人教新版九年級(jí)下冊(cè)《第二單元》2017年單元測(cè)試卷（山東省臨沂市郯城縣紅花中學(xué)）

一、積累運(yùn)用（31分）

• 1．下列畫(huà)線詞注音全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．殘垣（huán）  羼（chàn）水   綻出（zhàn）    擦拭（shì）

  B．模（mú）樣     間（jiàn）或    捯（dáo）氣      唿（hū）哨

  C．苔蘚（xiǎn）   巉（chán）巖    舐（shì）犢      骸（hé）骨

  D．粗糙（cāo）    黏（nián）膜    窒息（zhì）      魁梧（wǔ）
  組卷：25引用：1難度：0.9

  解析

• 2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．影影綽綽  無(wú)原無(wú)故  半身不遂  奄奄一息

  B．大擺酒席  如坐針氈  呱呱墜地  下賤胚子

  C．望眼欲穿  無(wú)精打彩  芒刺在背  斷壁殘?jiān)?/label>

  D．咬牙切齒  不屑置辨  云山霧罩  一氣呵成
  組卷：17引用：1難度：0.9

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• 3．下列句中畫(huà)線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么？”孔乙己看著問(wèn)他的人，顯出不屑置辯的神氣。

  B．既然人稱大學(xué)問(wèn)，那就要打扮得斯文模樣兒，于是穿起了長(zhǎng)衫，說(shuō)話也歇斯底里。

  C．商店和飯館的門(mén)無(wú)精打采地敞著，面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界，就跟許多饑餓的嘴巴一樣。

  D．命運(yùn)對(duì)他實(shí)在太苛刻了。然而，盡管奄奄一息，他還是不情愿死。
  組卷：19引用：1難度：0.9

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• 4．選出下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．“減負(fù)”后，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)。

  B．實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略是黨中央作出的重要決策。

  C．大量植樹(shù)種草直接關(guān)系到我們生活環(huán)境能否得到改善。

  D．他那認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神，值得我們每個(gè)同志效尤。
  組卷：34引用：2難度：0.9

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二、閱讀理解（39分）

• 11．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  心中有間小木屋    ①那是一個(gè)初冬的夜晚，晚飯后，我和老公在附近一條不常走的街上散步。路燈早早亮了，路兩旁的店鋪一家挨著一家，閃爍的霓虹燈則為小城的夜色增添了幾分嫵媚。燈光下的人們或奔走于下班回家的路上，或繼續(xù)經(jīng)營(yíng)著耐以生存的生意，整個(gè)街道并沒(méi)有因夜色而沉寂，一如白天的喧囂。
        ②我們緩緩前行，漫無(wú)目的地打量著街道兩邊的店鋪，飯店、超市、五金店……那個(gè)小書(shū)屋就這樣跳進(jìn)了我的眼簾。最初吸引我的是玻璃櫥窗上的那一層白紗，讓店里的陳設(shè)變得隱約可見(jiàn)，多了一層朦朧，多了一分溫馨，還多了幾許妙曼。透過(guò)櫥窗旁邊的玻璃門(mén)，小店一覽無(wú)余。 這是一個(gè)精心布置的小書(shū)屋，二三十平米，西邊和北邊沿墻各放一排高高的書(shū)架，上面滿是書(shū)：東邊放一長(zhǎng)沙發(fā)，玻璃茶幾，有一位女士正坐在沙發(fā)上看書(shū)：中間一片空曠處放一玻璃桌，幾把椅子，兩位男士坐在桌旁交談。小屋上方垂著幾盞別致的吊燈，橘黃色的光籠罩著，柔和而溫暖。
        ③好個(gè)靜逸、雅致、可人的書(shū)屋啊！我指著書(shū)屋對(duì)老公說(shuō)：“快看，這個(gè)書(shū)店不錯(cuò)！”老公看了看，也贊同道：“是不錯(cuò)！剛開(kāi)張的吧，前幾天我從這兒經(jīng)過(guò)還沒(méi)看到?！薄白?，進(jìn)去看看。”我提議。誰(shuí)知老公興致不高：“改天吧，有點(diǎn)冷，我想回去了?！蔽矣悬c(diǎn)不舍，再把目光投向書(shū)屋，我好像聽(tīng)到了有音樂(lè)在流淌，好像聞到了有香氣在彌漫……
        ④后來(lái)，北風(fēng)凌冽，不再散步。再后來(lái)，忙忙碌碌，這個(gè)書(shū)屋也被淡忘了。直到半年后的一天，晚飯后我獨(dú)自散步，臨出門(mén)時(shí)突然有要買一本書(shū)的沖動(dòng)，便想起了那個(gè)溫馨的小書(shū)屋。來(lái)到書(shū)店時(shí)，我卻愣住了：明晃晃的燈把屋子照得如同白晝，書(shū)店原本不大的空間里又新增了不少半人高的書(shū)柜和方形的桌子，上面堆滿了書(shū)，書(shū)柜書(shū)桌之間的走道僅供兩人側(cè)身通過(guò)。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，滿眼都是刀光劍影的武俠小說(shuō)、膚淺庸俗的言情故事、粗制濫造的搞怪漫畫(huà)……與那些充斥著商業(yè)氣息的書(shū)店并無(wú)二致，哪里還是半年前的那個(gè)彌散著書(shū)香的書(shū)屋??！幾許惆悵油然而生。
        ⑤一本本尋，一本本覓，終于找到了國(guó)學(xué)大師季羨林的兩本散文，兩本書(shū)灰頭土臉的躲在角落里，感覺(jué)是從前沒(méi)賣掉剩下的。我抽出了其中一本--《心是蓮花開(kāi)》，走向門(mén)邊的付款臺(tái)。店主是一位三十多歲的男子，正沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，我把書(shū)伸過(guò)去，好一會(huì)兒，他勉強(qiáng)抬起頭看一下價(jià)格，又把目光轉(zhuǎn)向電腦屏幕。我一邊付款一邊說(shuō)：“你這個(gè)店變化好大呀！我喜歡原來(lái)的樣子?！薄芭?？”他狐疑地看了我一眼，沒(méi)有吱聲，這還是那位店主嗎？不是，應(yīng)該不是，怎么能是呢？能把書(shū)屋布置成那樣的人必定是個(gè)讀書(shū)之人，必定是個(gè)愛(ài)書(shū)之人，他的眼里必定閃爍著智慧的光芒，他的周身必定彌漫著書(shū)卷的清香。 當(dāng)他決定把這個(gè)店轉(zhuǎn)給別人時(shí)，心中一定有著萬(wàn)般的不舍，又有著萬(wàn)般的無(wú)奈吧！
        ⑥走出店門(mén)，沉重的腳步聲告訴我：這兒，我再不會(huì)來(lái)。
        ⑦抬頭望向夜空，星星已經(jīng)困倦得睡眼朦朧，但我的內(nèi)心卻久久不能平靜。那曾經(jīng)溫馨的書(shū)屋在喧囂的都市里或許不會(huì)長(zhǎng)久，即使殘存在角落里的或許額抵擋不了利益洪流的沖擊。我們無(wú)法改變什么，卻可以為自己寧?kù)o的生活、高雅的情趣堅(jiān)守一方棲息地，沉默守望。
        ⑧好想擁有一間書(shū)屋，擁有一間靜逸、溫馨的書(shū)屋。我也會(huì)在窗上綴有白紗，清風(fēng)徐來(lái)，紗隨風(fēng)舞；我也會(huì)在書(shū)屋里安放沙發(fā)桌椅，播放輕柔的鋼琴曲；我還會(huì)在書(shū)屋一角放置幾盆鮮花，讓花香和墨香一起縈繞，心如蓮花般綻放……
        ⑨溫馨的小書(shū)屋沒(méi)有了，卻在我的心里扎下了根。
  （1）通途全文思考：文章②③兩段寫(xiě)出小書(shū)屋

   

   的特點(diǎn)，第⑥段卻說(shuō)“這兒，我再不會(huì)來(lái)”，原因是

   

  表達(dá)了

   

  。
  （2）品味語(yǔ)言，回答問(wèn)題
  ①結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)第②段畫(huà)線短語(yǔ)的含義。 
  小屋上方垂著幾盞別致的吊燈，橘黃色的光籠罩著，柔和而溫暖
  ②從修辭方法的角度，賞析第⑤段劃線句 
  兩本書(shū)灰頭土臉的躲在角落里，感覺(jué)是從前沒(méi)賣掉剩下的。
  （3）結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾劃線句“溫馨的小書(shū)屋沒(méi)有了，卻在我的心里扎下了根”的理解。 
  （4）文章在構(gòu)思和寫(xiě)作手法方面富有特色，結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點(diǎn)寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)和見(jiàn)解。
  組卷：26引用：4難度：0.3

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三、作文（50分）

• 12．閱讀下面的文字，按要求作文。
        成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書(shū)香……
        請(qǐng)以“溫暖的旅程”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。不少于500字。②作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
  組卷：422引用：54難度：0.1

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