2016-2017學年新人教版四年級（下）第七單元測試卷（1）

一、填空題（共10小題，每小題6分，滿分100分）

• 1．我會讀拼音，并能正確地寫出詞語。
  

  shū cài
  zhì huì
  zhēn zhì
  huī zhāng
  bàn tú ér fèi
  組卷：29引用：1難度：0.9

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• 2．我會給下面形近字組詞。
  帳

   

  　栓

   

  　辯

   

  　竟

   

  　宣

   

  
  脹

   

  　拴

   

  　辨

   

  　競

   

    宜

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.9

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• 3．我能選擇正確答案的序號填在括號里。
  A試驗       B信奉       C簡直
  （1）那時候，研究科學的讓人都

   

  亞里士多德。
  （2）伽利略宣布要在比薩城的斜塔上做一次公開

   

  。
  （3）你看我，

   

  把我忘了。對不起，請不要見怪。
  組卷：23引用：1難度：0.9

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一、填空題（共10小題，每小題6分，滿分100分）

• 9．課外短文
  

   

     花兒開在村前的小塘邊   賦在青石板鋪的小路上   開在潮濕的墻角邊   開在不流湍急的磨坊旁   開在我們山村小學的校門口   開在操場上的跳遠沙坑旁  明艷艷的火把花啊  你開得多么熱烈呀
        火把花怎么會開得這樣紅火呢？傳說有一位美麗的仙女，她要到我們這個小山村來，樹林茂密，山道彎彎。仙女打著火把走著，晶亮的火星圍著她飛舞。當她終于走到村口的時候，公雞叫了，太陽公公驚醒了。仙女一聲嘆息，將火把插在地上，自己飛走了，霞光中，燃燒的火把，變成了滿樹的紅花……
        但是，我常想：火把花真是仙女手中的火把嗎？
        一個雨后的早晨，我去上學。粉紅色的晨霧里，有鳥雀的鳴叫聲，有牛犢銅鈴的叮當聲……突然，我看見了我們老師就在門口的火把樹邊！火把花明艷地開放著，她正輕輕地打掃著被夜雨打落的花瓣。啊，我們的老師不就是那位帶著火把的仙女嗎？她從城里來到我們這小小的山村，走過了多少彎彎的山路啊，她教我們唱歌，教我們識字，教我們畫畫……啊，她就是舉著火把的仙女，她手中舉著知識的火把！
        啊，火把花，你滿樹的紅花如同燃燒的火把，照亮了我們小小的山村，照亮了我們——山村里的小學生。
  （1）寫出下列詞語的反義詞。
  晶亮

   

      潮濕

   

  　   湍急

   

  　   茂密

   

  
  （2）在文前的“____”上給短文加個題目。
  （3）給第一自然段加上標點符號。
  （4）用“____”在文中畫出一個反問句。
  （5）用“          ”在文中畫出一個比喻句。
  （6）文中有一處用了破折號，它在文中的作用是

   

  。
  （7）文章的情感是什么？請在下列幾組答案中選擇一個正確的，在后面的          里打“√”。
  A、通過對盛開的火把花的描寫，贊美了美麗可愛的小山村。

   

  
  B、文章借火把花，歌頌了獻身山區(qū)教育事業(yè)的小學教師。

   

  
  C、通過對盛開的火把花及其傳說的傳奇敘述，贊美了哺育我們成長的山村小學教師。

   

  
  （8）讀了短文，你想象一下，哪些人也是“火把花”？舉例子說一說。
  組卷：35引用：1難度：0.1

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• 10．習作。
  題目：我希望

   

  
  要求：（1）把題目補充完整，你希望什么，就補充什么。
        （2）想象要合理，內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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