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2022-2023學(xué)年河北省邢臺(tái)市平鄉(xiāng)縣職教中心高二(下)期末政治試卷

發(fā)布:2024/7/10 8:0:8

一、單選題(每道題3分,共20分)

  • 1.過(guò)去,菜農(nóng)們傾向于種菜種瓜一定要搶個(gè)“早”字,因?yàn)椤霸纭蹦軌蛉〉娩N(xiāo)售優(yōu)勢(shì),賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。這是按照正向思維來(lái)思考問(wèn)題。如果我們運(yùn)用逆向思維來(lái)思考問(wèn)題,可以( ?。?/h2>

    組卷:19引用:6難度:0.6
  • 2.閱讀有益于提升公民的綜合素質(zhì)。通過(guò)閱讀獲得的知識(shí)是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.6
  • 3.“如果明天下雨(p),我就不去了(q)”,對(duì)這一判斷認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.7
  • 4._____也叫求異思維,是沿不同方向去探求多種答案的思維形式。( ?。?/h2>

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 5.恩格斯在《在馬克思墓前的講話(huà)》中飽含深情地說(shuō),“3月14日下午兩點(diǎn)三刻,當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了”“這位巨人逝世以后所形成的空白,不久就會(huì)使人感覺(jué)到”。從概念之間的外延關(guān)系角度看,恩格斯所使用的“當(dāng)代最偉大的思想家”“這位巨人”之間的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 6.從概念外延的不相容關(guān)系看,下列各項(xiàng)與“白天—黑夜”的關(guān)系一致的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 7.以下說(shuō)法違反邏輯思維的同一律要求的是( ?。?br />①顧客問(wèn):“你這里有好茶葉嗎?”營(yíng)業(yè)員答:“我這里都是好茶葉,從來(lái)不賣(mài)變質(zhì)的茶葉”。
    ②甲國(guó)60%以上的男人抽煙,30%以上的女人抽煙,所以甲國(guó)是世界上抽煙人數(shù)最多的國(guó)家
    ③乙說(shuō):“這件事我絲毫沒(méi)有過(guò)問(wèn),只是側(cè)面了解了一下情況,提點(diǎn)意見(jiàn),供大家參考?!?br />④丙說(shuō):“我反對(duì)禁煙,煙草畢竟是經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)??墒?,吸煙有害健康,我也反對(duì)不禁煙?!?/h2>

    組卷:30引用:7難度:0.4
  • 8.19世紀(jì)末,美國(guó)工程師威特康?賈德森發(fā)現(xiàn)衣服和靴子穿脫麻煩主要是因?yàn)榭圩犹?,后?lái)他受交錯(cuò)的犬牙啟發(fā),發(fā)明了拉鏈。如今,人們把拉鏈用到錢(qián)包、夾克衫、被罩等物品上。下面與材料體現(xiàn)的思維方式相同的是
    ( ?。?br />①某人把曲別針?lè)纸鉃殍F質(zhì)、重量、長(zhǎng)度、截面、彈性、韌性、硬度、銀白色等要素,從而推導(dǎo)出曲別針多種多樣的用途。
    ②依據(jù)A同學(xué)比B同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,B同學(xué)比C同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,得出A同學(xué)成績(jī)優(yōu)于C同學(xué)。
    ③醫(yī)生根據(jù)甲病人的脈象,醫(yī)學(xué)影像特征、臨床表現(xiàn)等綜合情況,認(rèn)定甲病人為冠心病患者。
    ④司馬光看到同伴落水后,當(dāng)“救人離水”行不通時(shí),果斷地破缸救人“讓水離人”救出了同伴。

    組卷:33引用:5難度:0.5

二、材料分析題

  • 23.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    2023年1月1日,新修訂的《中華人民共和國(guó)體育法》開(kāi)始施行。本次修訂是該法自1995年頒布施行后時(shí)隔近27年進(jìn)行的第一次全面系統(tǒng)的修訂,面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題,《體育法》修訂從法律層面上解決了體育領(lǐng)域重大的基礎(chǔ)性、整體性問(wèn)題,對(duì)下一步深化改革、順利實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)搭建了四梁八柱、作出了框架性的制度安排。如,將“社會(huì)體育”的章名修改為“全民健身”,把實(shí)施全民健身戰(zhàn)略寫(xiě)入法律;將“學(xué)校體育”的章名修改為“青少年和學(xué)校體育”,把青少年和學(xué)校體育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位等。修訂中,社會(huì)建設(shè)委員會(huì)采取實(shí)地調(diào)研、委托調(diào)研、視頻座談形式深入研究法律修改的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,廣泛聽(tīng)取了社會(huì)各界的意見(jiàn)建議,在反復(fù)研究論證的基礎(chǔ)上,經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)多次集中審議才最終表決通過(guò)。
    結(jié)合材料,從辯證思維和創(chuàng)新思維的角度,分析《體育法》的修訂運(yùn)用了哪些思維方法。

    組卷:33引用:3難度:0.3
  • 24.心懷山海,眼有星辰。中國(guó)人的載人航天夢(mèng)不斷得到實(shí)現(xiàn)。
    材料一:1986年,鄧小平同志批準(zhǔn)實(shí)施“國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱(chēng)863計(jì)劃),并把發(fā)展航天技術(shù)列入其中。國(guó)務(wù)院組織了全國(guó)多位科學(xué)家對(duì)計(jì)劃建議進(jìn)行了大半年的論證,當(dāng)時(shí)論證了很多方案,最后專(zhuān)家們建議以載人飛船開(kāi)始起步,最終建成我國(guó)的空間站。
    材料二:1992年9月21日,中共中央常委會(huì)批準(zhǔn)實(shí)施載人航天工程,并確定了三步走的發(fā)展戰(zhàn)略:
    第一步,發(fā)射載人飛船,建成初步配套的試驗(yàn)性載人飛船工程,開(kāi)展空間應(yīng)用實(shí)驗(yàn)。
    第二步,在第一艘載人飛船發(fā)射成功后,突破載人飛船和空間飛行器的交會(huì)對(duì)接技術(shù),并利用載人飛船技術(shù)改裝、發(fā)射一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室,解決有一定規(guī)模的、短期有人照料的空間應(yīng)用問(wèn)題。
    第三步,建造載人空間站,解決有較大規(guī)模的、長(zhǎng)期有人照料的空間應(yīng)用問(wèn)題。
    2022年6月5日上午,神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。神舟十四號(hào)任務(wù)期間將完成中國(guó)空間站在軌組裝建造,這意味著歷經(jīng)30年,中國(guó)載人航天事業(yè)即將迎來(lái)空間站建成時(shí)刻,完成幾代航天人的夢(mèng)想。
    (1)結(jié)合材料,說(shuō)明載人航天工程論證的過(guò)程所體現(xiàn)的創(chuàng)新思維的方法。
    (2)運(yùn)用質(zhì)量互變規(guī)律的知識(shí),分析我國(guó)載人航天工程的發(fā)展戰(zhàn)略。

    組卷:60引用:7難度:0.3
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