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2021-2022學年河南省安陽市湯陰縣九年級(上)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個選項中,只有-項是最符合題意的)

  • 1.2021年7月20日河南發(fā)生特大暴雨,八方馳援激蕩而至。解放軍、武警官兵、消防救援人員來了,電力搶修、通信保障、保供物資來了,企業(yè)捐助、各界善款、民間救援來了。被困人員一批批被救出,積水慢慢被抽干,一盞盞燈被點亮,一格格信號逐漸飽滿。下列最能體現(xiàn)材料所蘊含的精神品質的語句是(  )

    組卷:8引用:2難度:0.8
  • 2.實現(xiàn)了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制,從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉變,實現(xiàn)了從生產力相對落后的狀況到經濟總量要居世界第二位的歷史性突破,實現(xiàn)了人民生活從溫飽不足到總體小康、奔向全面小康的歷史性跨越……這揭示了( ?。?br />①改革開放是決定當代中國前途命運的關鍵一招
    ②改革開放是中國特色社會主義的本質要求
    ③只有改革開放才能救中國,才能發(fā)展中國
    ④改革開放是強國之路,富民之路

    組卷:14引用:1難度:0.7
  • 3.在黨的十九屆六中全會上中共中央主席習近平發(fā)表重要講話,正式宣布全面建成小康社會,激勵全黨全國各族人民意氣風發(fā)向踏上第二個百年奮斗目標進軍的新征程,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 4.“歷史經驗一再表明,那些抓住科技革命機遇走向現(xiàn)代化的國家,都是科學基礎雄厚的國家;那些抓住科技革命機遇成為世界強國的國家,都是在重要科技領域處于領先行列的國家?!边@句話告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 5.近年來,“創(chuàng)客”一詞逐漸闖入大眾視野,“創(chuàng)客”指的是出于興趣與愛好,努力把各種創(chuàng)意轉化為現(xiàn)實的人。很多中學生也有自己的“創(chuàng)客”夢,要使夢想成真,我們應該(  )
    ①積極參加社會實踐,爭取早日步入社會
    ②善于觀察,敢于質疑,不斷提高自身的探究能力
    ③把改變世界作為我們唯一的奮斗目標
    ④將好奇心轉化為興趣和愛好,勤動手、多實踐

    組卷:25引用:1難度:0.5
  • 6.2021年8月,中共中央、國務院印發(fā)《法治政府建設實施綱要(2021-2035年)》??傮w目標:到2035年政府行為全面納入法治軌道,職責明確、依法行政的政府治理體系日益健全,行政執(zhí)法體制機制基本完善,行政執(zhí)法質量和效能大幅提升,突發(fā)事件應對能力顯著增強,各地區(qū)各層級法治政府建設協(xié)調并進,更多地區(qū)率先突破,為到2035年基本建成法治國家、法治政府、法治社會奠定堅實的基礎。下列有關法治政府的說法正確的是(  )

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 7.“法令者,民之命也,為治之本”“奉法者強則國強,奉法者弱則國弱”這些名言共同表達的主旨是(  )

    組卷:48引用:1難度:0.5

二、非選擇題(4小題,共36分)

  • 20.周末,小利來到桑園小鎮(zhèn)游玩,以下是他的見聞。
    材料一、小利了解到許多游客在微信朋友圈看到桑園小鎮(zhèn)刷屏慕名而來的?!盎ヂ?lián)網+旅游”讓眾多景點成了“網紅打卡地”。
    材料二、小利看到游客在綠水間流連忘返。桑園小鎮(zhèn)依托好風景,推進“生態(tài)+旅游”發(fā)展模式,美了鄉(xiāng)村,醉了游客,富了百姓。
    材料三、小利現(xiàn)場參與了民俗體驗活動。桑園小鎮(zhèn)求新求變,推進“文化+旅游”模式,讓傳統(tǒng)文化更有活力。
    (1)小利的見聞讓你明白了什么道理?
    (2)桑園小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)村發(fā)展,給其他地區(qū)發(fā)展提供了什么借鑒?

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 21.七夕節(jié),又名乞巧節(jié)。是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日,是國家級非物質文化遺產。2021年8月13日,備受矚目的由河南衛(wèi)視打造的七夕特別節(jié)目《七夕奇妙游》播出,這也是繼《唐宮夜宴》和《端午奇妙游》之后,河南衛(wèi)視再次靠文化節(jié)目出圈。舞蹈《龍門金剛》作為第一個節(jié)目,展示龍門樂伎和飛天,同時著重塑造龍門金剛大力士的藝術形象。舞蹈抓取龍門石窟雕刻的生動多樣的金剛形象,并運用AR技術加入科技感包裝。尤其令人印象深刻的是,在節(jié)目尾聲,主創(chuàng)團隊根據(jù)龍門石窟的研究成果,將奉先寺進行了電腦著色復原,獨具匠心地表達了深刻的文化內涵。
    為更好地宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,你校擬開展“文化遺產進校園文創(chuàng)節(jié)目新發(fā)展”專題文創(chuàng)匯演活動,請你參與并完成下列任務:
    (1)《龍門金剛》依托了龍門石窟這一文化遺產,請你結合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為校內文創(chuàng)節(jié)目的創(chuàng)作再推薦兩個河南世界文化遺產。
    (2)校內制作的文創(chuàng)節(jié)目即將匯演,請你為活動擬定一條宣傳標語。
    (3)請你提出同學們在觀看文創(chuàng)節(jié)目匯演時應注意哪些文明禮儀。
    (4)活動結束后,結合校內的文創(chuàng)節(jié)目,運用文化的相關知識,分析河南文創(chuàng)節(jié)目為什么能夠一再“火出圈”。

    組卷:1引用:1難度:0.4
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