部編版六年級上冊《第五單元》2023年單元測試卷（2）
發(fā)布：2024/10/18 1:0:1
一、選擇題
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1．下列不是比喻句的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：113引用：3難度：0.7 -
2．“我又擔(dān)心起來，要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？”這句話是（ ?。?/h2>
組卷：175引用：3難度：0.7 -
3．下面句子中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：100引用：2難度：0.5
三、現(xiàn)代文閱讀
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10．夏午 從小，我就逃避午睡。
那時(shí)候，在北方鄉(xiāng)下。我們家的院子很深，本來就靜，午睡的時(shí)候就更靜。
母親總是逼著我午睡，而我，卻常常在母親睡著以后，悄悄地爬起來，輕輕地邁過那一尺高的門檻，經(jīng)過開著荷花的院子，打開通往后花園的小門，去享受我自己的中午。
看！后花園真是色彩豐富！
五顏六色的野花，紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有一半粉一半白，一半藍(lán)一半紅的。你簡直數(shù)不清它們有多少種顏色！這些花在微風(fēng)中搖動著，帶著孩子似的嬌羞。
花園的左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來的小蔥和被一個無形的嘴吹得越來越肥胖的茄子?？蓯鄣拇竽瞎?，笑呵呵地躺在地上，享受著園中這一片寧靜。
右邊是花房，里面住著膽小嬌貴的南方來的花。
祖母說，花園里面有狐仙，不許小孩子進(jìn)去。我總是偷偷地往里走兩三步，然后站在泥土的臺階上，想象狐仙的樣子。
在我想來，狐仙是個愛午睡的老爺爺，留著長長的白胡須，穿著和胡須同色的布褲子。
“即使他發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來，他也懶得干涉我。”我想。
而且，他可以同花朵們住在一起，我是多么羨慕他呀！
地上總是有很多螞蟻。它們一向勤勞，不停地忙著。
我看著它們匆匆地忙來忙去，可以看很久。不知為什么，它們那樣吸引我的注意。我并不欣賞它們那瘦小的模樣，但我欣賞它們的動作，沉著、迅速而有規(guī)律。有時(shí)，我也擔(dān)心它們會迷路，當(dāng)我看見一只螞蟻?zhàn)叩锰h(yuǎn)的時(shí)候，就用一根小草把它輕輕地?fù)芑貋?。我不知道這樣是否會擾亂了它的工作，耽誤了它完成任務(wù)。
小時(shí)候的夏日中午，總是這樣過去，我從不厭倦那充滿著生命快樂的花園。
現(xiàn)在，在這炎熱的小島上，我仍舊喜愛夏日的中午，我仍舊逃避午睡，因?yàn)闋繏熘巴饽且淮笃G色的稻田。風(fēng)從海上緩緩地吹來，吹過院中大葉子的樹木，發(fā)出潮水一般的聲音。只有在炎熱的夏日中午，才會有這樣帶著涼爽的聲音！
我坐在房前的躺椅上。
花醒著，草木醒著，風(fēng)醒著，我也醒著，在夏午的陽光里。
我逃避午睡，因?yàn)槲覑圻@世界。
（1）本文是一篇（說明文 散文），寫了作者童年的情景，表達(dá)了作者。
（2）第三自然段中的哪些詞語再現(xiàn)了作者逃避午睡時(shí)的動作及神態(tài)，用“_________”畫出來。這一自然段的作用是。
A.總起下文
B.升華主題
C.點(diǎn)明中心
（3）仔細(xì)閱讀第五自然段，說說你眼前出現(xiàn)了怎樣的情景。
（4）讀倒數(shù)第二自然段的句子，說說這句話運(yùn)用了什么修辭手法。說說你對“醒”的理解。組卷：47引用：2難度：0.4
四、習(xí)作
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11．習(xí)作樂園。
神奇的漢字中蘊(yùn)藏著豐富多彩的文化內(nèi)涵。你對下面哪個漢字感興趣？請任選一個，發(fā)揮想象，圍繞中心意思編寫一個有趣的故事。題目自擬，不少于400字。
秀 騰 展 幻 夢組卷：11引用：3難度：0.3