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2022-2023學(xué)年山東省濰坊市奎文區(qū)新華中學(xué)九年級(jí)(下)月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/6 18:0:3

一、單選題。

  • 1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:4難度:0.9
  • 2.下列句子加下劃線詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 3.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:1難度:0.5
  • 4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:803引用:14難度:0.5
  • 5.下列句子組成語(yǔ)段,順序排列正確的一項(xiàng)是(  )
    ①那憂郁而凝視的目光、緊閉的雙唇。
    ②她那恬靜、執(zhí)著的沉思神情。
    ③的確令觀賞者從這塊石頭中幻化出無數(shù)美好的想象來。
    ④她低著頭,正沉浸在默默的沉思中。
    ⑤在正方形基座上,有一個(gè)秀美而淳樸的女性形象。
    ⑥表露了她復(fù)雜的內(nèi)心世界。

    組卷:69引用:2難度:0.8

七、現(xiàn)代文閱讀。

  • 15.閱讀下文,回答問題。
    良好家風(fēng),需要“綠我涓滴”      ①“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家。”中華傳統(tǒng)文化歷來重視家庭家風(fēng),強(qiáng)調(diào)家國(guó)有機(jī)統(tǒng)一。國(guó)之棟梁出于家之苗圃,從古至今人們一直把正家風(fēng)視為修身、齊家、治國(guó)、平天下的重要一環(huán)。由此可見,良好家風(fēng)是治國(guó)安邦的重要基礎(chǔ)。
          ②良好家風(fēng)是一個(gè)人安身立命的根本。家風(fēng)是一個(gè)家族在繁衍生息過程中,慢慢沉淀積累下來,并且代代因襲延續(xù)下去,體現(xiàn)整個(gè)家族精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的文化風(fēng)格。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中,家庭里的影響往往大于學(xué)校里的培養(yǎng),童年時(shí)的教化往往重于成年后的塑造,生活中的感悟往往超過書本上的認(rèn)知。而從出生的那一刻起,家風(fēng)就對(duì)我們進(jìn)行耳濡目染的熏陶,我們的所見、所聞、所思、所想都與家風(fēng)有關(guān),家風(fēng)成為我們從言談舉止到為人處世、從價(jià)值選擇到是非評(píng)判、從倫理道德到人格人性的遵循標(biāo)準(zhǔn)。因此說,良好家風(fēng)是我們安身立命的根本。
          ③良好家風(fēng)是一個(gè)家族興旺發(fā)達(dá)的魂魄。無論是主動(dòng)遵守還是被動(dòng)服從,無論是立竿見影還是潛移默化,家風(fēng)對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)都發(fā)揮著舉足輕重的作用,也對(duì)整個(gè)家族的發(fā)展產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。家風(fēng)良好,則家道興盛,美譽(yù)流芳。北宋著名的散文大家蘇洵,嚴(yán)格教育子女,良好家風(fēng)的熏陶使蘇軾、蘇轍飽讀詩(shī)書,才華橫溢,父子三人均位居“唐宋八大家”之列,留下了“一門父子三詞客”的千古佳話。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家習(xí)仲勛教育子女“不管當(dāng)多大的官,都不要忘記勤勤懇懇為人民服務(wù)”,良好的家風(fēng)教育出了優(yōu)秀的兒女。家風(fēng)隳壞,則禍及全家,貽害社會(huì)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部的子女走上歧途,甚至身陷囹圄,很大程度上是家風(fēng)不正,家教不嚴(yán)導(dǎo)致的。
          ④良好家風(fēng)是整個(gè)社會(huì)風(fēng)清氣正的源泉。習(xí)近平總書記指出:“家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影。良好家風(fēng)和家庭美德正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的直觀體現(xiàn)?!绷己眉绎L(fēng)不僅關(guān)乎一個(gè)家族的發(fā)展,還以點(diǎn)滴匯聚之勢(shì)影響著社會(huì)的風(fēng)氣,國(guó)家的興盛,家風(fēng)正則社會(huì)穩(wěn)。家和萬事興,一個(gè)家庭有了良好家風(fēng),這個(gè)家庭就會(huì)團(tuán)結(jié)和睦,崇善尚德;千萬個(gè)家庭有了良好家風(fēng),整個(gè)社會(huì)就和諧穩(wěn)定、積極向上?!凹沂亲钚?guó),國(guó)是千萬家?!奔彝ズ椭C,國(guó)家就充滿活力;家風(fēng)良好,民族就充滿希望。千千萬萬個(gè)家庭的良好家風(fēng),必然凝聚成實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的不竭動(dòng)力和無窮智慧。
          ⑤注重家風(fēng),既是為了個(gè)人的安身立命,家族的興旺發(fā)達(dá),更是為了整個(gè)社會(huì)的風(fēng)清氣正,良好家風(fēng)是治國(guó)安邦的重要基礎(chǔ)。家庭是我們心靈最可靠的港灣,家風(fēng)更應(yīng)該是我們精神上最執(zhí)著的堅(jiān)守。希望每一個(gè)人都能主動(dòng)樹立和傳承良好家風(fēng),讓良好家風(fēng)成為社會(huì)千頃澄碧的清風(fēng)雨露。
    (原文有改動(dòng))(1)選文第③段畫線句子主要運(yùn)用了哪兩種論證方法?有什么作用?
    (2)選文第②—④段的順序能不能顛倒?為什么?
    (3)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文的論證思路。
    (4)良好家風(fēng)的形成離不開長(zhǎng)輩的言傳身教,請(qǐng)結(jié)合選文和下面材料,聯(lián)系你的生活實(shí)際,談?wù)勀愕拈L(zhǎng)輩對(duì)你的教育以及這種教育對(duì)你產(chǎn)生的影響。
    【材料】傅雷是一位特殊的教育家,他常以自己的經(jīng)歷教導(dǎo)兒子:待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲,要有國(guó)家和民族的責(zé)任感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)……父親的諄諄教誨使傅聰成長(zhǎng)為著名的鋼琴藝術(shù)家。

    組卷:102引用:4難度:0.3

八、寫作題。

  • 16.生活處處有感悟,一次真誠(chéng)的心靈碰撞,拉近了人與人的距離:一次拼搏的汗水,激發(fā)了內(nèi)在的潛能;一次樂觀的轉(zhuǎn)變,翻轉(zhuǎn)了最終的結(jié)局;一次陌生人的街頭遇見,讓你感到生活的美好……
          請(qǐng)以“與_______相遇”為題,寫一篇作文。
          要求:(1)在橫線上把題目補(bǔ)充完整。(2)不得抄襲,不得套作,不少于600字。(3)行文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

    組卷:8引用:3難度:0.7
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