣：無氧不生根，無氮不長葉，無磷不開花，無鎂下葉黃。下列有關(guān)分析錯誤的是（　　）

  A．土壤缺氧會導致根部細胞有氧呼吸減弱，能量供應不足，不利于根的生長

  B．N、P在細胞中主要以元素的形式存在，參與纖維素、核酸、ATP的合成

  C．N、Mg均為葉綠素分子的組成元素，缺乏N、Mg影響葉綠素的合成

  D．種植花卉時應根據(jù)其不同器官的需肥規(guī)律，適時適量施肥
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

• 4．某興趣小組對某種生物的主要化學組成進行研究，結(jié)果如表。
  

  組別	材料	實驗試劑	處理	實驗結(jié)果
  ①	破碎的樣液	斐林試劑	水浴加熱	藍色
  ②	破碎的樣液	蘇丹Ⅲ染液	--	紅色
  ③	破碎的樣液	雙縮脲試劑	--	紫色
  ④	破碎的樣液	--	檢測堿基組成	含有堿基U不含堿基T

  據(jù)表分析，該生物可能是（　　）

  A．SARS病毒

  B．支原體

  C．酵母菌

  D．大腸桿菌
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 5．如圖為細胞核的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A．1與5相連，有利于物質(zhì)運輸

  B．2為大分子物質(zhì)自由進出的通道

  C．3是絲狀物，易被堿性染料染成深色

  D．4與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

• 6．將淀粉溶液和葡萄糖溶液分別裝入2個透析袋（由半透膜制成），再將透析袋置于清水中，如圖所示。裝置靜置12小時后，向A組清水中加入適量碘一碘化鉀溶液。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　　）

  A．若A組透析袋內(nèi)溶液顏色變藍，則碘-碘化鉀能通過透析袋

  B．若葡萄糖分子不可通過透析袋，則B組的透析袋會脹大

  C．B組透析袋內(nèi)的水分子通過透析袋進入試管而A組沒有

  D．平衡后，每組裝置透析袋內(nèi)外兩側(cè)溶液的濃度可能都不一致
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

• 7．人在激烈運動時每分鐘可消耗0.5kgATP，是靜臥時的18倍。下列關(guān)于ATP的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．1個ATP分子含有2個特殊化學鍵

  B．運動所需的能量可由ATP直接提供

  C．激烈運動時，細胞中ATP含量會急劇降低

  D．激烈運動時，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化十分迅速
  組卷：1引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共5小題，共60分。）

• 20．蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)在某些物理和化學因素作用下其特定的空間構(gòu)象被破壞，從而導致其理化性質(zhì)的改變和生物活性喪失的現(xiàn)象。請利用提供的材料用具設計實驗，探究乙醇能否使蛋白質(zhì)變性。
  （1）實驗原理：
  ①淀粉酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。淀粉酶可以

   

  ；
  ②通過斐林試劑檢測還原糖的產(chǎn)生情況來判斷淀粉酶的活性。
  （2）材料用具：質(zhì)量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、斐林試劑（甲液：質(zhì)量濃度為0.1g?mL^-1的NaOH溶液，乙液：質(zhì)量濃度為0.05g?mL^-1的CuSO₄溶液）、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈。
  （3）實驗步驟。
  ①取兩支試管，編號A（對照組）B（實驗組），向A、B兩試管中各加入1mL新鮮的淀粉酶溶液；
  ②向A試管加5滴

   

  ，向B試管加

   

  ，混勻后再向A、B兩試管各加2mL可溶性淀粉溶液；
  ③將兩支試管搖勻后，同時放入適宜溫度的溫水中，保溫5min；
  ④取出A、B試管，各加入1mL現(xiàn)配的斐林試劑搖勻，放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min,觀察試管中的顏色變化。
  （4）實驗結(jié)果預測及結(jié)論。
  ①若

   

  ，說明乙醇能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性；
  ②若

   

  ，說明乙醇不能使淀粉酶（蛋白質(zhì)）變性。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 21．加拿大一枝黃花是一種雙子葉多年生草本植物，曾作為觀賞植物引入我國，但對我國的生物多樣性造成了不小的危害。如圖1為加拿大一枝黃花的光合作用過程示意圖，字母代表物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題。
  （1）圖中A是

   

  過程Ⅰ伴隨的能量變化是

   

  。
  （2）過程Ⅱ中CO₂可被固定成E

   

  （填物質(zhì)）。在CO₂濃度不變的條件下，植株從明處移到暗處，短時間內(nèi)該物質(zhì)含量

   

  （填“不變”、“上升”或“下降”）。
  （3）為研究高溫對加拿大一枝黃花盛花期光合速率的影響，研究人員將在30℃環(huán)境中生長的某品系植株移到40℃環(huán)境中培養(yǎng)。如圖2表示30℃下植株光合速率隨光照強度的變化情況，圖3表示處理前后相關(guān)數(shù)據(jù)對比。
  
  ①根據(jù)圖3分析，移入40℃環(huán)境后，該品系植株的光合速率

   

  （填“上升”“下降”或“不變”），其可能的原因有：
  Ⅰ.高溫破壞

   

  ，使其光能捕獲效率下降，光反應受到抑制；
  Ⅱ.

   

  ，暗反應受到抑制。
  ②根據(jù)圖2結(jié)果，有人認為：在30℃、約1250μmol?m^-2?s^-1光照強度條件下最有利于該品系植株的生長。你是否認同這一觀點，并闡述理由。

   

  ，

   

  。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析