新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第5章 化學(xué)方程式》2018年單元測(cè)試卷（四川省廣安市鄰水縣石永鎮(zhèn)中）

一、選擇題

• 1．將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

  B．該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子

  C．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

  D．參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1：3
  組卷：373引用：35難度：0.5

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• 2．4.6g某化合物在足量氧氣中充分燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列對(duì)該化合物組成的判斷中，正確的是（　?。?/h2>

  A．由碳、氫兩種元素組成

  B．由碳、氧兩種元素組成

  C．由碳、氫、氧三種元素組成

  D．一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素
  組卷：355引用：60難度：0.7

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• 3．如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  A．分子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分

  B．生成物一定是混合物

  C．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類(lèi)一定不變

  D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 4．鎂帶在耐高溫的容器中（內(nèi)含氧氣）密封加熱，下圖能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：215引用：19難度：0.7

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• 5．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖，則下列說(shuō)法中，不合理的是（　?。?br />

  A．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

  B．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13：16

  C．物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O

  D．反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
  組卷：168引用：47難度：0.7

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• 6．“●”和“〇”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1830引用：50難度：0.9

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• 7．根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（　　）

  A．各反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量比

  B．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

  C．化學(xué)反應(yīng)的快慢

  D．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
  組卷：174引用：5難度：0.9

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• 8．從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．這是一個(gè)分解反應(yīng)

  B．水分解時(shí)元素的種類(lèi)不變

  C．氧分子能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)

  D．在化學(xué)變化中分子是最小的粒子
  組卷：20引用：7難度：0.7

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二、填空題

• 24．根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．
  
  （1）圖1中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

   

  ；集氣瓶中預(yù)先加水的作用是

   

  ．
  （2）圖2中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

   

  ；實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的

  1

  5

  ，可能的原因是

   

  （寫(xiě)一條即可）．
  （3）圖3操作中玻璃棒起

   

  作用，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的液體仍然渾濁，可能原因是

   

  （寫(xiě)一條即可）．
  組卷：37引用：11難度：0.5

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三、計(jì)算題

• 25．把干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.0g裝入大試管，給試管加熱制取氧氣。反應(yīng)不再發(fā)生后，冷卻，稱(chēng)量，得到21.4g固體物質(zhì)。計(jì)算：
  （1）制得氧氣多少克？
  （2）原混合物中有氯酸鉀多少克？（相對(duì)原子質(zhì)量  K-39  Cl-35.5  O-16）
  組卷：33引用：1難度：0.4

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