2022-2023學(xué)年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)八年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/9/21 14:0:9
一、單項(xiàng)選擇題（共20小題，每題1.5分，共30分。）
-
1．如圖是英國(guó)對(duì)華輸入鴉片圖，出現(xiàn)圖中1839年到1840年數(shù)量變化的主要原因是（ ?。?br />
組卷：6引用：2難度：0.8 -
2．如表所示現(xiàn)象與《南京條約》的主要條款有直接關(guān)聯(lián)的是（ ?。?br />1843年前后中英兩國(guó)進(jìn)出口貨物稅率變化表
棉花 24.19 5.56 棉紗 13.38 5.56 斜紋布 14.92 5.56 組卷：51引用：9難度：0.8 -
3．如圖是中國(guó)近代歷史發(fā)展進(jìn)程中的幾個(gè)重大歷史事件發(fā)生的時(shí)段，關(guān)于每個(gè)時(shí)段的說(shuō)法，正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202403/1/a1dc3055.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：166引用：10難度：0.7 -
4．制作知識(shí)結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。如圖是“太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興衰”示意圖，其中空白處應(yīng)填入的內(nèi)容是（ ?。?br />
組卷：20引用：4難度：0.8 -
5．如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)《太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)》時(shí)制作的筆記，此圖說(shuō)明（ ?。?br />
①太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)具有反封建反侵略的雙重性質(zhì)
②中外勢(shì)力相互勾結(jié)，聯(lián)合鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
③太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)將農(nóng)民起義推到歷史最高峰
④太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)因農(nóng)民階級(jí)的局限性而失敗組卷：71引用：5難度：0.5 -
6．從表中內(nèi)容可以推知洋務(wù)派（ ）
時(shí)間 內(nèi)容 1862年 李鴻章在上海設(shè)立三個(gè)洋炮局 1863年 李鴻章派容閎赴美國(guó)購(gòu)買機(jī)器 1864年 李鴻章在蘇州開設(shè)一個(gè)小型洋炮局 1865年 曾國(guó)藩和李鴻章在上海開設(shè)江南制造總局 1866年 左宗棠在福州城外的馬尾開設(shè)福州船政局 組卷：21引用：2難度：0.7 -
7．“洋務(wù)派有保衛(wèi)封建的一面，但它的事業(yè)在一定意義上已超出了封建的范圍?！蹦軌蜃糇C以上觀點(diǎn)的是，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.5 -
8．2018年十大考古新發(fā)現(xiàn)之一的遼寧莊河海域甲午沉艦遺址——“經(jīng)遠(yuǎn)艦”，它是繼“致遠(yuǎn)艦”之后，我國(guó)水下考古工作獲得的又一重大成果。這一發(fā)現(xiàn)成果將成為研究甲午海戰(zhàn)寶貴的（ ）
組卷：22引用：5難度：0.6
二、材料分析題（共4小題，共40分。）
-
23．學(xué)習(xí)歷史的途徑很多，讓我們通過(guò)不同的途徑走進(jìn)歷史。
【釋讀圖片一見證時(shí)代呼聲】
材料一：
（1）觀察上面兩幅圖，分別簡(jiǎn)述中華民族面臨怎樣的歷史困境？
【研讀史料—關(guān)注思想內(nèi)涵】
材料二：陳獨(dú)秀：只有這兩位先生（德先生和賽先生），可以救治中國(guó)政治上道德上學(xué)術(shù)上一切的黑暗。
蔡元培：囊括大典，網(wǎng)羅眾家。思想自由，兼容并包。
胡適：著有《文學(xué)改良芻議》，主張文學(xué)革命，強(qiáng)調(diào)寫文章“須言之有物”“不摹仿古人”“不作無(wú)病之呻吟”。
魯迅：白話小說(shuō)《狂人日記》，號(hào)召人民推翻“黑漆漆”吃人社會(huì)。
（2）簡(jiǎn)述上面知識(shí)分子的言行所掀起的運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的積極影響？
【聚焦熱點(diǎn)—進(jìn)行實(shí)踐探究】
材料三：
①報(bào)刊——《每周評(píng)論》：五四運(yùn)動(dòng)期間重要刊物，對(duì)五四學(xué)生游行、上海工人罷工等均有詳細(xì)報(bào)道。研究主題主題1：五四運(yùn)動(dòng)的真實(shí)場(chǎng)景
主題2：五四運(yùn)動(dòng)在全國(guó)的擴(kuò)展
主題3：五四運(yùn)動(dòng)的影響
②專著——《五四與中國(guó)現(xiàn)代化》：研究了五四運(yùn)動(dòng)后中國(guó)社會(huì)的變化，包括“從歐化”到“以俄為師”“從放足到服飾革命”等章節(jié)。
③照片——1919年5月4日學(xué)生游行照片：美國(guó)人拍攝，照片中學(xué)生手持標(biāo)語(yǔ)“青島是我們的”。
（3）上面是研究的主題和用來(lái)證明主題的材料，確定一個(gè)主題并選出印證這一主題的材料。綜上所述，談?wù)劇拔逅木瘛钡膬?nèi)涵。組卷：8引用：2難度：0.7 -
24．孫中山先生是偉大的民族英雄、偉大的愛國(guó)主義者、中國(guó)民主革命的偉大先驅(qū)，一生以革命為己任，立志救國(guó)救民，為中華民族作出了彪炳史冊(cè)的貢獻(xiàn)。閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：孫中山是中國(guó)近代政治文明——共和制的重要催生人。他的學(xué)說(shuō)是“內(nèi)審中國(guó)之情勢(shì)，外察世界之潮流，兼收眾長(zhǎng)，益以創(chuàng)新”。
——《中華文明史》第4卷（1）結(jié)合材料一分析孫中山的學(xué)說(shuō)有何特點(diǎn)？
材料二；孫在辭去臨時(shí)大總統(tǒng)時(shí)，孫中山認(rèn)為，三民主義中的兩個(gè)主義已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，接下來(lái)——最切實(shí)的舉措，就是發(fā)展實(shí)業(yè)，改善民生。
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，材料二中的“兩個(gè)主義”是指什么？為何當(dāng)時(shí)孫中山認(rèn)為“三民主義中的兩個(gè)主義已經(jīng)實(shí)現(xiàn)”了？
材料三：上?！渡虉?bào)》曾評(píng)價(jià)孫中山：“不知有身，不知有家，不知有敵人，不知有危害，不知有艱難，寢饋食息，必于救國(guó)，造次顛沛，不忘奮斗?！?br />（3）你怎樣理解材料三中評(píng)價(jià)孫中山的五個(gè)“不知”？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，辛亥革命后，孫中山是如何“不忘奮斗”的？（至少兩點(diǎn)）組卷：3引用：2難度：0.5