2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市隴縣九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累和運(yùn)用（共5小題，共17分）

• 1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是（　　）

  A．褻瀆（xiè）    瞥見(jiàn)（piē）   矗立（chù）     成吉思汗（hàn）

  B．娉婷（pīn）   恪守（kè）     游弋（ɡē）      心無(wú)旁騖（wù）

  C．飄逸（yì）     濡養(yǎng)（rú）     箴言（zhēn）  矯揉造作（jiǎo）

  D．謫守（zhé）   麾下（huī）   綺麗（qī）       抽絲剝繭（bāo）
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 2．下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．妖饒    貿(mào)然    斷章取義    大發(fā)雷庭

  B．天驕    鮮妍    強(qiáng)聒不舍    彬彬有禮

  C．優(yōu)戚    驚駭    自吹自雷    形銷(xiāo)骨立

  D．金樽    困厄    言不及意    扭怩作態(tài)
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 3．經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。
  （1）欲渡黃河冰塞川，

   

  。（李白《行路難》）
  （2）

   

  ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）
  （3）

   

  ，月有陰晴圓缺。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
  （4）

   

  ，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）
  （5）峰回路轉(zhuǎn)，

   

  ，醉翁亭也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
  （6）而現(xiàn)在，

   

  ，我在這頭，大陸在那頭。（余光中《鄉(xiāng)愁》）
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 4．名著閱讀。
  ??艾青被譽(yù)為“土地的歌者”。請(qǐng)你從《艾青詩(shī)選》中列舉出三首以“土地”為意象的詩(shī)歌，并分析其中一首詩(shī)里“土地”意象的作用。
  （1）以“土地”為意象的詩(shī)歌有：《

   

  》《

   

  》《

   

  》。
  （2）分析其中一首詩(shī)里“土地”意象的作用。
  組卷：11引用：1難度：0.7

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三、閱讀（計(jì)36分）

• 11．閱讀下面文言文，完成問(wèn)題。
  【甲】已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。
  （節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）【乙】鄭燮，號(hào)板橋，清乾隆元年進(jìn)士，以畫(huà)竹、蘭為長(zhǎng)。曾任范縣令，愛(ài)民如子。室無(wú)賄賂，案無(wú)留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩(shī)，至有忘其為長(zhǎng)吏者。遷濰縣，值歲荒。燮開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)，或阻之，燮曰：“此何時(shí)？若輾轉(zhuǎn)申報(bào)，民豈得活乎？上有譴，我任之?！?bdo class="mathjye-underline">即發(fā)谷與民，活萬(wàn)余人。去任之日，父老沿途送之。
  （選自《鄭板橋開(kāi)倉(cāng)濟(jì)民》）【注釋】①譴：譴責(zé)，責(zé)備。②任：承擔(dān)責(zé)任。
  （1）解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
  ①樹(shù)林陰翳

   

  
  ②太守謂誰(shuí)

   

  
  ③案無(wú)留牘

   

  
  ④或阻之  

   

  
  （2）下列句子中加點(diǎn)的“之”，和“公之余輒與文土?xí)筹嬙佋?shī)”中“之”的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是

   

  
  A.送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》
  B.鵬之徙于南冥也（《北冥有魚(yú)》）
  C.策之不以其道（《馬說(shuō)》）
  D.覽物之情，得無(wú)異乎（《岳陽(yáng)樓記》）
  （3）請(qǐng)將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。
  ②即發(fā)谷與民，活萬(wàn)余人。
  （4）結(jié)合【甲】【乙】?jī)晌?，說(shuō)說(shuō)歐陽(yáng)修和鄭板橋受到老百姓愛(ài)戴的共同原因什么？
  組卷：8引用：1難度：0.5

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四、作文（40分）

• 12．按要求作文。
        少年懵懂，很多人很多事都是漸漸才懂得：親人的關(guān)懷，師長(zhǎng)的教誨，朋友的情意；繁復(fù)的社會(huì)，奧妙的自然，人生的哲理，都在成長(zhǎng)的淬煉中，才被漸漸懂得……
        請(qǐng)以“漸漸懂得”為題，寫(xiě)一篇作文。
        要求：①文體自選；②不要套作，不得抄襲；③字?jǐn)?shù)不少于600字。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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