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2017年江蘇省普通高中學業(yè)水平信息技術(shù)試卷(24)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共30小題,每小題3分,滿分90分)
1.
以下說法中,錯誤的是( ?。?/div>
A.同一信息可以同時依附于多種載體
B.信息必須依附于一定的載體
C.某些信息可以不用依附于載體
D.電波是信息的一種載體
組卷:17
引用:2
難度:0.9
解析
2.
計算機可以存儲一個城市的所有電話號碼,充分體現(xiàn)了計算機( )的特點.
A.運算精度高
B.具有存儲功能
C.具有邏輯判斷能力
D.具有自動控制能力
組卷:10
引用:1
難度:0.9
解析
3.
IP協(xié)議規(guī)定因特網(wǎng)中計算機地址的表示方法為hhh.hhh.hhh.hhh(四段),其中每段的取值范圍是( ?。?/div>
A.0-15
B.1-126
C.0-255
D.1-254
組卷:5
引用:4
難度:0.7
解析
4.
用斷點續(xù)傳軟件(如NetAnt)來下載軟件,最大的優(yōu)點是( ?。?/div>
A.同時下載多項內(nèi)容
B.實現(xiàn)斷點續(xù)傳
C.下載文件類型不受限制
D.沒有特別的優(yōu)點
組卷:2
引用:1
難度:0.9
解析
5.
在使用IE瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁的過程中,如果單擊瀏覽窗口上的“最小化”按鈕,將該窗口縮小至任務欄上,這時網(wǎng)頁的下載過程將( ?。?/div>
A.繼續(xù)
B.暫停
C.中斷
D.速度明顯減慢
組卷:4
引用:7
難度:0.5
解析
6.
以下關(guān)于計算機病毒的特征描述,正確的是( ?。?/div>
A.傳染性、潛伏性、隱藏性、破壞性、可觸發(fā)性
B.傳染性、破壞性、易讀性、潛伏性、偽裝性
C.潛伏性、可觸發(fā)性、破壞性、易讀性、傳染性
D.傳染性、潛伏性、多發(fā)性、安全性、激發(fā)性
組卷:8
引用:5
難度:0.9
解析
7.
某同學從網(wǎng)上下載了若干幅有關(guān)奧運會歷史的老照片,需要對其進行旋轉(zhuǎn)、裁切、色彩調(diào)校、濾鏡調(diào)整等加工,最合適的工具是( ?。?/div>
A.Word
B.PhotoShop
C.Windows自帶的畫圖程序
D.Flash
組卷:9
引用:7
難度:0.5
解析
8.
下列選項中,屬于文本信息存儲格式的是( ?。?/div>
A.gif
B.txt
C.wav
D.midi
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
9.
利用Word編輯文檔時,插入剪貼畫后其默認的環(huán)繞方式為( ?。?/div>
A.緊密型
B.浮于文字上方
C.嵌入型
D.襯于文字下方
組卷:11
引用:8
難度:0.7
解析
10.
張先生是一位研究《紅樓夢》的專家,因為研究的需要,他現(xiàn)在要把有關(guān)資料進行整理、分析,最不合理的方法是( )
A.用數(shù)據(jù)庫管理
B.手工制表、卡片目錄管理
C.用″資源管理器″分類存放
D.用數(shù)碼相機把資料全部拍下來
組卷:19
引用:1
難度:0.5
解析
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一、選擇題(共30小題,每小題3分,滿分90分)
29.
在Word中輸入一組學生姓名,每輸完一個學生姓名后按一下“Enter“鍵,全部輸入完畢后,選擇所有學生姓名,再單擊復制按鈕,下列說法正確的是( ?。?/div>
A.再啟動Excel后能進行粘貼,粘貼后所有學生的姓名在同一行
B.再啟動Excel后能進行粘貼,粘貼后所有學生的姓名在同一列
C.再啟動Excel后不能進行粘貼
D.再啟動Excel后能進行粘貼,粘貼后所有學生的姓名在同一單元格
組卷:6
引用:4
難度:0.5
解析
30.
下列關(guān)于信息資源管理方法描述,正確的是( ?。?/div>
A.數(shù)據(jù)庫管理完全可以取代人工管理
B.人工管理完全可以取代數(shù)據(jù)庫管理
C.文件管理只能通過“資源管理器”來管理
D.人工管理、文件管理、數(shù)據(jù)庫管理都有其實用的場所
組卷:21
引用:4
難度:0.5
解析
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