2023-2024學年江蘇省宿遷市沭陽縣九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/19 7:0:2
一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分，每小題的四個選項中，只有一個選項最符合題意。
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1．11世紀以后，歐洲農村發(fā)生了一些新的變化，表現在（ ?。?br />①各地紛紛開展墾殖運動
②墾殖者成為新開發(fā)地區(qū)的主人
③莊園制度逐漸衰落和瓦解
④土地集中成為一種趨勢組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．隨著西歐經濟和社會的發(fā)展，農村中分散的手工工場逐漸轉向集中的手工工場。工人與雇主逐漸形成哪一性質的生產關系？（ ?。?/h2>
組卷：179引用：50難度：0.5 -
3．在15世紀的西歐，學者、藝術家、政治家甚至普通民眾都流行寫自傳，這一時期自傳作品的數量比500-1400年的總和還要多。出現這種現象的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：7難度：0.7 -
4．“封建的中世紀的終結和現代資本主義紀元的開端，是以一位偉大人物為標志的”材料中的這位偉大人物就是文藝復興的先驅意大利人但丁，他的代表作是（ ?。?/h2>
組卷：0難度：0.9 -
5．14-16世紀，遠洋航行在葡萄牙等西歐國家頗為流行。貴族們希望通過海上征服戰(zhàn)爭建功立業(yè)，贏得君主歡心，從而獲取俸祿、封地和職位；商人們希望開拓新的商路和市場，獲得發(fā)財致富的機會；普通民眾則希望獲取新的土地。據此可知，在當時葡萄牙等西歐國家（ ?。?/h2>
組卷：25引用：5難度：0.8 -
6．識讀歷史地圖是歷史學習的重要方法之一。對如圖所示示意圖解讀正確的是（ ）
①促進了古代東西方文化的大交匯
②麥哲倫船隊完成環(huán)球航行
③哥倫布橫渡大西洋“發(fā)現”美洲大陸
④世界各地區(qū)連為一個整體組卷：256引用：7難度：0.5 -
7．殖民活動在一定程度上促進了資本主義的發(fā)展，其主要原因是因為通過海外殖民可以（ ）
①積累原始資本
②提供工業(yè)原料
③開拓海外市場
④解決技術難題組卷：83引用：30難度：0.9 -
8．劉宗緒在《世界近代史》中寫道：“它是17世紀的‘海上馬車夫’，擁有世界上最龐大的商船隊，掌握著各國商品運輸中的很大一部分?！薄八笔牵ā 。?/h2>
組卷：49引用：25難度：0.9
二、非選擇題：本大題共4題，21題7分，22題8分，23題7分，24題8分，共30分。
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23．科技的變革深深影響人們的日常生活，也深刻影響了人類社會的進程。閱讀下列材料，回答問題：
（1）根據提供的信息，在序號處填寫相應內容。
材料一：工業(yè)革命是資本主義發(fā)展史上的重要轉折。它是由技術革命引起的資本主義工業(yè)化的起點，是從工場手工業(yè)生產向以工廠制為基礎的大機器工業(yè)生產的重大飛躍。它改變了整個社會的經濟結構，開始擺脫長期以來的傳統(tǒng)農業(yè)社會，代之以工業(yè)化、技術化和城市化的近代工業(yè)社會。英國是工業(yè)革命發(fā)生最早的國家，也是工業(yè)革命及其后果表現最典型的國家。時間 人物 成就 影響 1765年 哈格里夫斯 ① 揭開了工業(yè)革命的序幕 1785年 瓦特 改進蒸汽機 人類進入“② ”1825年 斯蒂芬森 ③ 標志著鐵路時代的開始
——劉宗緒《世界近代史》（2）依據材料，分別概括工業(yè)革命中生產方式和社會經濟結構的變化。
材料二：“一個幽靈，……，在歐洲大陸徘徊。為了對這個幽靈進行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國的激進派和德國的警察，都聯合起來了?！?br />（3）這句話中的“幽靈”指什么？這個“幽靈”出現后，國際工人運動蓬勃發(fā)展，試舉一例說明。組卷：9引用：1難度：0.3 -
24．近代以來，各國在歷史發(fā)展的危機中抓住機遇，推動社會進步。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：到了19世紀60年代，它的弱點暴露無遺。內部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱許多，其關鍵弱點既是政治的，又是經濟的。亞歷山大二世所推行的改革與其說是振衰起敝的靈丹妙藥，不如說是暴露疾病的癥狀。
——（英）艾璃克，霍布斯絕姆《資本的時代》（1）材料一中，該國的“關鍵弱點”是指什么？結合所學知識，判斷作者對亞歷山大二世所推行的改革評價是否恰當。并簡述理由。
材料二：美國這場戰(zhàn)爭的意義在于，它粉碎了奴隸主階級的政治勢力，使工業(yè)資產階級掌握了全部國家政權，使其能夠運用國家政權的力量全面地發(fā)展資本主義生產；戰(zhàn)爭消滅了嚴重阻礙生產力發(fā)展的奴隸制度，無論在廣度上還是深度上都為美國的發(fā)展開辟了道路。
——摘編自劉祚昌、王覺非《世界史?近代史編（下卷）》（2）材料二中的“這場戰(zhàn)爭”史稱什么？依據材料二指出這場戰(zhàn)爭使美國的階級關系發(fā)生了怎樣的改變，從而“為美國的發(fā)展開辟了道路”？
材料三明治政府“殖產興業(yè)”的三個階段
——摘編自浙江大學日本文化研究所《日本歷史》時期 內容 第一階段（1870-1873） 國家開始進行軍事工業(yè)的建設，重點發(fā)展國營事業(yè)，特別是把鐵路和礦山放在重要的地位 第二階段（1873-1880） 資金由中央負責籌措、調配、繼續(xù)發(fā)展鐵路、礦山和機械制造，鼓勵經營務農、畜牧和農產品加工，縮小國營事業(yè)規(guī)模 第三階段（1880-1885） 廉價處理國有企業(yè)，大力扶植私人資本主義成長，重點放在紡織、玻璃、制糖等行業(yè)的經營
（3）根據材料三，歸納明治政府“殖產興業(yè)”的變化。
（4）綜合上述材料，從三個國家的發(fā)展中，我們得到的經驗是什么？組卷：20難度：0.5