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人教部編版五四制六年級上冊《3.5 東漢的興衰》2023年同步練習卷
發(fā)布:2024/7/31 8:0:9
一、選擇題
1.
大風起兮云飛揚,威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方。描寫了西漢開國皇帝的豪情壯志。這個風云一時的王朝最后被誰奪取了政權(quán)?( ?。?/h2>
A.項羽
B.陳勝
C.王莽
D.劉秀
組卷:9
引用:6
難度:0.6
解析
2.
下列有關(guān)東漢開國皇帝劉秀的相關(guān)史實的描述,不正確的是( )
A.公元25年稱帝,定都洛陽
B.設(shè)置三公,政務交尚書臺處理
C.劉秀即漢光武帝
D.下令在洛陽建筑佛寺,翻譯佛經(jīng)
組卷:18
引用:3
難度:0.9
解析
3.
光武帝統(tǒng)治時期,采取一系列措施恢復、發(fā)展社會生產(chǎn),緩和西漢末年以來的社會危機。下列不屬于其采取的措施的是( ?。?/h2>
A.機構(gòu)改革,多設(shè)郡縣
B.加強對官吏的監(jiān)督,懲處貪官污吏
C.多次下令釋放奴婢
D.允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷
組卷:9
引用:2
難度:0.5
解析
4.
小組合作學習中,同學們繪制的漫畫(見圖)形象地反映了東漢后期( ?。?/h2>
A.皇權(quán)至高無上
B.皇室權(quán)力斗爭
C.宦官外戚干政
D.割據(jù)勢力膨脹
組卷:3
引用:3
難度:0.7
解析
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二、材料題
12.
東漢再現(xiàn)了治世局面的輝煌,但最終因黑暗的統(tǒng)治導致了農(nóng)民大起義的爆發(fā)。讓我們走進東漢,去探究這一朝代的歷史。
【人物評說--帝王篇】
材料一 劉秀勤于政事,“每旦事朝,日昃乃罷,數(shù)引公卿郎將講論經(jīng)理,夜分乃寐”。在位期間,多次發(fā)布釋放奴婢和禁止殘害奴婢的詔書。為減少貧民賣身為奴婢,經(jīng)常發(fā)救濟糧,減輕賦稅徭役,興修水利,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),裁并郡縣,精簡官員。結(jié)果,裁并四百余縣,官員十置其一。期間國勢昌隆,號稱“建武盛世”。
(1)材料一中劉秀是哪一王朝的開國皇帝?他為鞏固統(tǒng)治采取了哪些措施?“建武盛世”在歷史上的另一種說法是什么?
【歷史解釋--專權(quán)篇】
材料二
(2)材料二中的圖示顯示了東漢中期以后的什么政治現(xiàn)象?這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么?這種現(xiàn)象給東漢政權(quán)帶來了什么影響?
【史料史證--衰亡篇】
材料三《后漢書?皇甫嵩傳》記載,黃巾起義爆發(fā)后,起義軍“燔燒官府,劫略聚邑,州郡失據(jù),長吏多逃亡。旬日之間,天下向(響)應,京師震動”。
(3)材料三中所說的起義爆發(fā)于哪一年?結(jié)合材料三與所學知識,分析黃巾起義得到天下響應的原因和這次起義對東漢造成的影響。
組卷:39
引用:2
難度:0.6
解析
13.
秦漢時期是中國歷史上第一個強盛時期,但均不免走向衰亡。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:秦始皇埋葬于驪山陵的翌年,就出現(xiàn)了震撼秦帝國的……陳勝、吳廣之亂。……陳勝于秦二世皇帝元年七月舉兵,十二月戰(zhàn)死。只維持了不滿六個月的短命政權(quán)。然而,由此發(fā)展出的勢力對于推翻秦帝國所產(chǎn)生的影響是難以估量的。
--摘編自鶴間和幸《始皇帝的遺產(chǎn);秦漢帝國》
材料二:東漢從和帝開始,外戚和宦官為了爭權(quán)奪利,展開了循環(huán)不已的沖突和斗爭,政治的腐朽性日益加深。在外戚、宦官執(zhí)政期間,驕橫不法,殘暴害民、賄賂公行……又把漢代選拔人才的察舉征辟制,作為營私舞弊的工具。
--摘編自王思治《東漢社會內(nèi)部的主要矛盾》
材料三:東漢末,政治黑暗腐敗,兼并剝削嚴重,階級矛盾尖銳。張角利用太平道準備和組織起……公元184年二月,起義于“八州并發(fā)”……黃巾軍同東漢政府軍多次進行激烈而英勇的戰(zhàn)斗,給敵人以有力打擊,但終因缺乏作戰(zhàn)經(jīng)驗,先后失敗?!S巾起義瓦解了東漢政權(quán),沖擊了豪強世家勢力。
--摘編自李建國《中國古代史專題述論》
(1)材料一中的“陳勝、吳廣之亂”在中國歷史上有什么重要地位?由此發(fā)展出的哪一勢力最終在巨鹿之戰(zhàn)中殲滅秦軍主力?結(jié)合所學知識,指出最終“推翻秦帝國”的時間。
(2)材料二反映了東漢中后期的哪一政治局面?結(jié)合所學知識,指出這一局面產(chǎn)生的歷史影響。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,指出黃巾起義爆發(fā)的歷史背景。簡述黃巾起義產(chǎn)生的歷史影響。
組卷:39
引用:3
難度:0.4
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