2021-2022學(xué)年山東省聊城四中九年級（上）第一次學(xué)情調(diào)研歷史試卷
發(fā)布：2024/12/10 19:0:2
一、單選題（本大題共25小題，共50.0分）
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1．大河流域是孕育人類文明的搖籃。下列選項搭配錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.6 -
2．某同學(xué)進(jìn)行探究性歷史學(xué)習(xí)，出現(xiàn)“古巴比倫”、“債務(wù)奴隸”、“成文法”等關(guān)鍵詞，由此判斷該同學(xué)是對下列哪一內(nèi)容進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)？（ ?。?/h2>
組卷：255引用：62難度：0.5 -
3．如果你暑假期間去世界文明古國旅游，以下可能經(jīng)歷的情景是（ ?。?/h2>
組卷：258引用：26難度：0.7 -
4．埃及是“尼羅河的饋贈”。這里曾經(jīng)孕育的文明成果是（ ?。?/h2>
組卷：112引用：10難度：0.7 -
5．“法老的陵墓，巴比倫的墻，希臘海濱夜潮起，耶路撒冷秋風(fēng)涼。”想看這句歌詞中的“法老的陵墓”應(yīng)該去（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.7 -
6．亞歷山大東征時，沿途興建了許多希臘式的新城。為了擴大帝國統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，倡導(dǎo)馬其頓人與東方女子通婚。東征建立帝國后，埃及的宗教崇拜和巴比倫的天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識也傳入了希臘。上述材料說明（ ）
組卷：124引用：86難度：0.7 -
7．羅馬共和國時期掌握決策權(quán)的機構(gòu)是（ ）
組卷：71引用：4難度：0.3 -
8．從公元前480年到公元前431年，將近50年里，希臘特別是雅典經(jīng)歷了一個黃金時代。它的表現(xiàn)之完美、輝煌，在人類歷史上找不到相提并論的時代。雅典的“輝煌”主要得益于（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.8 -
9．《十二銅表法》第八表第三條規(guī)定，如果手或者棒子打斷自由人的骨頭，則應(yīng)繳納罰金300阿司，如為奴隸，則為150阿司。關(guān)于《十二銅表法》的說法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：2難度：0.8 -
10．王玉參加某報刊舉辦的“有獎競答”活動，其中有這樣一道題目：羅馬共和國被羅馬帝國所取代，其主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：4難度：0.8 -
11．某電視劇制作中心準(zhǔn)備拍攝《羅馬帝國》，導(dǎo)演讓第一位羅馬帝國的皇帝上場試鏡，這位人物是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.9
三、材料解析題（本大題共4小題，共40.0分）
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33．14-16世紀(jì)，西歐開始步入近代。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的，這位人物……是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。
一一恩格斯材料二：大多數(shù)文藝復(fù)興時期的藝術(shù)和文學(xué)關(guān)注的中心都是人一一文藝復(fù)興時期的新人，他或她是自身命運的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人們不需要專心于超自然的力量，相反，生活的目的是為了發(fā)展自身所固有的潛能。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：兩位陛下決定派我，克里斯托夫：哥倫布前往印度，以熟悉他的國土、人民和君主，了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣并帶回如何能使他們皈依我們神圣宗教的經(jīng)驗，但不走通常的東行陸路，而走向西的海路，這條路，據(jù)我們所知，迄今尚無人走過。
——哥倫布《航海日記》（1）材料一中的“大人物”是誰？他的代表作是什么？“新時代的最初一位詩人”反映了他在文藝復(fù)興運動中的什么地位？
（2）材料二反映的是什么思想？這一 思想及其運動對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響？
（3）哥倫布完成了“陛下”的使命嗎？為什么？
（4）縱上所述，請歸納以上歷史事件的共同作用。組卷：5引用：3難度：0.5 -
34．日本跟我國是一衣帶水的鄰邦，古代中日兩國友好往來，唐文化對日本產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，這是炎黃子孫的驕傲和榮耀。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：中臣鐮足等人發(fā)動宮廷政變，殺死蘇我氏父子，擁立天皇發(fā)布改新詔。新政府以唐朝律令制度為藍(lán)本，規(guī)定了中央集權(quán)的封建國家體制。646年元月以詔書形式公布改新的主要內(nèi)容……
材料二：隋唐政治經(jīng)濟制度與日本大化改新內(nèi)容之比較表。
（1）材料一反映的是什么歷史事件？發(fā)布詔書的人物是誰？日本大化改新 中國隋唐 經(jīng)濟 班田收授法 均田制 租庸調(diào)制 租庸調(diào)制 政治 中央 設(shè)二官八省 三省六部制 地方 設(shè)立國、郡、里 郡縣制
（2）根據(jù)材料二表格，將大化改新措施與中國隋唐政策仔細(xì)比較，你能有什么發(fā)現(xiàn)？說明這一民族具有什么特點？
（3）這次改革給日本帶來了哪些影響？至今，日本在很多方面還殘留著唐朝文化的影子，請你列舉一例。組卷：28引用：2難度：0.3