2022-2023學(xué)年福建省廈門(mén)市翔安區(qū)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（25分）

• 1．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
        徜徉于古詩(shī)文的天地，我們會(huì)有精彩的發(fā)現(xiàn)：古詩(shī)文中有景，“水皆縹碧，①

   

  ”寫(xiě)出了富春江水的清澈透明；“②

   

  ，芳草萋萋鸚鵡洲”寫(xiě)出了漢陽(yáng)生機(jī)勃勃的美景；“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，③

   

  ”描繪了早春的動(dòng)態(tài)圖景。古詩(shī)文中有情，“報(bào)君黃金臺(tái)上意，④

   

  ”表達(dá)出詩(shī)人的報(bào)國(guó)之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤

   

  ，⑥

   

  ”來(lái)抒發(fā)不平之氣。古詩(shī)文中有理，晏殊在《浣溪沙》中以“⑦

   

  ，⑧

   

  ”揭示了“時(shí)光流逝、人事變遷是不可抗拒的”這一自然規(guī)律。古詩(shī)文中有志，我們從“富貴不能淫，⑨

   

  ，⑩

   

  ”（《富貴不能淫》）中感受到孟子的氣節(jié)和胸襟。古詩(shī)文中有無(wú)窮的寶藏，等著你去發(fā)現(xiàn)。
  組卷：62引用：4難度：0.8

  解析

• 2．閱讀下面的文字，按要求作答。
  ??一百多年前，中國(guó)在民族危難之際，五四運(yùn)動(dòng)（?），先進(jìn)青年知識(shí)分子為拯救民族危亡、①            hàn衛(wèi)民族尊嚴(yán)、（?）民族力量，掀起了偉大的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)。在革命征程上，青年的英勇戰(zhàn)斗事跡（?）。他們?yōu)槿嗣竦慕酱蛳铝俗顫L②             tànɡ、最壯美的底色。在新中國(guó)的大地上，青春的汗水，匯入鞏固人民政權(quán)，打造③             zhǎn新江山的時(shí)代大潮。
  ??改革開(kāi)放中，一張張亮麗的青年名片印刻在時(shí)代畫(huà)卷上。步入新時(shí)代，中國(guó)青年繼承了前輩先賢拼搏奮斗，不斷擴(kuò)大做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。
  （1）根據(jù)拼音，依次寫(xiě)出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。
  ①

   

  ②

   

  ③

   

  
  （2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A.發(fā)生	凝聚	多如牛毛
  B.爆發(fā)	凝結(jié)	多如牛毛
  C.爆發(fā)	凝聚	舉不勝舉
  D.發(fā)生	凝結(jié)	舉不勝舉

  （3）文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改并寫(xiě)出正確句子。
  組卷：16引用：1難度：0.5

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• 3．班級(jí)開(kāi)展名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你完成相關(guān)閱讀任務(wù)。
  （1）《昆蟲(chóng)記》是一部科普著作。在作者的筆下，①

   

  像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；而被毒蜘蛛咬傷的②

   

  會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。
  （2）在每一個(gè)紅軍駐地里都有一個(gè)少年先鋒隊(duì)“模范連”。他們都是十二歲至十七歲（照外國(guó)算法實(shí)際是十一歲至十六歲）之間的少年，他們都來(lái)自中國(guó)各地，他們當(dāng)中有許多人像這個(gè)小號(hào)手一樣，熬過(guò)了從南方出發(fā)的長(zhǎng)征的艱苦。
  （摘自《紅星照耀中國(guó)》第十篇“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”）上面語(yǔ)句中的“他們”被埃德加?斯諾親切地稱(chēng)為“

   

  ”。孔子云：“勇者無(wú)懼?！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)書(shū)中“他們”事跡的閱讀體會(huì)，談?wù)勀銓?duì)“勇者”的理解。
  組卷：17引用：1難度：0.5

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二、閱讀（65分）

• 8．閱讀下面材料，完成問(wèn)題。
  【材料一】
        大家現(xiàn)在熟悉的“躺平”一詞最早出現(xiàn)在2011年的百度貼吧，2021年此詞在年輕人當(dāng)中流行，引發(fā)熱議。它所描述的心態(tài)折射出當(dāng)代青年的某種精神鏡像。在不斷增加的社會(huì)壓力面前，很多青年情緒低落，興趣減退，成就感缺乏，感覺(jué)不到生命的意義，甚至找不到自己。有些青年試圖暫時(shí)用“躺平”這種“防御性悲觀”的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)外部壓力，他們通過(guò)降低期望值、減少欲望來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。
  （根據(jù)新浪網(wǎng)等相關(guān)新聞材料改編）【材料二】
  
  （來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)表情包）【材料三】
  __________??近日，復(fù)旦發(fā)展研究院傳播與國(guó)家治理研究中心、上海信息安全與社會(huì)管理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、嗶哩嗶哩公共政策研究院聯(lián)合發(fā)布《中國(guó)青年網(wǎng)民社會(huì)心態(tài)調(diào)查報(bào)告（2009-2021）》。
  ??數(shù)據(jù)顯示，高達(dá)75.0%的青年表達(dá)出積極的奮斗取向，鞭策自己不斷努力，反對(duì)躺平；只有極少數(shù)的青年支持躺平；有21.3%的青年既表達(dá)過(guò)奮斗意向，也表達(dá)過(guò)相似頻率的“躺平”意向，屬于混合態(tài)度偏好。
  ??青年網(wǎng)民群體普遍相信“努力有用”（占總數(shù)的73.2%），即堅(jiān)信依靠自身努力能夠?qū)崿F(xiàn)更美好的人生。62.8%的青年網(wǎng)民具有較高的發(fā)展效能感，折射出青年網(wǎng)民群體對(duì)自身發(fā)展的信心與對(duì)未來(lái)的憧憬。
  ??隨著時(shí)間推移，青年網(wǎng)民的“奮斗主義”傾向變得更強(qiáng)，“躺平一代”是對(duì)當(dāng)代青年網(wǎng)民群體的一種誤解。數(shù)據(jù)顯示，反對(duì)“躺平”的比例從2010-2016年間的45.0%上升為2017-2021年間的74.1%，而增幅這部分主要來(lái)源于原本對(duì)努力無(wú)感的那部分青年。
  ??研究發(fā)現(xiàn)，“躺平一代”實(shí)系誤解，“奮斗”依然是當(dāng)代青年的主旋律，且隨著時(shí)間推移，青年網(wǎng)民的“奮斗主義”傾向變得越來(lái)越強(qiáng)。他們渴望經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，并非“啃老族”。
  ??青年網(wǎng)民群體總體上持非常積極的奮斗意愿，對(duì)“躺平主義”持明顯的摒棄態(tài)度，可以說(shuō)當(dāng)代青年是呼“躺平”之名，行“奮斗”之實(shí)；其拒絕“躺平”、支持奮斗背后的動(dòng)力在于他們普遍相信“努力有用”，并具備較高的社會(huì)流動(dòng)預(yù)期?！疤善健备嗟氖钱?dāng)代青年的一種情緒表達(dá)，而非真正決意躬行的內(nèi)在信念。
  （來(lái)源：2022年4月28日光明網(wǎng)）（1）X班即將召開(kāi)一次主題班會(huì)，請(qǐng)結(jié)合三則材料，從下面選項(xiàng)中選擇一個(gè)最適合的主題。

   

  
  A.走出“躺平”誤區(qū)
  B.奮斗者正青春
  C.奮斗的青春不“躺平”
  D.你想躺平嗎
  （2）期末考試臨近，請(qǐng)從材料（二）中選一個(gè)表情包，結(jié)合三則材料的觀點(diǎn)，為自己寫(xiě)一句勵(lì)志名言作為座右銘，友情提示：不得照抄圖中的文字。
  （3）新聞評(píng)論往往反映出作者對(duì)新聞事件的評(píng)判或者對(duì)存在問(wèn)題的看法。請(qǐng)給材料（三）寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題來(lái)表明作者的立場(chǎng)。
  （4）X班有不少同學(xué)愛(ài)把“躺平”掛嘴邊上，針對(duì)同學(xué)小鷺的疑惑，請(qǐng)結(jié)合以上三則材料內(nèi)容來(lái)幫助班長(zhǎng)完成以下對(duì)話。
  
  組卷：12引用：3難度：0.5

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三、寫(xiě)作（60分）

• 9．閱讀下面的文字，按要求作文。
  ??新時(shí)代新青年要講情懷。沒(méi)有情懷不可能成為國(guó)家需要的青年人才，更不可能建功立業(yè)。情懷分對(duì)外對(duì)內(nèi)兩個(gè)維度：一個(gè)是對(duì)外的公共情懷，要愛(ài)國(guó)家、愛(ài)集體；另外一個(gè)是對(duì)內(nèi)的個(gè)人情懷，勤勞，感恩、誠(chéng)信等良好的品德修養(yǎng)。體現(xiàn)在具體的實(shí)際工作中，講情懷就是不忘初心，勇?lián)?zé)任、奮斗不止、開(kāi)拓進(jìn)取、守正創(chuàng)新、明辨是非……
  ??“每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路”。你打算怎樣賡續(xù)長(zhǎng)征精神，做一個(gè)有情懷的青年學(xué)生呢？
  ??請(qǐng)你以“就這樣，我將成長(zhǎng)為一個(gè)有情懷的人”為主標(biāo)題，以“給xxx的一封信”為副標(biāo)題，給你最信賴(lài)的一個(gè)長(zhǎng)輩寫(xiě)一封信，表達(dá)你的志向。
  要求：
  （1）內(nèi)容自選，立意自定，表達(dá)真情實(shí)感。
  （2）行文和語(yǔ)言符合文體規(guī)范。
  （3）文中不得使用生活中真實(shí)的人名、校名和地名。
  （4）不可套作，不得抄襲。文章不少于600字。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析