2021-2022學(xué)年北京市石景山區(qū)高一（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意要求。1～15題每小題2分，16～35題每小題2分，共50分）
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1．細(xì)胞學(xué)說(shuō)為生物學(xué)的發(fā)展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了（ ?。?/h2>
組卷：32引用：8難度：0.8 -
2．某學(xué)生研究小組欲測(cè)定某品牌氨基酸飲料中是否含有蛋白質(zhì)，可選用的試劑是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：5難度：0.8 -
3．在人和動(dòng)物皮下結(jié)締組織中含有的豐富儲(chǔ)能物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：4難度：0.8 -
4．可以與細(xì)胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡內(nèi)物質(zhì)的細(xì)胞器是（ ?。?/h2>
組卷：68引用：40難度：0.7 -
5．如圖是某細(xì)胞局部的亞顯微結(jié)構(gòu)照片，圖中所示表面附著顆粒的膜結(jié)構(gòu)細(xì)胞器是（ ?。?br />
組卷：43引用：5難度：0.8 -
6．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，下列不能作為這一結(jié)論論據(jù)的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
7．細(xì)菌被歸為原核生物的原因是（ ）
組卷：155引用：46難度：0.8 -
8．紅細(xì)胞膜內(nèi)K+濃度是膜外的30倍，膜外Na+濃度是膜內(nèi)的6倍，維持K+、Na+分布不均的是膜上的（ ?。?/h2>
組卷：62引用：4難度：0.9 -
9．ATP的結(jié)構(gòu)式可用如圖表示，其中高能磷酸鍵的部位是（ ?。?br />
組卷：64引用：5難度：0.9 -
10．進(jìn)入冬眠的變溫動(dòng)物（如青蛙等）代謝極為緩慢，根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.9 -
11．有氧呼吸的第一階段釋放出少量能量，此時(shí)葡萄糖中的大多數(shù)能量（ ?。?/h2>
組卷：24引用：1難度：0.8 -
12．植物葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2，除了一部分釋放到外界以外，還有一部分可以在其自身細(xì)胞中經(jīng)過(guò)“某種生理過(guò)程”后合成糖類等有機(jī)物，該生理過(guò)程是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.8 -
13．北方秋季，銀杏、黃櫨、紅楓等樹種的葉片由綠變黃或變紅，一時(shí)間層林盡染，分外妖嬈。低溫造成葉肉細(xì)胞中含量下降最顯著的色素是（ ?。?/h2>
組卷：333引用：44難度：0.7 -
14．紙層析法可分離光合色素，下列分離裝置示意圖中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：487引用：86難度：0.9
二、非選擇題（共50分）
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41．科學(xué)家將取自胡蘿卜根部的單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，可以得到完整的新植株，過(guò)程見(jiàn)如圖，①～⑥表示操作順序。請(qǐng)回答問(wèn)題。
（1）①和②表示將胡蘿卜根的一部分分離成為單個(gè)細(xì)胞，③表示單個(gè)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，分裂后產(chǎn)生的每個(gè)細(xì)胞染色體數(shù)目。（填“相同”或“不同”）
（2）愈傷組織經(jīng)過(guò)④形成胚狀體的過(guò)程中，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上逐漸向不同方向發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫。在此過(guò)程中，不同種類的細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同，即。
（3）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明胡蘿卜根細(xì)胞仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體的潛能，這就是細(xì)胞的。
（4）將黑色綿羊體細(xì)胞核移入白色綿羊的去核卵細(xì)胞中，能培育出克隆羊多莉。而單獨(dú)培養(yǎng)黑色綿羊的體細(xì)胞則不能得到完整新個(gè)體。說(shuō)明。組卷：21引用：1難度：0.7 -
42．學(xué)習(xí)下面的資料，完成（1）～（4）題。
20世紀(jì)40年代，美國(guó)科學(xué)家卡爾文用經(jīng)過(guò)14C標(biāo)記的CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤放射性14C的去向，最終探明了光合作用的暗反應(yīng)階段CO2中的碳是如何轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳。因此暗反應(yīng)階段也稱作卡爾文循環(huán)。
20世紀(jì)60年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在玉米、甘蔗等起源于熱帶的植物葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)，在有關(guān)酶的催化作用下，CO2首先被一種三碳化合物（PEP）固定，形成一個(gè)四碳化合物（C4）。C4進(jìn)入維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中，釋放出一個(gè)CO2，并形成另一種三碳化合物——丙酮酸。釋放出來(lái)的CO2進(jìn)入卡爾文循環(huán)；丙酮酸則再次進(jìn)入葉肉細(xì)胞中的葉綠體內(nèi)，在有關(guān)酶的催化下，通過(guò)ATP提供的能量，轉(zhuǎn)化成PEP，繼續(xù)固定CO2，具體過(guò)程如圖所示。這種以四碳化合物（C4）為光合最初產(chǎn)物的途徑稱為C4途徑，而卡爾文循環(huán)這種以三碳化合物（C3）為光合最初產(chǎn)物的途徑則稱為C3途徑。相應(yīng)的植物被稱為C4植物和C3植物。
（注：維管束主要作用是為植物體輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料等）
C4途徑的生物學(xué)意義在于，熱帶植物為了防止水分過(guò)度蒸發(fā)，常常關(guān)閉葉片上的氣孔，這樣空氣中的CO2就不易進(jìn)入葉肉細(xì)胞，不能滿足光合作用對(duì)CO2的需求。而C4途徑中能固定CO2的那種酶對(duì)CO2有很高的親和力，使葉肉細(xì)胞能有效地固定和濃縮CO2，供維管束鞘細(xì)胞中葉綠體內(nèi)的C3途徑利用。
（1）光合作用光反應(yīng)階段生成的產(chǎn)物有，發(fā)生的場(chǎng)所是。
（2）若用14C標(biāo)記的CO2供玉米進(jìn)行光合作用，首先出現(xiàn)放射性的化合物是。
（3）C4途徑中PEP的再生途徑是：。
（4）圖甲、乙表示夏季晴朗的白天，兩種不同植物葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖，其中屬于C4植物的是。請(qǐng)說(shuō)出理由。
組卷：27引用：1難度：0.7