2018年北京市普通高中學(xué)業(yè)水平生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（1～15題每小題1分，16～30題每小題1分，共45分）下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意要求的．
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1．下列元素中，構(gòu)成有機(jī)物基本骨架的是（ ?。?/h2>
組卷：236引用：113難度：0.9 -
2．一般情況下，活細(xì)胞中含量最多的化合物是（ ?。?/h2>
組卷：309引用：91難度：0.9 -
3．腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是（ ?。?br />
組卷：844引用：75難度：0.9 -
4．細(xì)菌被歸為原核生物的原因是（ ?。?/h2>
組卷：154引用：46難度：0.8 -
5．如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖。圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是（ ?。?/h2>組卷：1121引用：111難度：0.9 -
6．嫩肉粉可將肌肉組織部分水解，使肉類食品口感松軟、嫩而不韌。嫩肉粉中使肉質(zhì)變嫩的主要成分是（ ）
組卷：53引用：18難度：0.7 -
7．《晉書?車胤傳》有“映雪囊螢”的典故，記載了東晉時(shí)期名臣車胤日夜苦讀，將螢火蟲聚集起來照明讀書的故事。螢火蟲尾部可發(fā)光，為發(fā)光直接供能的物質(zhì)是（ ?。?/h2>
組卷：163引用：36難度：0.8 -
8．蔬菜和水果長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)藏、保鮮所需要的條件應(yīng)為（ ?。?/h2>
組卷：226引用：103難度：0.9 -
9．某生物的體細(xì)胞含有42條染色體，在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是（ ）
組卷：334引用：50難度：0.7 -
10．如圖遺傳病的系譜圖中，能夠排除伴性遺傳的是（ ）
組卷：68引用：7難度：0.9 -
11．下列關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)主要特點(diǎn)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：49引用：31難度：0.8 -
12．產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：535引用：35難度：0.9
二、非選擇題（共55分）
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37．普通小麥為六倍體，兩性花，自花傳粉。小麥糯性對(duì)非糯性為隱性。我國(guó)科學(xué)家用兩種非糯性小麥（關(guān)東107和白火麥）培育穩(wěn)定遺傳的糯性小麥，過程如圖1所示。
請(qǐng)回答問題：
（1）小麥與玉米不是同一物種，自然條件下這兩種生物（能、不能）雜交產(chǎn)生可育后代，存在。
（2）人工雜交時(shí)，需要在開花前，去除小麥花內(nèi)未成熟的并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。
（3）單倍體小麥體細(xì)胞中有個(gè)染色體組，減數(shù)分裂過程中由于染色體紊亂，導(dǎo)致配子異常。用秋水仙素處理單倍體幼苗后，產(chǎn)生六倍體小麥，這種變異屬于。
（4）單倍體胚培養(yǎng)7天后，科研人員將秋水仙素添加到培養(yǎng)基中。一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)單倍體胚的萌發(fā)率和染色體加倍率，結(jié)果如圖2。
據(jù)圖可知，秋水仙素可胚的萌發(fā)；就染色體加倍而言，濃度為mg?dL-1的秋水仙素效果最好。組卷：33引用：3難度：0.7 -
38．請(qǐng)閱讀下面科普短文，并回答問題：
暴飲暴食是不良飲食習(xí)慣。上世紀(jì)80年代，研究者追蹤瑞典某小鎮(zhèn)從小有暴食習(xí)慣的男性，發(fā)現(xiàn)他們孫輩的平均壽命竟比同齡正常進(jìn)食男性的孫輩短32年。這令研究者十分驚奇，難道從小形成的飲食習(xí)慣還會(huì)影響后代壽命嗎？
孟德爾、摩爾根等遺傳學(xué)家對(duì)遺傳規(guī)律的闡釋，使人們普遍接受了基因?qū)W說，認(rèn)為親子代之間的遺傳由基因決定。然而，上述調(diào)查結(jié)果顯示，飲食習(xí)慣等個(gè)人行為似乎可以影響后代的性狀表現(xiàn)。
分子生物學(xué)研究揭示，某些環(huán)境因素雖然沒有改變基因的堿基序列，卻會(huì)引起基因序列等的特定化學(xué)修飾，即表觀修飾，進(jìn)而影響基因表達(dá)，且這種表觀修飾還可能傳遞給后代，使子代表現(xiàn)型發(fā)生變化，這通常被稱為表觀遺傳。表觀遺傳現(xiàn)象引發(fā)人們對(duì)于遺傳機(jī)制、遺傳與發(fā)育以及生物進(jìn)化等的哲學(xué)思考。
建立在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上的現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料，自然選擇決定進(jìn)化的方向，進(jìn)化的本質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變。表觀遺傳現(xiàn)象則展示了，環(huán)境引發(fā)的化學(xué)修飾能將親代適應(yīng)環(huán)境的性狀遺傳給后代，這似乎與現(xiàn)代進(jìn)化理論的某些觀點(diǎn)有所不同。截至目前，并沒有決定性的證據(jù)說明現(xiàn)代進(jìn)化理論是否需要重大修改。
隨著生物學(xué)的迅速發(fā)展，很多生物學(xué)概念都在發(fā)生著變化，新的概念和理論不斷替代舊的概念和理論，推動(dòng)人們的認(rèn)識(shí)發(fā)展，這正是科學(xué)發(fā)展的軌跡。
（1）本文討論的生物學(xué)話題是。
（2）現(xiàn)代進(jìn)化理論的兩個(gè)理論基礎(chǔ)是。
A．基因?qū)W說 B．表觀遺傳學(xué) C．自然選擇學(xué)說
（3）有人認(rèn)為“表觀遺傳過程中發(fā)生了遺傳信息的改變”，請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容和你對(duì)遺傳信息的理解，判斷這一觀點(diǎn)是否正確，并闡述理由。
（4）請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，在圖中補(bǔ)充填寫“表觀修飾”等詞匯，并添加必要的連線和注釋，展示你對(duì)表觀修飾及表觀修飾在親子代間傳遞的理解。。組卷：38引用：3難度：0.7