教科新版三年級(jí)下冊(cè)《第三單元 太陽(yáng)、地球和月球》2021年單元測(cè)試卷（14）
發(fā)布：2024/12/4 4:0:2
一、選擇題
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1．月球表面布滿大大小小圓形凹坑，稱為“月坑”，大多數(shù)月坑的周圍環(huán)繞著高出月面的（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.8 -
2．太陽(yáng)、地球和月球哪一個(gè)天體是最先形成的（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.8 -
3．端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，下列（ ?。┦嵌宋绻?jié)晚上的月相。
組卷：67引用：8難度：0.5 -
4．古人認(rèn)識(shí)地球形狀的漫長(zhǎng)歷程可概括為（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.7 -
5．農(nóng)歷一個(gè)月的月相變化規(guī)律是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：13難度：0.5
二、填空題
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6．白天我們時(shí)常會(huì)看到耀眼的
，晚上可以看到明亮的。組卷：3引用：7難度：0.7 -
7．
是古代測(cè)量時(shí)間的儀器。組卷：1引用：7難度：0.7
六、材料題
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21．閱讀下面的材料回答問題。
建設(shè)太空城 在20世紀(jì)七八十年代航天站起步和發(fā)展的時(shí)期，一些科學(xué)家樂觀地認(rèn)為，在航天站的基礎(chǔ)上很快就會(huì)建設(shè)太空城，憑借密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)和豐富的太空能源，太空城將自給自足地獨(dú)立發(fā)展，以達(dá)到向太空移民的目的，描繪出了一幅人類融入太空的美好景象。
人類融入太空要解決的基本問題是陽(yáng)光、空氣、水和食物的供應(yīng)、輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。為此美國(guó)普林斯頓大學(xué)的奧尼爾博士設(shè)計(jì)了“奧尼爾三號(hào)島”，此島的總體外形像兩把并列張開的沒有傘衣的大傘。傘柄是兩個(gè)巨大的圓筒，直徑6500米，長(zhǎng)32000米，為居住區(qū)，可容納百萬人。
在圓筒四周對(duì)稱設(shè)置四面玻璃窗，窗外是蓋板，蓋板內(nèi)側(cè)是陽(yáng)光反射鏡，合上蓋板，遮住陽(yáng)光，里面是黑夜；蓋板張開，陽(yáng)光反射鏡將陽(yáng)光折射進(jìn)圓筒，里面就是白天。調(diào)節(jié)蓋板的張角，可以控制陽(yáng)光的強(qiáng)度。整個(gè)太空城是一個(gè)巨大的密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，可以解決空氣和水的循環(huán)供應(yīng)問題；食物供應(yīng)則由設(shè)置在傘蓋邊緣的一個(gè)個(gè)農(nóng)牧業(yè)艙室解決，將眾多的艙室調(diào)節(jié)成不同的春夏秋冬季節(jié)輪回，使任何時(shí)候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供應(yīng)。輻射防護(hù)則可由居室的金屬結(jié)構(gòu)外殼解決。為了解決重力問題，在兩個(gè)居住圓筒之間有傳動(dòng)帶相連，使它們以兩分鐘一圈的速度旋轉(zhuǎn)可產(chǎn)生與地球重力相當(dāng)?shù)娜嗽熘亓?。太空城的能源則由太陽(yáng)能解決。
通過閱讀，太空城要解決的基本問題是、、和輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。組卷：1引用：3難度：0.5
七、綜合題
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22．如圖是科學(xué)興趣小組的同學(xué)分別根據(jù)
和來模擬環(huán)形山的形成。
實(shí)驗(yàn)方法 噴水法 撞擊法 實(shí)驗(yàn)步驟 將 連接膠管并把膠管插入沙子底部，用力將注射器中的水推出用玻璃球砸向沙堆 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 可以模擬形成環(huán)形山 可以模擬形成環(huán)形山 組卷：4引用：5難度：0.4