2019-2020學(xué)年江西省吉安市遂川縣八年級(jí)（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/12/15 4:0:2
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每題1分，共15分）
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1．下列與泡制豆芽無關(guān)的條件是（ ）
組卷：333引用：28難度：0.9 -
2．下列食品中，不屬于發(fā)酵食品的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.7 -
3．只有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形細(xì)胞核的生物是（ ?。?/h2>
組卷：36引用：2難度：0.9 -
4．某生物實(shí)驗(yàn)小組做了如圖所示的一組探究實(shí)驗(yàn)（同種植物），該實(shí)驗(yàn)探究的是綠色植物體蒸騰作用的強(qiáng)度與（ ）組卷：270引用：51難度：0.9 -
5．綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用是（ ?。?/h2>
組卷：308引用：49難度：0.9 -
6．下列屬于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：319引用：50難度：0.7
二、填空題（本題共有3個(gè)小題，每空1分，共15分）
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17．每種動(dòng)物都有與其生存相適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖分析回答以下問題：
（1）草履蟲靠的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。
（2）蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是靠縱環(huán)肌的交互舒縮及體表的配合完成的。
（3）鳥類身體呈流線型，特化成翼，具有迅速飛翔的能力。
（4）人體進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，可減少兩骨間的摩擦，使運(yùn)動(dòng)更加靈活。
（5）對(duì)各種動(dòng)物來說，運(yùn)動(dòng)能擴(kuò)大其活動(dòng)和生存范圍，有利于動(dòng)物、逃避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代等。組卷：1引用：1難度：0.5 -
18．小剛同學(xué)對(duì)“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”，這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)很感興趣，并提出疑問：寢室的空氣中有細(xì)菌和真菌嗎？干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較，哪種寢室的環(huán)境中細(xì)菌和真菌多一些？為探究這個(gè)問題，小剛設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
（溫馨提示：微生物包括細(xì)菌、真菌和病毒）
請(qǐng)針對(duì)小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，分析回答下列問題：培養(yǎng)皿步驟 A B C 第一步 在三個(gè)培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基，分別標(biāo)上A、B、C 第二步 將所有培養(yǎng)基進(jìn)行______處理 第三步 A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內(nèi)放置5～10分鐘 B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內(nèi)放置5～10分鐘 C組培養(yǎng)皿不做任何處理 第四步 將所有培養(yǎng)基放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng) 第五步 觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果（菌落情況、菌落數(shù)目），并進(jìn)行記錄
（1）A，B，C三組實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)變量處理的是組。
（2）第二步將所有培養(yǎng)基進(jìn)行處理，目的是。
（3）接種微生物是在以上實(shí)驗(yàn)步驟中的第步完成。
（4）在三組培養(yǎng)基中，起對(duì)照作用的是組。組卷：16引用：1難度：0.1