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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第四單元 生命的思考》2020年單元測(cè)試卷(12)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈,平凡讓我們品味朝陽與落日的從容。這說明( ?。?/h2>

    組卷:23引用:19難度:0.9
  • 2.在《朗讀者》第二季中,著名演員胡歌朗讀了莎士比亞《哈姆雷特》中的片段,獻(xiàn)給曾和他一樣在迷霧中砥礪前進(jìn)的朋友們。正是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志,胡歌才能在經(jīng)歷了人生的至暗時(shí)刻之后,走出困境,綻放出更耀眼的光芒。下列與胡歌這一精神氣質(zhì)最接近的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 3.有的家庭有自己傳承多年的宗族祠堂,供奉著歷代祖先牌位,每逢重人節(jié)日慶典要舉行祭祀,為的是傳承家庭傳統(tǒng),實(shí)現(xiàn)一代又一代人生命的接續(xù)。下列對(duì)生命的接續(xù)說法正確的是( ?。?br />①人的生命雖短,但一代又一代的個(gè)體實(shí)現(xiàn)了生命的接續(xù)
    ②在生命接續(xù)中,我們能為自己的生命找到一個(gè)位置
    ③人的一生就是為了生命接續(xù)
    ④實(shí)現(xiàn)人類的接續(xù)是一種封建迷信思想

    組卷:19引用:16難度:0.9
  • 4.不同的人生,有不同的色彩,有的絢麗,有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈,平凡讓我們品味朝陽和落日的從容。這說明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.7
  • 5.“很難說什么是辦不到的事情,因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想,可以是今天的希望,還可以成為明天的現(xiàn)實(shí)”這句名言啟示我們(  )
    ①有夢(mèng)想就有希望
    ②有夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)
    ③有夢(mèng)想才能不斷進(jìn)步
    ④夢(mèng)想都是不現(xiàn)實(shí)的

    組卷:6引用:5難度:0.7
  • 6.作為中國人,我們養(yǎng)護(hù)精神的條件有( ?。?br />①我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈
    ②我們每個(gè)人的精神生命都離不開傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)
    ③中華民族有著自己的精神史詩
    ④我們有著生生不息的民族精神

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 7.2018年10月,重慶公交車因乘客與司機(jī)發(fā)生矛盾而導(dǎo)致公交車墜江,十幾條鮮活的生命瞬間消失。這起悲劇的發(fā)生警示我們每一位公民(  )
    ①敬畏生命,珍視生命
    ②不僅要珍視自己的生命,還要珍愛他人的生命
    ③生活難免有挫折
    ④提高思想道德素養(yǎng),學(xué)會(huì)調(diào)控情緒

    組卷:22引用:2難度:0.8
  • 8.學(xué)習(xí)完“守護(hù)生命”這一課后,同學(xué)們展開了大討論。你認(rèn)為下列說法正確的是( ?。?br />①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體
    ②守護(hù)生命還要養(yǎng)護(hù)精神,滿足精神需求
    ③養(yǎng)護(hù)精神完全受物質(zhì)條件和外部環(huán)境制約
    ④守護(hù)精神家園,離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)

    組卷:15引用:5難度:0.7

二、簡答題

  • 25.2020年的春天,新型冠狀病毒蔓延全國,中華兒女眾志成城,共同投入到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。下面是教育方面抗擊疫情的部分信息,請(qǐng)閱讀并按要求探究回答問題。
    信息一:2020年2月7日,教育部召開全國教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作視頻會(huì)議。教育部黨組書記、部長、部應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳寶生在講話中強(qiáng)調(diào),要以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感,守住校園這片凈土,確保(中小學(xué))師生生命安全。各地陸續(xù)開始網(wǎng)上“停課不停學(xué)”工作。
    (1)“守住校園這片凈土,確保(中小學(xué))師生生命安全”。說說我們?yōu)槭裁匆獙?duì)未成年中小生進(jìn)行特殊保護(hù)?保障師生的什么權(quán)利?體現(xiàn)了對(duì)中小學(xué)生哪一方面的保護(hù)?
    信息二:最長寒假結(jié)束后,同學(xué)們終于回到了課堂。但是,我們不能忘記,病毒還沒有最后消退,我們不能掉以輕心。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)校要開展宣傳活動(dòng)。
    (2)請(qǐng)你提供兩種可行的活動(dòng)形式。
    信息三:為確保不被病毒傳染,不給祖國和社會(huì)添負(fù)擔(dān),我們要做到①勤洗手、勤通風(fēng),保持室內(nèi)空氣清新;②
     
    ;③
     

    (3)請(qǐng)將劃線部分內(nèi)容補(bǔ)充完整。

    組卷:2引用:2難度:0.4
  • 26.【向英雄致敬  奏響生命贊歌】
    生命中有哪些值得珍惜、追求?我們一起來探索生命的意義,讓這個(gè)世界因?yàn)橛形覀兏篮谩?br />材料一:2018年10月11日,云南掃雷大隊(duì)掃雷四隊(duì)中士杜富國在云南省麻栗坡縣某雷場(chǎng)掃雷時(shí),發(fā)現(xiàn)一枚少部分露于地表的加重手榴彈彈體。他對(duì)同組作業(yè)的戰(zhàn)士艾巖說“你退后,讓我來”,獨(dú)自上前排除手榴彈時(shí)突遇爆炸。杜富國用身體擋住彈片,保護(hù)了戰(zhàn)友,自己卻失去雙手和雙眼。
    材料二:2018年11月24日,南部戰(zhàn)區(qū)陸軍云南掃雷大隊(duì)授予杜富國一等功獎(jiǎng)?wù)?。人民日?qǐng)?bào)撰文指出,掃雷英雄杜富國面對(duì)危險(xiǎn),把生的希望留給他人,把危險(xiǎn)留給自己,用血肉之軀擋住了手榴彈爆炸的彈片,守護(hù)了戰(zhàn)友的平安?!澳阃撕?,讓我來!”堪稱新時(shí)代強(qiáng)軍戰(zhàn)歌!
    (1)有人說杜富國的行為是不愛惜自己生命的行為,說說你的看法。
    (2)一名普通的掃雷士兵卻奏響了新時(shí)代的強(qiáng)軍戰(zhàn)歌,這對(duì)我們有著怎樣的啟發(fā)?
    (3)向英雄致敬,書寫有價(jià)值的人生。請(qǐng)說說什么樣的人生是有價(jià)值的?

    組卷:5引用:2難度:0.5
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