14．閱讀短文，先把自己的猜測(cè)和依據(jù)寫(xiě)在文中的方框里，再完成練習(xí)。
一只差點(diǎn)變成狼和狐貍的鴨
| 讀完題目，我猜測(cè)這篇文章的主角是 ，講的是他
的故事。 |
??這個(gè)故事的題目很長(zhǎng)，不過(guò)，我還是看懂了，那就一起看看這個(gè)故事吧。
??這是一只很可愛(ài)的、不過(guò)有時(shí)又有點(diǎn)調(diào)皮的小鴨。小鴨每天背著書(shū)包去上學(xué)，他的學(xué)校離家不遠(yuǎn)，但要過(guò)一條馬路。
??這一天早上，小鴨起晚了，他吃完早餐就急匆匆出門(mén)了。小鴨走到馬路邊上時(shí)，路對(duì)面的紅燈亮了，小鴨趕快停住腳步，看看周?chē)鷽](méi)有警察，就又急急地向馬路中間走去。
??這時(shí)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛猛按喇叭，小鴨理也不理?？斓铰分虚g時(shí)，小鴨覺(jué)得頭上有點(diǎn)癢，他用手一摸，自己腦袋兩邊怎么長(zhǎng)出了一對(duì)毛茸茸的耳朵，再一看身子，他變成一只狼了。
??小鴨想，粗暴的狼過(guò)馬路是不管紅燈、綠燈的，我可不是狼，我得遵守交通規(guī)則。小鴨退回路邊，他發(fā)現(xiàn)自己又變成一只鴨了。
??這時(shí)，馬路中間的車(chē)子都走了，可是綠燈還沒(méi)有亮。小鴨想，現(xiàn)在過(guò)馬路不會(huì)有危險(xiǎn)了，他又急急地向馬路中間走去。走了沒(méi)幾步，小鴨忽然發(fā)現(xiàn)自己變成一只狐貍了。
| 讀到這里，我猜測(cè)小鴨 （A.會(huì)退回路邊 B.不會(huì)退回路邊），因?yàn)? 。 |
??小鴨不想當(dāng)愛(ài)
鉆空子的狐貍，遵守了交通規(guī)則。正在這時(shí)，一輛救護(hù)車(chē)從路中間快速駛過(guò)。小鴨說(shuō)：“好危險(xiǎn)！”
??小鴨抬頭一看，綠燈亮了，他不慌不忙地過(guò)馬路。小鴨美滋滋地走著，他為自己沒(méi)有變成狼和狐貍感到高興……
（1）我會(huì)預(yù)測(cè)：請(qǐng)把你的預(yù)測(cè)寫(xiě)在文中的方框中。
（2）我會(huì)帶著問(wèn)題默讀：小鴨因?yàn)椴幌胱兂衫呛秃?，遵守了交通?guī)則，使自己避免了
的危險(xiǎn)。
（3）我會(huì)借助多種方法理解詞語(yǔ)意思：文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“鉆空子”的意思是
。
A．鉆進(jìn)一個(gè)洞里
B．比喻乘虛而入
C．空白的地方
（4）我會(huì)積累有新鮮感的詞語(yǔ)：文中出現(xiàn)了一些“ABB式”的詞語(yǔ)，分別是
。
（5）我還讀過(guò)的課外童話(huà)故事有《
》《
》。
