人教部編版八年級上冊《第4單元 新民主主義革命的開始》2020年單元測試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．如表是五四運動時期，我國社會各界作出的反應(yīng)。這反映出五四運動的特點是（ ?。?br />
北大法科學(xué)生謝紹敏悲憤地咬破中指，裂斷衣襟，寫下血書“還我青島”（五四游行當(dāng)天被當(dāng)作抗議標(biāo)識之一，懸掛在天安門前）。
上海華界電車工人原來對于罷工未有一定堅決的主張，“嗣經(jīng)若干學(xué)生要求停駛。間有橫臥軌道中以生命與抗者，一時人心大感動。遂同盟罷工”。
在天津，馬駿在動員紳商罷市時，曾以死“換諸君之犧牲”，愿以自己的性命“犧牲”換取商家犧牲私利，共同罷市。組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．有人說“1927年的武漢是革命的武漢”。這種說法的依據(jù)是（ ）
①汪精衛(wèi)召開了“分共會議”
②中共召開“八七會議”
③漢口英租界的收回
④京漢鐵路工人大罷工組卷：14引用：3難度：0.6 -
3．徐中約在《中國近代史》中說：“民國早期……采取共和體制……并不足以革新國家，……受過西方教育或影響的新知識分子，進行一場激烈的社會變革。這場思想變革有時被描述為‘中國的文藝復(fù)興’?！蹦憧梢詮牟牧现蝎@取的信息有（ ）
①辛亥革命沒有改變中國的社會性質(zhì)
②新文化運動主要宣傳西方的思想文化
③新文化運動是資產(chǎn)階級思想解放運動
④新文化運動為五四運動起了思想宣傳和鋪墊作用組卷：5引用：2難度：0.6 -
4．《中共黨史資料選編》：在十月革命的影響下，五四運動中形成了“一批向俄國、傾向社會主義的先進分子”，他們“漸知工人階級勢力比學(xué)生力量大了”，開始“實行和工人階級接觸而做工人運動了”。這說明（ ?。?/h2>
組卷：33引用：3難度：0.5 -
5．一位西方觀察家在1919年5月這樣報道了當(dāng)時的形勢：“可以毫不夸張地說，數(shù)百萬農(nóng) 民、商人和工匠有史以來第一次談?wù)撈饑液蛧H大事……不論你走到哪家飯館，不論遇到哪一伙工人，你都能聽到他們在談?wù)撨@些事情。茶館里‘莫談國事’的招牌已經(jīng)過時 了。”這說明當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：25引用：9難度：0.8 -
6．《青年雜志》創(chuàng)刊號發(fā)表《敬告青年》一文，此文作者是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：4難度：0.8 -
7．1921年7月23日中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在上海召開，這是中國歷史上開天辟地的大事。下列關(guān)于中共“一大”的敘述，符合實際的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.7
二、材料解析題
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22．探究問題。
材料一 五四運動是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝和反封建的偉大愛國革命運動，……五四運動以徹底反帝反封建的革命性，追求救國強國真理的進步性、各族各界群眾積極參與的廣泛性，推動了中國社會進步……是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。
材料二 在五四運動一周年之際，蔡元培說，在國際社會看來“中國外交主權(quán)在于國民全體，非復(fù)政府中少數(shù)人所能愚弄；中國民族既有自擊之心，足為外交后盾，未可再加輕侮”，自此以后，“各國對于中國，一變其強權(quán)壓迫之態(tài)度而為親善誘惑之態(tài)度，實可謂外交上之一是轉(zhuǎn)機”。
材料三 從1912-1917年的五年間，大約有550萬在校或者畢業(yè)的學(xué)生。到了五四運動時期，約有1000萬受過某種新式教育的人。這些人不再是傳統(tǒng)社會的“沉默的順民”，而是有著新思想的新公民，他們構(gòu)成了五四運動的中堅和新式觀眾。
五四運動發(fā)生后，《中報》持續(xù)報道學(xué)生的游行示威活動；《民國日報》則自1919年5月6日起開辟三個專欄連續(xù)報道五四運動的進展。此外，《每周評論》《益世報》《大公報》以及上海的《新聞報》等也都投入了大量版面和人力及時報道這場學(xué)生運動。
正是電報的使用保證了信息傳遞的及時通暢，巴黎和會上的事情很快就傳到了國內(nèi)。五四運動時期，“公電”（公開通電）成為各界人士表達觀點的最好媒介，民間各界通過電報發(fā)出聲音，表示抗議。據(jù)說巴黎和會期間，有5000封電報發(fā)給出席關(guān)于山東問題的巴黎和會中國代表。
（1）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一中“五四運動是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點”的主要依據(jù)。
（2）根據(jù)材料二，概括五四運動的意義。
（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識，探究五四運動爆發(fā)的原因。（提示：需答對4個成因）組卷：27引用：3難度：0.4 -
23．一種新思想新思潮的興起，有著它特定的歷史背景，又對當(dāng)時人們的行為有著明晰的指導(dǎo)作用，閱讀下列材料：
材料一 鴉片戰(zhàn)爭的失敗，讓一部分官員和有識之士深受刺激。他們開始了解國際形勢，研究外國史地，尋求御敵之道。林則徐在廣東查禁鴉片和進行抗英斗爭時，曾“探訪夷情”，主持翻譯了許多西方書刊。魏源根據(jù)林則徐組織編譯的《四洲志》等資料，編成了《海國圖志》一書。該書介紹了西方的歷史地理和科學(xué)技術(shù)，并提出“師夷長技以制夷”的思想。
--摘自《中國歷史》八年級上冊材料二 嚴復(fù)，福建侯官人。早年就讀于福州船政學(xué)堂。1887年被選赴英國學(xué)習(xí)軍事。留學(xué)期間，廣泛涉獵西方各種政治學(xué)術(shù)理論。兩年后回國，長期從事教育事業(yè)。甲午戰(zhàn)爭期間，在天津《直報》上發(fā)表《原強》《救亡決論》等政治文章……所譯《天演論》宣傳“物競天擇，適者生存”的生物進化理論，在當(dāng)時思想界產(chǎn)生了重大影響。
--摘自《中國歷史》八年級上冊材料三“知難行易”是孫中山結(jié)合自己的革命實踐提出的一個哲學(xué)思想，他認為人類從“知”到“行”是一個艱苦過程。人類文明過程是知和行不斷發(fā)展的過程，具體經(jīng)歷三個時期：第一時期--“由愚昧進文明”是“不知而行時期”；第二時期--“由文明再進文明”，是“行而后知”時期；第三時期--“由自然科學(xué)發(fā)明后”，是“知而后行時期”。
--選摘自孫中山《孫文學(xué)說》材料四《新青年》（原名《青年雜志》）創(chuàng)刊于1915年，至1926年?？?，期間刊登了許多宣傳新思想的文章，按各文類別歸類列表（部分）如表：
--摘編自《（新青年）研究》（1）根據(jù)材料一，林則徐和魏源編譯新書的原因是什么？為了實現(xiàn)“師夷長技以制夷”的理想，中國人進行了哪些努力？1920.9月前（篇） 1920.9月（后篇） 類別 1920.9月前（篇） 1920.9月
（后篇）思想啟蒙 65 2 科學(xué)社會主義 1 79 文學(xué) 39 10 俄國研究 4 41 新詩 140 101 國民革命 0 13 小說 34 15 世界革命 0 20
（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，嚴復(fù)翻譯《天演論》的時代背景是什么？這本書在當(dāng)時社會上起到了什么作用？
（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，請你列舉孫中山為了讓國人擺脫愚而做出的“知”和“行”各一事例。
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出《新青年》雜志在宣傳主題上的變化及其主要原因。
（5）綜合以上材料中，你認為人類社會發(fā)展的一個規(guī)律是什么？組卷：3引用：2難度：0.3