2015年江蘇省信息技術專題練習：VB程序設計（15）

一、單項選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共50分）

• 1．使用Excel,要快速找出“學校運動會比賽成績表”中最好的前20名學生，下列選項中最合理的方法是（　?。?/h2>

  A．對成績表進行排序

  B．輸入成績時要嚴格按高低分錄入

  C．只能一條一條看

  D．進行分類匯總
  組卷：21引用：6難度：0.9

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• 2．要表示某個班級的男女生比例，最好使用Excel圖表中的（　?。?/h2>

  A．柱形圖

  B．折線圖

  C．餅圖

  D．面積圖
  組卷：16引用：7難度：0.5

  解析

• 3．下列選項中，屬于圖片文件格式的是（　?。?/h2>

  A．mpg

  B．wav

  C．swf

  D．bmp
  組卷：18引用：7難度：0.9

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• 4．字符“G”對應的ASCII碼值為1000111，字符“E”對應的ASCII碼值為（　　）

  A．1000100

  B．1000110

  C．1000101

  D．1001101
  組卷：21引用：4難度：0.9

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• 5．現(xiàn)在很多手機支持手寫輸入，這運用了人工智能技術中的（　　）

  A．專家系統(tǒng)

  B．模式識別

  C．機器翻譯

  D．機器證明
  組卷：11引用：5難度：0.9

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• 6．外國旅游者在某地觀光時，曾經(jīng)看到一家“王記速食店”，招牌的英文卻寫著“NoTranslationorServerError”（無翻譯或服務器錯誤），百思不得其解。經(jīng)過了解獲知這是店家利用在線翻譯軟件翻譯“王記速食店”的英文結果，這說明（　　）

  A．機器翻譯功能強大

  B．在線翻譯是網(wǎng)友翻譯的，所以出錯了

  C．機器翻譯是有局限性的

  D．機器翻譯是沒有前途的
  組卷：8引用：8難度：0.5

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• 7．目前，我國許多著名的大學都開設3D校史館，這種數(shù)字校史館在空間布局與畫面感官上與真實場景保持一致，讓人們身臨其境地感受學校發(fā)展歷程。這項技術屬于（　?。?/h2>

  A．計算機動畫技術	B．虛擬現(xiàn)實技術
  C．人工智能技術	D．圖象壓縮技術
  組卷：10引用：9難度：0.5

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• 8．在HTML語言中，表示頁面主體內(nèi)容的標簽是（　?。?/h2>

  A．＜html＞＜/html＞	B．＜form＞＜/form＞
  C．＜table＞＜/table＞	D．＜body＞＜/body＞
  組卷：14引用：10難度：0.9

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• 9．下列關于Excel的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．Excel能用圖表的形式對數(shù)據(jù)進行分析和處理

  B．Sum（A3：E3）等價于Sum（A3，B3，C3，D3，E3）

  C．Average（A1：C2）是對A1，B1，C1，A2，B2，C2六個單元格中的數(shù)據(jù)求平均值

  D．Count函數(shù)的作用是計算所選數(shù)字區(qū)域中的最大值
  組卷：12引用：11難度：0.9

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• 10．小王的爺爺已經(jīng)學會上網(wǎng)了，爺爺希望一啟動瀏覽器就可以很方便地打開新華網(wǎng)頁面。小王可以采用的方法有（　?。?br />①將新華網(wǎng)的網(wǎng)址添加到瀏覽器的收藏夾中
  ②將新華網(wǎng)的網(wǎng)址添加到瀏覽器的臨時文件夾中
  ③將新華網(wǎng)的網(wǎng)址設置為瀏覽器的主頁
  ④將新華網(wǎng)的網(wǎng)址添加到瀏覽器的歷史記錄中。

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：10引用：8難度：0.5

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二、操作題，每題10分，5題共50分

• 29．打開文件“Z：\129\02．doc”，按要求完成如下操作并保存。
  （1）插入頁眉“航天飛機的夢想”，右對齊；
  （2）所有段落左右均縮進2字符，首行縮進2字符，段前、段后間距均為0.5行；
  （3）將文章中所有的“我國”替換為“中國”；
  （4）在正文最后一段后面插入圖片“z：\129\航天飛機。jpg”。
  組卷：0引用：4難度：0.4

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• 30．打開“考生文件夾\491”文件夾中的文件“C008．xls”進行以下操作并保存。
  （1）將Sheet1更名為“銷售報表”，合并A1至G1單元格并使其水平對齊方式為居中，標題設置為隸書，字號22，添加下劃線；
  （2）在第6行后增加一行記錄：“計算機病毒，120，101，204，168，174”；
  （3）在G2單元格中輸入“小計”，A14單元格中輸入“合計”，求出第G列和第14行有關統(tǒng)計值（G14單元格不計算）；
  （4）按“小計”值降序排列。（“合計”行不參加排序）
  組卷：0引用：2難度：0.5

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