2021-2022學(xué)年湖北省黃岡市部分重點(diǎn)中學(xué)高二（下）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        綜觀當(dāng)代描繪人民群眾生活的美術(shù)經(jīng)典，我們總能發(fā)現(xiàn)那些畫面樸素的藝術(shù)語(yǔ)言尤能打動(dòng)人心，能使人物與場(chǎng)景刻畫真實(shí)鮮活。
        高爾基曾說(shuō)過(guò)“真正的語(yǔ)言藝術(shù)總是樸素的，很生動(dòng)，幾乎是可以感觸到的”。樸素美是藝術(shù)的高層境界，需要?jiǎng)?chuàng)作者、所描繪對(duì)象、藝術(shù)表現(xiàn)語(yǔ)言三者統(tǒng)一。著名畫家趙奇的土地系列、王巖的鄉(xiāng)村寫實(shí)繪畫、宋惠民的人物塑造、尤勁東的表現(xiàn)知識(shí)分子形象的連環(huán)畫等美術(shù)精品，都從不同角度、不同表現(xiàn)形式體現(xiàn)出對(duì)樸素美的審美追求。
        樸素美的第一要素是創(chuàng)作者的品性樸素?！爱嬈分撸谌似贰?，畫家要達(dá)到對(duì)所繪對(duì)象美的觀照，自然真誠(chéng)地流露情感，就需要做到人品與畫品共修。只有內(nèi)心對(duì)所刻畫的人物、反映的時(shí)代有深刻的認(rèn)知，能夠敏銳發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)、對(duì)人生具有啟迪意義的閃光點(diǎn)，才能在繪畫中進(jìn)行高度藝術(shù)提煉。這對(duì)畫家的品德、學(xué)養(yǎng)、認(rèn)知能力是一種錘煉。要在作品之中映射出自然之美、人物性格之美、精神之美，反映時(shí)代風(fēng)貌，需要“藝術(shù)家是一位道德家，是真善美的體現(xiàn)者”。這不是要求藝術(shù)家成為完美的人，而是盡量做到不虛偽、不輕浮，不驕不躁，不為功利所染，保持一顆純凈的心靈方能洞察世事萬(wàn)物。藝術(shù)源于生活、高于生活。如果藝術(shù)家沒(méi)有清醒地觀察、感受生活的能力，高于生活的藝術(shù)表現(xiàn)又從何談起呢？所以至真至誠(chéng)是樸素美的體現(xiàn)，只有在思想情操、審美意識(shí)、藝術(shù)表現(xiàn)手法達(dá)到較高境界時(shí)，藝術(shù)作品才會(huì)流露出樸素美。這驅(qū)動(dòng)著藝術(shù)家不斷完善自身、提升人格品性。
        所描繪對(duì)象的選擇，體現(xiàn)著樸素美的審美觀。以不同群體的人民群眾為塑造對(duì)象，借以反映時(shí)代進(jìn)步中人的精神面貌的變化，探討人的生存狀態(tài)、生命價(jià)值、人生意義，如何追尋理想、創(chuàng)造幸福，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。這樣的題材和內(nèi)容表現(xiàn)無(wú)疑最廣博、最厚重，也最具代表性。工民、軍人、知識(shí)分子，這些進(jìn)入畫面的典型人物形象的塑造，因藝術(shù)造詣的精深，成為載入美術(shù)史冊(cè)的系列經(jīng)典，真實(shí)地反映了不同歷史時(shí)期的精神內(nèi)涵，表達(dá)了民族品格和信念追求。這些作品真誠(chéng)、質(zhì)樸、意境深遠(yuǎn)，巨大的藝術(shù)感染力歷經(jīng)時(shí)間檢驗(yàn)而越發(fā)醇厚。
        技法是繪畫的承載。藝術(shù)家通過(guò)藝術(shù)表現(xiàn)語(yǔ)言完成對(duì)所繪對(duì)象的塑造。中國(guó)畫家講求氣韻生動(dòng)，寫意傳神。筆墨線條、光影明暗皆為手段。樸素的藝術(shù)語(yǔ)言可以簡(jiǎn)潔，可以壯美，旨在貼切運(yùn)用，深入表達(dá)所繪對(duì)象的內(nèi)涵，真摯地繪畫，不刻意夸張、變形、制造視覺(jué)沖擊，不炫技。質(zhì)樸而精深的作品自然而無(wú)矯飾，從表面上看或許沒(méi)有誘人的絢麗與難解的深?yuàn)W，卻富有平實(shí)、恬靜、悠遠(yuǎn)的藝術(shù)生命力，展現(xiàn)著樸素之美的審美意境。
        總而言之，藝術(shù)家擁有高超的審美能力，領(lǐng)悟所繪對(duì)象的大美，通過(guò)獨(dú)具特色的藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)作，才會(huì)產(chǎn)生具有樸素美的時(shí)代佳作。
  （摘編自凌鶴《樸素的藝術(shù)語(yǔ)言更能產(chǎn)生感染力》）
  材料二：
        有的作家把散文寫作當(dāng)作一種精細(xì)的工藝品來(lái)設(shè)計(jì)，謀篇布局，煞費(fèi)苦心，遣詞擇句，精雕細(xì)琢，在千百種構(gòu)思中，選擇出一種非此不可的結(jié)構(gòu)形式，用以表達(dá)他的情思。這種精益求精的創(chuàng)作，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。但是人們常說(shuō)“水至清則無(wú)魚(yú)”，作者高高在上，作品藝術(shù)上過(guò)于純粹，語(yǔ)匯精辟，雖精美絕倫，卻丟失了親切之感，也失去了瀟灑，失去了酣暢淋漓、一瀉胸臆之美。從而拒人門外，或成為某種孤芳自賞的“象牙藝術(shù)”。
        賈平凹的散文不是這樣，它的語(yǔ)言樸實(shí)自然、親切平易，總是熱情不減，侃侃而談，令人讀起來(lái)爽目，聽(tīng)著快慰。他的每一篇散文，也決不尋求某種特定而單一的表現(xiàn)形式，似乎怎么寫也都成、咋樣看都可以。對(duì)他自己來(lái)說(shuō)，寫散文如同游泳，可以從任何一點(diǎn)入水暢游；對(duì)于讀者閱讀作品來(lái)說(shuō)，一篇在手，猶如拿一束折疊花、一只萬(wàn)花筒，怎么翻、怎么瞧都色彩生動(dòng)，變化萬(wàn)千。這種散文語(yǔ)氣中的誠(chéng)懇態(tài)度，是最讓自尊自重的現(xiàn)代讀者入迷的地方。沒(méi)有架子、不自命脫俗，時(shí)時(shí)與讀者保持精神平等的行文語(yǔ)氣，使他的散文自生一種異樣魅力。
  （摘編自《賈平凹散文語(yǔ)言的藝術(shù)美特點(diǎn)》
  （1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．樸素美是藝術(shù)的高層境界，不同的藝術(shù)家可從不同角度、用不同表現(xiàn)形式體現(xiàn)出對(duì)樸素美的審美追求。
  B．“藝術(shù)家是一位道德家，是真善美的體現(xiàn)者”，這是要求藝術(shù)家保持一顆純凈的心靈，盡量做到不為功利所染。
  C．藝術(shù)作品中，如果所描繪的對(duì)象選擇了工人、農(nóng)民等勞動(dòng)人民，就能具有樸素美，具有巨大的藝術(shù)感染力。
  D．自然而無(wú)矯飾的繪畫作品，通常富有平實(shí)、恬靜、悠遠(yuǎn)的藝術(shù)生命力，展現(xiàn)著樸素之美的審美意境。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．只有樸素的藝術(shù)語(yǔ)言才能打動(dòng)人心，使人物與場(chǎng)景刻畫真實(shí)、鮮活，產(chǎn)生更強(qiáng)的感染力，為人們所接受。
  B．“水至清則無(wú)魚(yú)”，作者精雕細(xì)琢、煞費(fèi)苦心，把散文寫作當(dāng)作一種精細(xì)的工藝品來(lái)設(shè)計(jì)，這樣難以寫出好作品。
  C．現(xiàn)代讀者自尊自重，閱讀作品時(shí)，一篇在手，猶如拿一束折疊花、一只萬(wàn)花筒，怎么翻、怎么瞧都色彩生動(dòng)，變化萬(wàn)千。
  D．作家不斷完善自身、提升人格品性，在作品中不自命脫俗，有與讀者保持精神平等的行文語(yǔ)氣，有利于增強(qiáng)作品的感染力。
  （3）結(jié)合材料內(nèi)容，下列選項(xiàng)中最能支持“畫品之高，根于人品”觀點(diǎn)的一項(xiàng)是

   

  
  A．畫畫要做到“氣韻生動(dòng)，骨法用筆，應(yīng)物象形，隨類賦彩”。
  B．朱景玄在《唐朝名畫錄》中列“神、妙、能、逸”四品來(lái)劃分畫作的品級(jí)次序。
  C．北宋郭若虛說(shuō)：“人品既已高矣，氣韻不得不高；氣韻既已高矣，生動(dòng)不得不至?！?br />D．繪畫根植于儒家思想，儒家堅(jiān)持認(rèn)為繪畫對(duì)人民有深刻的教化作用。
  （4）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析材料一的行文脈絡(luò)。
  （5）怎樣理解“樸素的藝術(shù)語(yǔ)言更能產(chǎn)生感染力”？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。
  組卷：1引用：3難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  不叫遛彎兒叫散步
  趙新
        葫蘆老漢從省城回到老家溝里村，正是夕陽(yáng)西下落霞繽紛的傍晚時(shí)分。一下子走了一個(gè)多月，他很是想家，想念家鄉(xiāng)的山水，想念家鄉(xiāng)的親朋，想念家鄉(xiāng)的月亮，想念家鄉(xiāng)的細(xì)雨和風(fēng)，等吃了晚飯、收拾好碗筷之后，他對(duì)女人說(shuō)：“你和我到村外轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，看看那小路，看看那樹(shù)林，看看那沙灘，看看那河，看看那……”
        女人問(wèn)：“咱們兩個(gè)一起去？并著肩膀一起走？”他說(shuō)：“那是當(dāng)然。我在省城兒子家里，天天晚上出門遛彎兒，可惜你不在身邊，一個(gè)人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就少了成色，少了滋味，少了意思！”女人搖了搖頭：“意思？什么意思？你去吧，俺不去，咱們倆在一塊兒瞎轉(zhuǎn)悠，俺怕別人笑話！”
        他笑了：“都60歲的人啦，老夫老妻了，誰(shuí)笑話？常言說(shuō)飯后百步走，活到九十九，裝上你的手機(jī)，走吧。”
        他伸手去拉女人時(shí)，女人躲開(kāi)了。葫蘆沒(méi)了奈何，仰天感嘆道；“哎呀，就你臉皮薄！在省城的大街上、花園里，人家紅男綠女，雙雙對(duì)對(duì)，都是兩口子。人家都不怕，你怕什么？”
        女人很嚴(yán)肅：“老漢，那可不一樣，人家是在省城，咱們是在山溝里！”
        葫蘆說(shuō)：“山溝里就不是人啦？山溝里的人就沒(méi)感情啦？山溝里的人就矮半截啦？山溝里的人就……”
        女人說(shuō)：“你別和我抬杠，反正我不和你去！”
        說(shuō)不服，勸不動(dòng)，葫蘆只好一個(gè)人走出門來(lái)，沿著村邊的小路，向?yàn)┥系哪菞l小河走去。陽(yáng)春三月，月色朦朧，小路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，和風(fēng)習(xí)習(xí)，葫蘆正在感嘆自己的女人如何如何頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短，如何如何思想保守時(shí)，回頭之間，看見(jiàn)一條黑影跟在身后﹔那影子若即若離，扭扭捏捏。
        葫蘆哈哈大笑。葫蘆喊道：“老太太，趕快跟上來(lái)吧，還拿捏什么？我知道是你，我的那位韓大妮！”女人跑了幾步，就跟上來(lái)了。女人問(wèn)：“老漢，你怎么知道是我跟著你？”葫蘆拉住女人的手說(shuō)：“常言講，秤桿兒離不開(kāi)秤砣，有感情嘛，所以你一定會(huì)跟著我。老太太，你看這夜色多么美好，你看這天地多么遼闊，你看這山水多么明媚，你看他們兩個(gè)多么親密！”
        女人很吃驚：“誰(shuí)們兩個(gè)？”
        葫蘆摟住女人的肩膀：“大妮，你說(shuō)呢？”
        女人說(shuō)：“去去去，你敢叫我的小名，你老葫蘆真是長(zhǎng)了出息！”
        一言未了，女人的手機(jī)響了，是兒子從省城打過(guò)來(lái)的。兒子問(wèn)候娘的身體，問(wèn)候娘的生活，問(wèn)候爹到家了沒(méi)有，問(wèn)候爹暈車了沒(méi)有，一路上是不是順利。葫蘆很高興，正想和兒子說(shuō)幾句時(shí)，兒子卻把電話掛了。
        葫蘆很遺憾地說(shuō)：“這小子，光知道他娘——我也有手機(jī)，他不打我的！”
        女人說(shuō)：“你小心眼兒！兒子哪里虧待了你？”
        他們沿著小路，走過(guò)一片冒著花香的桃樹(shù)林，來(lái)到了潔白細(xì)膩的沙灘上；沙灘很柔軟，一踩一個(gè)腳窩窩。
        女人說(shuō)：“哎呀，腳底下好暄乎，你小心點(diǎn)兒?！?br />      葫蘆說(shuō)：“暄乎一點(diǎn)好，有彈性，踩下去舒服！”
        他們走到小河邊，河水很清亮；細(xì)微的波浪涌起來(lái)，層層疊疊，咿咿呀呀。又似有聲，又似無(wú)聲。
        葫蘆說(shuō)：“老太太，你明白了嗎？如果只是我自己來(lái)，那是名副其實(shí)的邀彎兒，走出來(lái)走回去，很是枯燥乏味；現(xiàn)在咱倆來(lái)了，內(nèi)容就豐富了，這遛彎兒就成了一種陪伴，一種責(zé)任，一種滋潤(rùn)，一種享受！”
        女人點(diǎn)了點(diǎn)頭：“老漢，你是怎么想到這一招的呢，還非得叫上俺？”
        葫蘆說(shuō)：“我在省城學(xué)的呀。城里人能做的事情，咱鄉(xiāng)下人就不能做嗎？”
        女人說(shuō)：“老漢，明天晚上咱們還出來(lái)轉(zhuǎn)悠?？粗窃铝粒粗切切?，看著那長(zhǎng)長(zhǎng)的流水，我心里就寬綽，渾身就舒坦！”
        一星期之后，村主任二毛突然來(lái)到葫蘆家里，開(kāi)門見(jiàn)山、鄭重其事地說(shuō)：“姑父，您好，我能給您提個(gè)意見(jiàn)嗎？”葫蘆說(shuō)：“可以可以，當(dāng)然可以；你是主任，你隨便提。”
        二毛說(shuō)：“老人家，您以后晚上出來(lái)遛彎兒時(shí)，別帶我姑姑好不好？您這一帶呀，好家伙，全亂套了。”
        葫蘆說(shuō)：“等一等，你把話說(shuō)清楚，什么好家伙，什么亂套啦？”
        二毛說(shuō)：“我的天，您沒(méi)看見(jiàn)嗎，您這一帶頭，咱們村的老夫妻、小夫妻雙雙對(duì)對(duì)都出來(lái)遛彎兒了，黑更半夜的，出了問(wèn)題怎么著？”
        葫蘆說(shuō)：“人家都是兩口子，能出什么問(wèn)題呀？”
        二毛說(shuō)：“有的不是兩口子，也出來(lái)瞎跑！”
        葫蘆說(shuō)：“不是兩口子，也能出來(lái)遛彎兒呀，怎么會(huì)是瞎跑？你沒(méi)看見(jiàn)嗎，鄉(xiāng)親們遛彎兒時(shí)有說(shuō)的有笑的，有扭的有唱的，有吹笛子的有拉胡琴的，現(xiàn)在咱們村熱鬧了，活潑了，有生氣了，有氣象了，你二毛臉上也光彩呀！”
        二毛高興了：“姑父，謝謝您的吹捧，謝謝您的夸獎(jiǎng)。這么說(shuō)，您是給溝里村辦了一件好事呀?！?br />葫蘆說(shuō)：“你說(shuō)呢！你40多歲的人，應(yīng)該比我們想得透徹、想得周到。”
        幾天之后，葫蘆老漢和女人在沙灘上遛彎兒時(shí)忽然看見(jiàn)了二毛和他媳婦。老漢很興奮，立在那里大聲喊道：“二毛，你們夫妻倆也來(lái)啦？好，好呀！”
        二毛說(shuō)：“姑父，怎么偏偏碰到您啦？我本來(lái)是堅(jiān)決不來(lái)，可是我媳婦非拽著我出來(lái)，結(jié)果……我們家里是女人當(dāng)家，我拗不過(guò)她呀！”
        葫蘆說(shuō)：“所以你就出來(lái)遛彎兒啦！”
        看了看天上的一彎月亮，二毛背著手走了過(guò)來(lái)，然后很嚴(yán)肅地說(shuō)：“得給您糾正一下，我們這不叫遛彎兒叫散步，明白了吧？”
  （有刪改）
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“咱們倆在一塊兒瞎轉(zhuǎn)悠，俺怕別人笑話”“人家是在省城，咱們是在山溝里”，表現(xiàn)了女人對(duì)散步的否定。
  B．“女人”對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)比葫蘆對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)更多，所以兒子也更關(guān)心母親，打電話只打給母親。
  C．小說(shuō)語(yǔ)言質(zhì)樸、富有特色，大量使用了口語(yǔ)化的詞語(yǔ)，如“遛彎”“老漢”“瞎跑”“暄乎”等。
  D．小說(shuō)情節(jié)生活化，與日常生活相似，故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，但內(nèi)容又曲折有致，引人入勝。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)標(biāo)題意蘊(yùn)豐富，概括了小說(shuō)內(nèi)容，凸顯了現(xiàn)階段農(nóng)村村民對(duì)精神生活的向往與追求。
  B．最后二毛夫妻也出來(lái)遛彎，主要因?yàn)槎眿D拽二毛出來(lái)，二毛雖然不愿意但拗不過(guò)她。
  C．小說(shuō)善于使用對(duì)話，在對(duì)話中展現(xiàn)人物性格，敘述葫蘆老漢與女人、二毛的沖突與和解。
  D．小說(shuō)中的環(huán)境描寫清新淡雅，使小說(shuō)具有清新的田園風(fēng)格，流露出生氣勃勃的時(shí)代氣息。
  （3）小說(shuō)中的葫蘆老漢具有怎樣的形象特點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
  （4）這篇小說(shuō)頗具戲劇性，從矛盾沖突的展開(kāi)過(guò)程來(lái)看，呈現(xiàn)出“平衡——破壞平衡——新的積極平衡”的經(jīng)典敘事結(jié)構(gòu)，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
  組卷：9引用：10難度：0.6

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        為何多年防治后，①

   

  ？目前學(xué)界認(rèn)為，北京的沙塵暴的移動(dòng)路徑主要包括②

   

  。來(lái)源于國(guó)內(nèi)的輸沙路徑包括北路的渾善達(dá)克沙地→北京路徑和西路的新疆哈密→河西走廊→北京路徑；而異國(guó)輸沙的路徑包括蒙古國(guó)南部→張家口→北京。近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)沙塵暴的重視，各級(jí)部門雙管齊下，同時(shí)在產(chǎn)沙地的源頭與北京本地開(kāi)展治理。（　?。┰谖鞅钡貐^(qū)的大面積戈壁灘和沙漠中，隨著三北防護(hù)林工程的建設(shè)與“退耕還林”“退牧還草”“防風(fēng)固沙”等多種舉措齊頭并進(jìn)，春秋季節(jié)的沙塵暴逐漸成為歷史。與此同時(shí)，北京市自2012年后開(kāi)展了“百萬(wàn)畝平原造林”運(yùn)動(dòng)。所以，整體來(lái)說(shuō)，③

   

  。但我們對(duì)從蒙古國(guó)“進(jìn)口”的近沙塵源頭治理還是鞭長(zhǎng)莫及。所以，盡管目前北京的平均沙塵天數(shù)已從20世紀(jì)50年代時(shí)的近70天，降低至近十年間的平均4天。但北京在2021年3月25日還是遭遇嚴(yán)重沙塵暴。
  （1）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．西北兩條路線是北京沙塵輸送的主要來(lái)源。
  B．西北兩條路線的沙塵主要輸往北京。
  C．北京沙塵輸送的主要來(lái)源是西北兩條路線。
  D．北京沙塵輸送主要源于西北兩條路線。
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)18個(gè)字。
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        成都姑娘何瑜娟曾在歐洲當(dāng)導(dǎo)游，年入百萬(wàn)，2017年嫁到四川省阿壩藏族羌族自治州小金縣，通過(guò)直播和短視頻帶貨農(nóng)產(chǎn)品，五年時(shí)間帶領(lǐng)全村脫貧致富。有人問(wèn)起何瑜娟的抉擇，何瑜娟說(shuō)，希望自己活成一束光，“走到哪里就亮到哪里”。對(duì)于“抉擇”，《南方周末》在2022年新年獻(xiàn)詞中提到：抉擇是堅(jiān)忍持久的愛(ài)，是為自己、為親人、為路人、為家與國(guó)的明天籌謀；抉擇是責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是縱然身在沙漠，也要變身駱駝，不為鴕鳥(niǎo)……人之抉擇，難以處處順滑，但求不做浮萍；而每一個(gè)你我，絕不躺平，絕不由天，要努力在時(shí)代與命運(yùn)的羅盤上刻下印記，以千萬(wàn)個(gè)一粟聚成洪流，匯于滄海。
        以上文字具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：12引用：13難度：0.7

  解析